部編版五年級(jí)上語(yǔ)文第四單元測(cè)試班級(jí)姓名___________一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）化為灰燼（jìnjìnɡ）百獸震惶（huánɡhuānɡ）精神抖擻（shǔsǒu）鱗爪飛揚(yáng)（línlínɡ）玲瓏剔透（tītì）瞞天過(guò)海（mánmǎn）二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）1.圓明園jiànzhùhónɡwěi（），內(nèi)有jīnbìhuīhuánɡ（）的diàntánɡ（）。2.英法聯(lián)軍侵入北京，chuǎnɡjìn（）圓明園，搶奪珍寶，破壞園林。為了xiāohuǐ（）罪證，放火燒園。三、選字組詞。（6分）抱拘效郊覆履（）束（）果（）蓋擁（）（）外（）行四、選擇題。（18分）1.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.“乃”是獨(dú)體字，第一筆是“撇”。B.“祭”和“亥”的最后一筆都是“點(diǎn)”，“履”是半包圍結(jié)構(gòu)。C.“淵”“恃”和“喑”都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。名：A.名譽(yù)，聲譽(yù)。B.有聲譽(yù)的，大家都知道的。C.叫出，說(shuō)出。D.量詞，用于人。（1）漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝。（）（2）10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。（）（3）圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（）（4）他今天說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次的，我感到有點(diǎn)兒莫名其妙。（）3.下面詞組中，感情色彩相同的一項(xiàng)是（）A.興高采烈——足智多謀輕蔑——優(yōu)雅B.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)——得意忘形悲觀——懶惰C.嘔心瀝血——忠心耿耿勤勞——呆板D.足智多謀——詭計(jì)多端樂(lè)觀——活潑4.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①不但……還……②雖然……但是……③盡管……還是……④既然……就……（1）蜜蜂______能遠(yuǎn)游，______遠(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。（2）圓明園______建筑宏偉，______收藏著最珍貴的歷史文物。A.②③B.②④C.②①D.①③5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這里的山啊，水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就很熟悉的。B.李白的詩(shī)多豪邁：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。C.圓明園收藏著上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。D.動(dòng)物園里有猴子，大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎……很多種動(dòng)物。6.下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《己亥雜詩(shī)》中“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況；“風(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量。B.《示兒》是宋代詩(shī)人辛棄疾創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。C.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。D.《題臨安邸》一詩(shī)是針對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。五、按要求寫(xiě)句子。（6分）1.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.圓明園是園林。（擴(kuò)寫(xiě)句子）__________________________________________________________________________3.樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）__________________________________________________________________________六、精彩回放。（6分）1.《示兒》一詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷的兩句詩(shī)是：_______________，_______________。2.《題臨安邸》是一首古代的“墻頭詩(shī)”，以諷刺的語(yǔ)言，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)南宋朝廷的激憤之情。其中一語(yǔ)雙關(guān)的句子是：“_______________，_______________?！?.美哉，我少年中國(guó)，___________！壯哉，我中國(guó)少年，___________！七、綜合實(shí)踐。（4分）《人民日?qǐng)?bào)》曾報(bào)道這樣一則新聞：北京東城區(qū)某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，發(fā)起這樣一個(gè)活動(dòng)：每天回家，記錄家長(zhǎng)放下手機(jī)陪伴孩子的時(shí)長(zhǎng)。這份記錄讓很多家長(zhǎng)汗顏，與孩子在一起的歡樂(lè)時(shí)光，竟在不知不覺(jué)之間被手機(jī)占用那么多。1.你是怎樣看待“低頭族”現(xiàn)象的？（“低頭族”是指那些只顧低頭看手機(jī)的一類人。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你能用得體的語(yǔ)言勸誡沉迷于手機(jī)的父母嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀《圓明園的毀滅》選段，完成練習(xí)。（8分）圓明園中，有________的殿堂，也有________的亭臺(tái)樓閣；有象征著________的“買賣街”，也有象征著________的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在________，飽覽著中外風(fēng)景名勝；________，仿佛置身在幻想的境界里。