2022~2023學(xué)年第一學(xué)期初一期末陽光調(diào)研試卷歷史2023．01注意事項(xiàng)：1．本試卷共三大題（即選擇題、填空題和材料解析問答題），共8頁，為閉卷考試?？荚嚂r(shí)間為50分鐘，總分50分。2．選擇題的答案用2B鉛筆在答題卷相應(yīng)的位置上填涂，填空、材料題的答案均應(yīng)用0．5毫米黑色簽字筆書寫在答題卷上相對應(yīng)的位置上，否則作答無效。一、單項(xiàng)選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．人和動物的根本區(qū)別是人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)勞動。能直接證明元謀人和北京人是人而不是動物的考古發(fā)現(xiàn)是（）A．人類的骨骼化石 B．炭屑和燒骨 C．動物和植物化石 D．打制的石器2．初中生小明在學(xué)校組織的“愛我家國，以詩述史”主題活動中，為下圖中的文物配上了詩句，其中符合史實(shí)的是（）A．①半坡村稻谷飄香，舊石器砰砰作響 B．②火光照耀周口店，采集狩獵打石器C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宮室 D．④春秋爭霸競登臺，吳越之地恩仇起3．考古界目前尚未發(fā)現(xiàn)夏朝留下的文字記載，所以傳說、后世文獻(xiàn)、考古資料是了解夏朝情況的主要途徑。隨著中華文明探源工程和“夏商周斷代工程”的開展，通過碳-14測年、考古地層學(xué)等方面的綜合研究，二里頭文化主體部分為夏文化已被大多數(shù)人所接受。通過材料可以得出（）A．考古挖掘是研究歷史的唯一方式 B．古代文獻(xiàn)不能夠證明夏朝的存在C．歷史研究需要不同的史料來證明 D．二里頭文化反映了原始社會文明4．四川三星堆遺址曾多次發(fā)現(xiàn)如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉璧等與黃河流域一致的文物，而浙江良渚遺址也曾出土了與之造型相似的玉蹤。以上現(xiàn)象說明（）A．良渚文化相對先進(jìn) B．中華文明多元一體C．審美觀念趨向統(tǒng)一 D．南北文化漸趨一致5．《周禮》規(guī)定，天子五門，諸侯三門，但陜西考古發(fā)掘的春秋戰(zhàn)國時(shí)期秦國國君宮寢、朝廷遺址均有五門。這說明當(dāng)時(shí)（）A．秦國實(shí)力雄厚成為霸主 B．周王室權(quán)威受到挑戰(zhàn)C．秦國徹底廢除等級制度 D．天子與諸侯關(guān)系親密6．據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰。據(jù)圖1判斷，公元前273年屬于A．公元前3世紀(jì)前期 B．公元前3世紀(jì)后期C．公元前2世紀(jì)前期 D．公元前2世紀(jì)后期7．“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家。”這是唐朝詩人胡曾的詠史詩《流沙》中的詩句。詩中描述的是中國歷史上的（）A．史前時(shí)期 B．春秋時(shí)期C．戰(zhàn)國時(shí)期 D．三國時(shí)期8．《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐洌恿ⅰ鞙缟叹??！边@段材料說明（）A．改革可能需要付出沉重的代價(jià) B．太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅C．變法失敗是因?yàn)橛|犯了貴族的利益 D．社會改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流9．2022年北京冬奧會會徽（下圖）以漢字“冬”為靈感來源，圖案中間舞動線條，體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性，渾然一體，自然天成。它的整體設(shè)計(jì)理念與下列思想最一致的是（）A．為政以德 B．選賢任能 C．以法治國 D．順應(yīng)自然10．《編年紀(jì)》是睡虎地雜墓竹簡之一。它以年份為線索，完整地記錄了墓主人“喜”的一生。根據(jù)圖，可以確定“喜”參加的戰(zhàn)爭是（）A．春秋爭霸戰(zhàn)爭 B．秦與匈奴的戰(zhàn)爭 C．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D．秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭11．下面是某歷史公眾號搜集的關(guān)于秦朝的史料。適合作為史學(xué)材料研究主題的是（）材料出處“斬”“生埋”“戮”“棄市”等多種死刑方式睡虎地秦簡“焚詩書，坑術(shù)士，六藝從此缺焉”《史記·儒林列傳》“修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調(diào)發(fā)50萬士卒，修筑長城征派40萬人”《中國歷史》．七上A．秦滅六國，結(jié)束戰(zhàn)亂 B．秦政嚴(yán)苛，賦稅沉重C．君主專制，中央集權(quán) D．疆域遼闊，人口眾多12．我國古時(shí)以“春為歲首”，立春是干支歷的歲始，代表萬物起始、一切更生。這一天，皇帝和皇后要領(lǐng)文武百官舉行“皇帝親耕、皇后親蠶”的儀式。這從本質(zhì)上反映了（）A．封建皇權(quán)不斷加強(qiáng) B．農(nóng)桑經(jīng)濟(jì)地位重要C．重農(nóng)抑商持續(xù)深化 D．歷法研究保持先進(jìn)13．