PAGE山東省東營市2017屆九年級化學(xué)5月模擬試題（總分100分考試時間60分鐘）注意事項：1．本試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第I卷（選擇題共36分），第Ⅱ卷（非選擇題共64分）。2．考生答題前務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。3．第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1N14O16S32Al27Cu64Ag108第I卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是（）A．燃燒秸稈 B．紙張正反面使用C．大力推廣太陽能發(fā)電 D．用淘米水澆花2．2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生危化品大爆炸，再次敲響了人們對危化品管理的警鐘，實驗室常備的氫氧化鈉屬于危化品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理中正確的是（）A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒B.廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用C.當(dāng)然氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸，則點(diǎn)燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸D.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素4．小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途B.安全常識N2性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋乙醇具有可燃性——可用作燃料CO具有還原性——可冶煉金屬居室裝修——常開窗通風(fēng)，防甲醛中毒電器著火——用水澆滅煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁明火C.化學(xué)與人體健康D.日常生活經(jīng)驗缺鐵——易引起貧血缺鈣——易得佝僂病或骨質(zhì)疏松缺鋅——生長遲緩，發(fā)育不良焙制糕點(diǎn)、蒸饅頭——常加入發(fā)酵粉區(qū)別礦泉水與蒸餾水——蒸干，看有無白色固體區(qū)分羊毛纖維與合成纖維——灼燒后聞氣味5．根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

圖1圖2圖3圖4

A.圖1比較Zn和Fe的金屬活動性強(qiáng)弱

B.圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

C.圖3比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)

D.圖4測定空氣中O2的含量6.下列化學(xué)用語書寫不正確的是（）A.氖氣：NeB.氧化鎂中鎂元素顯+2價：C.氨氣（NH3）中氮元素的化合價:D.工業(yè)上煉鐵原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑7.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）A．丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1：3B．汽油中加入丙，不能減少汽車尾氣污染C．甲、乙、丙都是有機(jī)物D．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：18.如圖所示，三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸。下列有關(guān)說法錯誤的是A.三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)物B.保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水C.三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成D.三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于79．下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣B．加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣C．用一定量的雙氧水制取氧氣D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲第II卷（非選擇題共64分）二、填空與簡答(本大題包括5個小題,共30分)10．（5分）化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)。含氟物質(zhì)的合成，對推動社會進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“失”或“得”）電子。（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（3）被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應(yīng)．從材料分類角度看，塑料是一類材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“鹽”指的是。11．（5分）水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中2試管得到的氣體是_________，保持該氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________（填名稱）。（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是___________________

。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________（填字母序號）。

A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______________（填“變大”、“變小”或“不變”）12．（6分）2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:_______________________________。（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）。A．進(jìn)礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋?）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）。（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是。A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．13．（6分）NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：

(1)由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為__________。(2)依據(jù)圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，其中________(填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入__________g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“＞”、“＜”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

(3)依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先________________再過濾的物理方法．

(4)如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)____________的現(xiàn)象。14.（8分）如圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系,圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A為紅色固體，B是生產(chǎn)、生活中最常見的的金屬材料；D為人體中胃酸的主要成分；F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。請回答：（1）F的化學(xué)式，C可能是（2）寫出E的一種用途。（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：A→B。F→E，該反應(yīng)的基本類型是____________________。三、實驗題（本題包括2小題，共22分）15．（4分）在實驗室中，下列做法不正確的是。A.用10ml量筒量取10ml水。B.為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動過濾器里的液體。C.稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。D.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)。E.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈。F.取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時標(biāo)簽向外。G.為了測定溶液的酸堿度，可以選擇紫色石蕊試液進(jìn)行檢驗。16.（18分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答以下問題。（1）儀器a、c的名稱是：a，c。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有___________（填數(shù)字序號）。①難溶于水②易溶于水③不與水反應(yīng)④密度與空氣不接近⑤可與空氣中某成分反應(yīng)⑥有毒，是一種大氣污染物（3）實驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是（填字母序號）。化學(xué)試題第5頁（共7頁）某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡單的實驗進(jìn)行驗證：化學(xué)試題第5頁（共7頁）可能的原因?qū)嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論猜想的結(jié)論正確（4）常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有（填裝置序號）。（5）通過查閱資料得知：①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生和收集裝置是_________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。四、計算題（本題包括1小題，共12分）17．鋁合金的生產(chǎn)與銷售是某市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實驗：實驗編號鋁銅合金的質(zhì)量（g）加入稀硫酸的質(zhì)量（g）生成H2的質(zhì)量（g）實驗1303002實驗2304503實驗3305003（1）鋁元素的含量居地殼中所有元素的第位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的_______性。（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因__________________________（用化學(xué)方程式表示）。（3）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。（4）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）

化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷（選擇題共36分）注：化學(xué)方程式中反應(yīng)條件未寫或?qū)戝e、“↑、↓”多寫或漏寫的，扣1分。一、選擇題(本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)題號123456789答案ABCBBDDCD第II卷（非選擇題共64分）二、填空簡答題（本題包括5小題，共30分）10．（共5分,每空1分）（1），得（2）離子（3）合成或合成有機(jī)高分子，NaCl或氯化鈉，11．（共5分，每空1分）（1）氧氣或O2，氧分子（2）吸附（3）①AB②變大12．（共6分，除化學(xué)方程式每個2分外，其余每空1分）（1）CH4+2O2CO2+2H2O（2分）（2）CD（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮?dú)饣箿囟冉档停?）B13.（共5分，每空1分）（1）36g；（2）NaCl，45.5，＜；（3）蒸發(fā)結(jié)晶；（4）渾濁．14．（共8分，除化學(xué)方程式每個2分外，其余每空1分）（1）Na2CO3,CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2（2爐具清潔劑/去除油污/用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Na2CO3+Ca（OH）2=2Na0H+CaCO3↓；復(fù)分解反應(yīng)；三、實驗題（本題包括2小題，共22分）化學(xué)試題答案第2頁（共2頁）15．（共4分）BDEG（每選對一個得1分，錯選、多選1個倒扣1分，但不出現(xiàn)負(fù)分）化學(xué)試題答案第2頁（共2頁）16．（共18分，除化學(xué)方程式每個2分外，其余每空1分）（1）錐形瓶水槽（2）AF或AH（1分