1.根據(jù)原文內(nèi)容填空。（3分）2.圓明園的景觀大致包括哪些類型？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”，為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫(xiě)昔日的輝煌？（）（2分）A.將圓明園的輝煌和它的毀滅進(jìn)行對(duì)比，讓讀者記住屈辱的歷史，激發(fā)讀者的民族使命感。B.再現(xiàn)了圓明園慘遭侵略者肆意踐踏的景象，喚起人們對(duì)圓明園的懷念。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）________________________雨果（1802—1885）是法國(guó)著名文豪。在英法侵略者縱火焚毀我國(guó)圓明園以后，1861年11月，他曾復(fù)信給一個(gè)名叫巴特勒的上尉，怒斥這樁丑行。下面是他復(fù)信的摘要：在世界的一隅，存在著人類的一大奇跡，這個(gè)奇跡就是圓明園。藝術(shù)有兩種淵源：一為理念——從中產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；一為幻想——從中產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明園屬于幻想藝術(shù)。一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園。如果幻想也可能有原型的話，那么圓明園是規(guī)模巨大的幻想的原型。只要想象出一種無(wú)法描繪的建筑物，一種如同月宮似的仙境，那就是圓明園。假定有一座集人類想象力之大成的寶島，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園。為了建造圓明園，人們經(jīng)歷了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。后來(lái)又經(jīng)過(guò)幾世紀(jì)的營(yíng)造，究竟是為誰(shuí)而建的呢？為人民。因?yàn)闀r(shí)光的流逝會(huì)使一切都屬于全人類所有。藝術(shù)大師、詩(shī)人、哲學(xué)家，他們都知道圓明園。伏爾泰亦曾談到過(guò)它。人們一向把希臘的巴特農(nóng)神廟、埃及的金字塔、羅馬的競(jìng)技場(chǎng)、巴黎圣母院和東方的圓明園相提并論。如果不能親眼看見(jiàn)圓明園，人們就在夢(mèng)中看到它。它仿佛是遙遠(yuǎn)的蒼茫暮色中隱約眺見(jiàn)的一件前所未知的驚人杰作，宛如亞洲文明的輪廓崛起在歐洲文明的地平線上一樣。這一奇跡現(xiàn)已蕩然無(wú)存。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜大肆掠劫，另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒。從他們的行為來(lái)看，勝利者也可能是強(qiáng)盜。一場(chǎng)對(duì)圓明園的空前洗劫開(kāi)始了，兩個(gè)征服者平分贓物。真是“豐功偉績(jī)”，天賜的橫財(cái)！兩個(gè)勝利者一個(gè)裝滿了他的口袋，另一個(gè)看見(jiàn)了，就塞滿了他的箱子。然后，他們手挽著手，哈哈大笑著回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的歷史。在歷史面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫法國(guó)，另一個(gè)叫英國(guó)。1.根據(jù)短文內(nèi)容擬定一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）2.結(jié)合上下文，寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。（2分）蕩然無(wú)存：__________________________________________________________________________________________________________________________________________豐功偉績(jī)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（4分）（1）“這一奇跡現(xiàn)已蕩然無(wú)存?！薄斑@一奇跡”指的是（）A.巴黎圣母院B.埃及的金字塔C.圓明園D.羅馬的競(jìng)技場(chǎng)（2）這一奇跡“蕩然無(wú)存”的原因是（）A.強(qiáng)盜大肆掠劫圓明園。B.強(qiáng)盜縱火焚燒圓明園。C.英法聯(lián)軍掠奪并焚燒圓明園。（3）“這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的歷史”中的“歷史”指（）A.英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園，成了勝利者。B.英法聯(lián)軍掠奪了圓明園的瑰寶，焚燒了圓明園。C.英法聯(lián)軍征服了中國(guó)，建立了豐功偉績(jī)。（4）文中畫(huà)橫線的句子的引號(hào)表示（）A.特定稱謂B.特殊含義C.諷刺D.引用4.根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（6分）（1）雨果為什么把圓明園與希臘的巴特農(nóng)神廟、埃及的金字塔、羅馬的競(jìng)技場(chǎng)和巴黎圣母院相提并論？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）從雨果的復(fù)信中你體會(huì)到了他怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。（30分）題目：二十年后故鄉(xiāng)行要求：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，那里有你成長(zhǎng)玩耍的地方，那里有你兒時(shí)的小伙伴，那里有你許多美好的回憶。一個(gè)人無(wú)論身處何方，故鄉(xiāng)在他心中永遠(yuǎn)是一個(gè)解不開(kāi)的情結(jié)。二十年后，你的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些變化？請(qǐng)你大膽想象，以“行”為線索，寫(xiě)一寫(xiě)二十年后家鄉(xiāng)的巨變。先列個(gè)提綱，再寫(xiě)具體。

第四單元綜合檢測(cè)參考答案一、jìn√huánɡ√sǒu√lín√tī√mán√二、1.建筑宏偉金碧輝煌殿堂2.闖進(jìn)銷毀三、拘抱效郊覆履四、1.A2.（1）B（2）D（3）A（4）C3.B4.C5.