為解決左下圖所示問題，西漢政府采取的措施是（）A．以德化民，勤儉治國 B．罷兵歸農(nóng)，休養(yǎng)生息C．頒推恩令，削爵奪地 D．減輕刑罰，裁減官員14．《后漢書·皇甫嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動”。黃巾起義得到天下響應(yīng)的主要原因是（）A．農(nóng)民首次領(lǐng)導(dǎo)大型起義 B．朝政腐敗引起人民不滿C．張角利用宗教鼓動人民 D．前期宣傳起到根本作用15．下表是漢朝史學(xué)家班固所寫《漢書·古今人表》中部分人物評定等級表。影響班固評判標(biāo)準(zhǔn)是評定等級人物上上(圣人)周公、孔子上中(仁人)孟子、管仲中上老子、商鞅、墨子、韓非中下秦始皇A．“推恩令”的實(shí)施 B．反擊匈奴的需要C．秦滅亡的教訓(xùn) D．儒學(xué)地位的提高16．考古發(fā)掘證實(shí)，在新疆塔里木盆地西北發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期屯田（軍人以軍事建制墾荒種地）及官署遺址群，遺存包括民居、水渠和防御性建筑，這一發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的重要?dú)v史信息是（）A．西域與西漢經(jīng)濟(jì)交往頻繁 B．漢代先進(jìn)技術(shù)傳入西域C．西域主動加強(qiáng)與西漢交往 D．西漢政府有效管轄西域17．杰里·本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換最主要商品是來自中國的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來到遠(yuǎn)方?！弊髡咧荚谡f明絲綢之路（）A．形成了完備的商業(yè)網(wǎng)絡(luò) B．推動了佛教向中國傳播C．促進(jìn)了東西方文明交流 D．避免了與西方軍事對抗18．南朝時(shí)，《四部目錄》著錄的書有64582卷，與漢朝《漢書，藝文志》著錄的圖書相較，時(shí)過338年之后，書籍卷數(shù)增加了4．3倍。促使這種現(xiàn)象出現(xiàn)的科技因素是（）A．造紙術(shù)的改進(jìn) B．甲骨文的出現(xiàn) C．印刷術(shù)的發(fā)明 D．青銅器的鑄造19．仔細(xì)觀察《三國鼎立形勢圖》，其中代表“曹魏”政權(quán)區(qū)域的是（）A．A B．B C．C D．D20．兩晉時(shí)，擅長騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。同時(shí)，洛陽貴族官僚，爭用胡床、方凳等西北各族的家具。這些現(xiàn)象說明此階段（）A．社會經(jīng)濟(jì)得到空前發(fā)展 B．民族交融縮小彼此界限C．西晉貴族奢侈之風(fēng)盛行 D．匈奴民族失去謀生技巧21．豐富多樣的歷史素材有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。下圖是戴老師備課中使用的部分素材。由此推斷,戴老師備課的主題是農(nóng)業(yè)麥稻兼作，興修水利手工業(yè)江浙地區(qū)冶鐵業(yè)發(fā)展城市建康城人口眾多兩晉人口遷徙南朝青瓷刻花單柄壺經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)A．西域地區(qū)發(fā)展 B．西南地區(qū)開發(fā) C．黃河流域發(fā)展 D．江南地區(qū)開發(fā)22．王導(dǎo)是瑯琊郡臨沂縣人，他曾上書說：“教化萬民的根本在于正人倫，正人倫的關(guān)鍵措施在于興辦學(xué)校。學(xué)校興辦起來了，人們才得以明曉五教之禮，……成教化，定風(fēng)俗，沒有比這更重要的事了?！彼抉R睿覽奏后，聽從了王導(dǎo)的建議。該上書反映了（）A．王導(dǎo)主張健全法制 B．東晉王朝重視發(fā)展教育C．東晉朝廷重文輕武 D．司馬睿善于向平民納諫23．下圖是河南鞏義石窟寺第一窟里的《北魏帝王出御圖》，從圖中我們可以看出孝文帝改革的措施是（）A．通漢婚 B．改漢姓 C．穿漢服 D．說漢語24．2022年，第23屆“中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會”的舉辦吸引了眾多目光。山東壽光是著名農(nóng)學(xué)家賈思勰的故鄉(xiāng)，也是農(nóng)學(xué)巨著《齊民要術(shù)》的誕生地。下列內(nèi)容中不屬于本書記載的是（）A．指南車、千里船的制法 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和工具C．農(nóng)業(yè)作物的栽培方法 D．畜牧捕魚及加工技術(shù)二、填空題：共3題，每題2分，每空1分，共6分。25．為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王朝實(shí)行__________（制度），有效穩(wěn)定了周王朝的統(tǒng)治。隨著時(shí)代發(fā)展，這一制度弊端加劇，最終在秦朝被__________（制度）全面取代。26．中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是__________。后中國人將文字書法藝術(shù)不斷發(fā)展，東晉的王羲之的代表作《__________》被稱為“天下第一行書”。27．