小班健康活動教案《穿珠子》(2)小班健康活動教案《穿珠子》(2)精選3篇（一）教案名稱：《穿珠子》小班健康活動教案教學(xué)目標(biāo)：1.能夠使用手指抓住珠子將其穿過繩子。2.發(fā)展手腦協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)手指靈活性和掌握能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和注意力。教學(xué)資源：1.珠子（顏色、大小適中的珠子）2.繩子3.活動區(qū)域教學(xué)準(zhǔn)備：1.將珠子和繩子準(zhǔn)備好，確保每位學(xué)生都有珠子和繩子。教學(xué)步驟：引導(dǎo)學(xué)生：1.讓學(xué)生坐成圓圈，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧穿珠子的認(rèn)知經(jīng)驗，問他們是否有過將珠子穿過繩子的經(jīng)歷。展示示范：1.展示給學(xué)生一個穿珠子的示范，讓學(xué)生觀察。2.解釋示范方法和步驟。練習(xí)操作：1.將珠子和繩子發(fā)給學(xué)生。2.讓學(xué)生自己嘗試穿珠子，老師可以適時給予幫助和指導(dǎo)。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察和掌握穿珠子的方法和技巧。鞏固練習(xí)：1.將學(xué)生分成小組，進(jìn)行比賽穿珠子，看哪個小組能夠最快穿完。2.結(jié)束后，讓學(xué)生交換珠子和繩子，再次進(jìn)行比賽。反思總結(jié)：1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧整個活動過程，總結(jié)穿珠子的方法和技巧。2.鼓勵學(xué)生分享自己的體驗和感受。拓展活動：1.制作珠子串飾品：讓學(xué)生繼續(xù)使用珠子和繩子制作自己喜歡的串珠飾品。2.穿珠子競賽：設(shè)定難度不同的穿珠子任務(wù)，進(jìn)行比賽。教學(xué)反思：1.在教學(xué)過程中要注意給予學(xué)生充分的自主操作和練習(xí)的機(jī)會。2.需要耐心引導(dǎo)學(xué)生掌握穿珠子的方法和技巧。3.珠子和繩子的選擇要適中，否則會影響學(xué)生的操作和練習(xí)。小班健康活動教案《穿珠子》(2)精選3篇（二）活動名稱：穿珠子活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力；2.增強(qiáng)兒童的精細(xì)運動能力；3.培養(yǎng)兒童的耐心和毅力?；顒訙?zhǔn)備：1.穿珠子的材料：彩色珠子、繩子。2.活動場地：教室內(nèi)或室外空曠地方?；顒硬襟E：1.引導(dǎo)兒童了解珠子的形狀、顏色和用途?？梢哉故疽恍┎噬樽?，并與兒童交流。2.分發(fā)珠子和繩子給每個兒童，確保每個兒童都有足夠的材料。3.向兒童展示穿珠子的方法，如將繩子的一端固定住，將珠子一個一個地穿進(jìn)去。4.要求兒童按照自己的喜好和創(chuàng)意，將珠子穿在繩子上，可以串成一個彩色的項鏈、手鏈等。5.鼓勵兒童在穿珠子的過程中保持專注，并在完成后展示自己的作品。6.活動結(jié)束后，幫助兒童整理好材料，并鼓勵他們歸類、清理。注意事項：1.活動過程中要確保兒童的安全，如避免珠子被誤吞等情況發(fā)生。2.活動時要注意繩子的長度，避免過長或過短導(dǎo)致綁扎困難。3.在珠子的選擇上，可以考慮兒童的年齡和能力，并確保珠子的表面光滑，無邊角。4.活動結(jié)束后可讓兒童展示自己的作品，并鼓勵他們互相欣賞和交流。小班健康活動教案《穿珠子》(2)精選3篇（三）教案標(biāo)題：小班健康活動《聰明的兔子》教案目標(biāo)：1.認(rèn)識兔子是一種健康的動物，了解兔子生活習(xí)性；2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，了解兔子的飲食；3.提高孩子動手能力，通過制作兔子餅干培養(yǎng)孩子健康食品的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)用具：兔子的圖片、關(guān)于兔子的知識、制作兔子餅干的材料（面粉、糖、奶油、餅干模具等）、大白紙、彩色筆等；2.教學(xué)環(huán)境：寬敞明亮的教室，準(zhǔn)備一張圓桌供孩子們制作兔子餅干使用。教學(xué)流程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿出圖片，問孩子們認(rèn)識這是什么動物，引入兔子的概念。然后教師講解兔子的生活習(xí)性以及它是一個健康的動物，有益于人類的健康。2.正文（15分鐘）a)討論：教師帶領(lǐng)孩子們討論兔子的基本特征，如長耳朵、長尾巴等。鼓勵孩子們發(fā)表自己的看法并展示觀察到的特征。b)飲食習(xí)性：教師簡單介紹兔子的飲食習(xí)性，如兔子喜歡吃草、蔬菜、水果等健康食品。教師可以提前準(zhǔn)備一些干草、蔬菜和水果，讓孩子們親自摸摸看，感受一下兔子喜歡的食物。c)制作兔子餅干：教師向孩子們介紹如何制作兔子餅干，分發(fā)材料讓孩子們親自制作。教師可以先示范一下，然后引導(dǎo)孩子們依照示范的步驟操作。制作步驟：-將面粉、糖、奶油攪拌均勻；-將面團(tuán)搟平，用兔子形狀的餅干模具切割出兔子形狀；-將餅干放在烤盤上，放入預(yù)熱好的烤箱中烘烤10-15分鐘；-等待餅干冷卻后，即可享用。3.小結(jié)（5分鐘）教師帶領(lǐng)孩子們回顧本節(jié)課的內(nèi)容，并簡單總結(jié)兔子的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣。4.拓展活動（10分鐘）教師給每個孩子一張大白紙和彩色筆，讓孩子們自由發(fā)揮畫一只可愛的兔子，并在紙上標(biāo)出兔子的基本特征。鼓勵孩子們用自己的想象力創(chuàng)造屬于自己的兔子形象。5.結(jié)束語（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并鼓勵孩子們在家中和家