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，__________（人物）的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，他的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響。__________（人物）用了十多年時(shí)間寫出了《史記》，他公正記事，秉筆直書，對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求。共3題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分。28．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)社會領(lǐng)域均產(chǎn)生了劇烈而深刻的變化，閱讀材料，回答問題：材料一材料二戰(zhàn)國時(shí)期各家學(xué)說思想觀點(diǎn)表學(xué)派思想觀點(diǎn)儒家民為貴，社稷次之，君為輕墨家若使天下兼相愛，因與國不相攻，家與家不相亂，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治道家順物自然而無容私焉，而天下治矣法家萬乘之主、千乘之君，所以制天下而征諸侯者，以其威勢也材料三據(jù)史書記載，西周初年有800多個(gè)諸侯國；到戰(zhàn)國初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國。（1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象。據(jù)材料二，指出這些學(xué)派思想聚焦的共同主題。（2）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出諸侯國數(shù)量發(fā)生變化的直接原因？請結(jié)合所學(xué)知識，用一分為二的唯物史觀簡要評述這一變化。（3）綜合上述材料，概括推動春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會轉(zhuǎn)型的因素。29．秦朝是中國歷史上一個(gè)重要朝代。閱讀材料，回答問題：材料一秦朝形勢圖材料二（1）材料一的秦朝疆域圖中，秦朝修筑的長城西起地點(diǎn)A是哪里？開鑿的溝通湘水和離水的B是什么水利工程？（2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等多種類型。材料二均屬于哪一類型的史料？它們見證了秦朝的哪兩項(xiàng)措施？（3）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦朝以上措施意義。30．民族關(guān)系自古以來是一個(gè)長談不衰的話題。不同時(shí)期的民族關(guān)系變化，各民族人民之間的經(jīng)濟(jì)，文化聯(lián)系，為現(xiàn)代中華民族的最終形成奠定了基礎(chǔ)。閱讀材料，回答問題：材料一材料二西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間。西漢與西域之間的政治交往與物質(zhì)、文化交流更加密切，各民族在日益增強(qiáng)的互動、交融中相互依賴，共同發(fā)展，逐漸加深了感情，加強(qiáng)了認(rèn)同?！幾耘碡S文《西漢“大一統(tǒng)”政治與多民族交融認(rèn)同》材料三南北朝時(shí)期圖片展示圖1穿漢服北魏陶俑圖2魏晉時(shí)期漢族婦女制作少數(shù)民族蒸饃與烙餅磚畫（1）材料一中，“當(dāng)戶燈”反映了西漢初期和匈奴之間怎樣的關(guān)系？據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢與西域民族交往的有利條件。（2）材料三所示內(nèi)容與我國古代歷史上哪次改革有關(guān)？（3）綜合上述材料，談一談你對古代西漢至魏晉時(shí)期民族交融影響的認(rèn)識。參考答案1．D【解析】【詳解】根據(jù)題干“人和動物的根本區(qū)別是人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)勞動?！笨芍?，會不會使用和制造工具是人和動物的區(qū)別，元謀人和北京人使用打制石器，說明他們是人而不是動物，D項(xiàng)正確；骨骼化石與題干內(nèi)容無關(guān)，排除A項(xiàng)；炭屑和燒骨、動物和植物化石不是人和動物的區(qū)別，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)題干和所學(xué)知識可知，越王勾踐是春秋后期北上爭霸的越國國君，“吳越之地恩仇起”指的是吳越爭霸，D項(xiàng)正確；干欄式房屋是河姆渡居民居住的房屋，且河姆渡居民處于新時(shí)期時(shí)代，排除A項(xiàng)；“火光照耀周口店”指的是位于北京西南周口店龍骨山的北京人和山頂洞人，半地穴式房屋是半坡居民居住的房屋，排除B項(xiàng)；四羊方尊是商朝青銅器，“人文初祖”指的是華夏族的祖先炎帝和黃帝，“制陶挖井造宮室”是炎帝和黃帝的發(fā)明，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，“傳說、后世文獻(xiàn)、考古資料是了解夏朝情況的主要途徑”說明歷史研究需要不同類型的史料來證明，C項(xiàng)正確；傳說、后世文獻(xiàn)、考古資料都是研究夏朝歷史的方式，考古發(fā)現(xiàn)不是研究歷史的唯一方式，排除A項(xiàng)；后世文獻(xiàn)是了解夏朝歷史的主要途徑，“古代文獻(xiàn)不能夠證明夏朝的存在”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；“二里頭文化主體部分為夏文化已被大多數(shù)人所接受”說明通過考古學(xué)研究證明二里頭文化的主體屬于夏朝，夏朝是奴隸社會，不是原始社會，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．B【解析】【詳解】根據(jù)“該遺址其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物，而浙江良渚遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮?！笨傻贸鲋腥A文明的起源是多元一體的，B項(xiàng)正確;材料沒有比較是誰更先進(jìn)，排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)審美觀念趨向同一，排除C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)南北文化漸趨一致，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．B【解析】【詳解】根據(jù)“但陜西考古發(fā)掘的春秋戰(zhàn)國時(shí)期秦國國君宮寢、朝廷遺址均有五門”可得出當(dāng)時(shí)諸侯的“門”已經(jīng)等同于天子，這違背了當(dāng)時(shí)的禮制，說明周王室權(quán)威受到挑戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；不能從材料中的內(nèi)容得出秦國是霸主，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)太絕對，排除C項(xiàng)；材料不能得出關(guān)系親密，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．A【解析】【詳解】本小題考查的是公元紀(jì)年換算成世紀(jì)紀(jì)年的方法。李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰，把這個(gè)時(shí)間換成世紀(jì)紀(jì)年的公式是在百位數(shù)加上1，即2+1=3，所以應(yīng)該是公元前3世紀(jì)。又由于公元前的時(shí)間是倒退的，所以數(shù)字越大，發(fā)生的時(shí)間越早，離現(xiàn)在的時(shí)間就越遠(yuǎn)，由此應(yīng)該是前期或者初期，如公元前594年，應(yīng)該換成公元前6世紀(jì)初。同理，數(shù)字越小，發(fā)生的越晚，離我們越近，應(yīng)該為晚期或者末期，所以公元前273年應(yīng)該為公元前3世紀(jì)前期。故A符合題意，BCD都不符合題意。故選A7．C【解析】【詳解】根據(jù)“七雄戈戟亂如麻”，結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強(qiáng)，史稱“戰(zhàn)國七雄”，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)不符合“七雄戈戟亂如麻”，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．A【解析】【詳解】根據(jù)“宗室貴戚多怨望……太子立……遂滅商君之家”可知，材料反映改革可能需要付出沉重的代價(jià)，A項(xiàng)正確；商鞅變法是順應(yīng)民心的，排除B項(xiàng)；商鞅變法取得了成功，排除C項(xiàng)；材料沒有強(qiáng)調(diào)社會改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“渾然一體，自然天成”等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，北京冬奧會會徽的整體設(shè)計(jì)理念符合道家順應(yīng)自然的思想，D項(xiàng)正確；儒家的為政以德、墨家的選賢任能和法家的以法治國，與冬奧會會徽的整體設(shè)計(jì)理念關(guān)聯(lián)性不大，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．D【解析】【詳解】根據(jù)材料“十七年，攻韓……荊，楚的代稱。”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是秦朝的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。從公元前221年開始，秦王嬴政統(tǒng)一了六國，都城在咸陽。D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是秦國攻占其他國家，不能體現(xiàn)爭霸，排除A項(xiàng)；韓、趙等國不是匈奴建立的國家，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．B【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘?dāng)亍瘛镜榷喾N死刑方式”可知反映秦朝嚴(yán)酷的刑罰?！胺僭姇?，坑術(shù)士，六藝從此缺焉”可知反映秦朝禁錮思想，實(shí)行“焚書坑儒”。題干“修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調(diào)發(fā)50萬士卒，修筑長城征派40萬人”反映秦朝徭役繁重，故題干反應(yīng)出秦政嚴(yán)苛，賦稅沉重，B項(xiàng)正確；題干史學(xué)材料沒有涉及“秦滅六國，結(jié)束戰(zhàn)亂”“君主專制，中央集權(quán)”“疆域遼闊，人口眾多”的信息，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，我國古代經(jīng)濟(jì)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，農(nóng)桑是古代社會的經(jīng)濟(jì)主體，“皇帝親耕、皇后親蠶”說明國家重視農(nóng)桑，B項(xiàng)正確；材料反映國家重視農(nóng)桑，并非“封建皇權(quán)”，排除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)抑商持續(xù)深化，排除C項(xiàng)；材料反映國家重視農(nóng)桑，并非歷法研究保持先進(jìn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，圖表反映出西漢初期中央面臨諸侯國勢力的威脅情況，諸侯王控制的人口超過了中央政府，嚴(yán)重威脅到中央政權(quán)的統(tǒng)治。為此，漢武帝頒布“推恩令”，這一措施的高明之處就在于允許諸侯王將自己的土地分給其他子弟，使封國勢力越來越小，漢武帝不費(fèi)一兵，就巧妙地解決了王國對中央的威脅。C項(xiàng)正確；以德化民，勤儉治國與圖片信息不符，排除A項(xiàng)；罷兵歸農(nóng)，休養(yǎng)生息與不變內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；減輕刑罰，裁減官員與圖表信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢后期朝政腐敗，時(shí)局動蕩，貧民流離失所，加之自然災(zāi)害頻發(fā)，人民的反抗情緒蔓延，黃巾起義因而得到人民的響應(yīng)，B項(xiàng)正確；農(nóng)民首次領(lǐng)導(dǎo)大型起義指的是秦末陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義，排除A項(xiàng)；張角創(chuàng)立太平道發(fā)展起義力量，不是黃巾起義得到天下響應(yīng)的主要原因，排除C項(xiàng)；前期宣傳的目的是利用傳教發(fā)展起義力量，不是黃巾起義得到天下響應(yīng)的主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．D【解析】【詳解】漢代儒家思想被確立為封建社會的指導(dǎo)思想。班固對于孔子等予以上上人平定，對秦始皇評為中下，顯然是因?yàn)樗贂尤宓拇胧?。D項(xiàng)正確；“推恩令”主要是削弱諸侯王的實(shí)力，排除A項(xiàng)；反擊匈奴屬于軍事行為，排除B項(xiàng)；秦滅亡的教訓(xùn)與材料中儒學(xué)地位提升無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．D【解析】【詳解】根據(jù)題干“發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期屯田（軍人以軍事建制墾荒種地）及官署遺址群，遺存包括有民居、水渠和防御性建筑”結(jié)合所學(xué)可知，西漢時(shí)期在新疆設(shè)立官僚機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)進(jìn)行屯田，對西域進(jìn)行管轄，D項(xiàng)正確；西域與西漢經(jīng)濟(jì)交往頻繁與絲綢之路有關(guān)，與題干信息無關(guān)，排除A項(xiàng)；漢代先進(jìn)技術(shù)傳入西域，從題干信息無法得出，排除B項(xiàng)；西域主動加強(qiáng)與西漢交往，題干中未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。結(jié)合題干“商路上交換的最主要商品是來自中國的高質(zhì)量的絲綢。另外,商人、傳教士和其他一些旅行者,帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來到遠(yuǎn)方?！笨傻贸鼋z綢之路促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，表明作者意在說明絲綢之路起到促進(jìn)東西方文明交流作用，C項(xiàng)正確；形成了完備的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、避免了與西方軍事對抗在題干中無法體現(xiàn)，排除AD項(xiàng)；推動佛教向中國傳播只是絲綢之路推動文化交流的表現(xiàn)之一，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．A【解析】【詳解】根據(jù)題干中“與漢朝《漢書·藝文志》著錄的圖書相較,時(shí)過338年之后,書籍卷數(shù)增加4．3倍”，然后結(jié)合所學(xué)知識可知，漢代發(fā)明造紙術(shù)，魏晉南北朝時(shí)期紙成為主要書寫材料，因此推動了書籍的增多和文化的傳播，A項(xiàng)正確；甲骨文是我國已知最早的文字，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；印刷術(shù)的發(fā)明是在隋唐之后，排除C項(xiàng)；青銅器的鑄造與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19．D【解析】【詳解】依據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知，公元208年的赤壁之戰(zhàn)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，220年，曹丕稱帝定都洛陽，史稱曹魏，位于北方地區(qū)，D的位置是“曹魏”政權(quán)區(qū)域，D項(xiàng)正確；229年孫權(quán)在建業(yè)稱帝，國號吳，史稱東吳，位于江南地區(qū)，A的位置是“東吳”的政權(quán)區(qū)域，排除A項(xiàng)；221年劉備在成都稱帝，史稱蜀，位于四川地區(qū)，B的位置是“蜀”的政權(quán)區(qū)域，排除B項(xiàng)；C區(qū)域?qū)儆诂F(xiàn)在的西藏地區(qū)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20．B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“兩晉時(shí)，擅長騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。同時(shí)，洛陽貴族官僚，爭用胡床、方凳等西北各族的家具?！笨芍?，兩晉時(shí)期民族交融加強(qiáng)，胡漢之間的民族差別在不斷縮小，B項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是民族交融，與社會經(jīng)濟(jì)得到空前發(fā)展、西晉貴族奢侈之風(fēng)盛行、匈奴民族失去謀生技巧無關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21．D【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息“兩晉人口遷徙”、“南朝青瓷刻花單柄壺”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，兩晉時(shí)期，北方人口的大量南遷，給江南帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！澳铣啻煽袒▎伪鷫亍?、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)”都反映的是江南得到開發(fā)。故D符合題意；西域地區(qū)發(fā)展、西南地區(qū)開發(fā)、黃河流域發(fā)展與題干的“南朝”等信息不符，排除ABC。故選D。22．B【解析】【詳解】根據(jù)材料“正人倫的關(guān)鍵措施在于興辦學(xué)校。學(xué)校興辦起來了，人們才得以明曉五教之禮，……成教化，定風(fēng)俗，沒有比這更重要的事了”可知，該上書反映了東晉王朝重視發(fā)展教育，B項(xiàng)正確；題干材料闡述的興辦學(xué)校從重要性，沒有涉及健全法制，排除A項(xiàng)；材料反映東晉重視教育，沒有涉及輕視武將，排除C項(xiàng)；王導(dǎo)出身瑯琊王氏，是東晉開國元?jiǎng)?，政治家、書法家，?zhèn)軍司馬王裁的兒子，不是平民，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23．C【解析】【詳解】根據(jù)圖片可知，北魏帝王出行都穿的是中原的長袍服飾，體現(xiàn)了北魏孝文帝改革穿漢服的措施，C項(xiàng)正確；通漢婚、改漢姓、說漢語題干未體現(xiàn)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24．A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，祖沖之還很擅長機(jī)械制造，他設(shè)計(jì)制造出了指南車、水碓磨、千里船等。史書上稱他造的千里船能“日行百余里”，指南車“圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一”，故《齊民要術(shù)》不能記載指南車、千里船的制法，A項(xiàng)符合題意，選擇A項(xiàng)；《齊民要術(shù)》一書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)；要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具；還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想，故農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和工具、農(nóng)業(yè)作物的栽培方法、畜牧捕魚及加工技術(shù)都可能記載，BCD項(xiàng)不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．①．分封制②．郡縣制【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王朝實(shí)行分封制，有效穩(wěn)定了周王朝的統(tǒng)治。隨著時(shí)代發(fā)展，這一制度弊端加劇，最終在秦朝被郡縣制全面取代。故填：分封制；郡縣制。26．①．甲骨文②．蘭亭集序【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是甲骨文。后中國人將文字書法藝術(shù)不斷發(fā)展，東晉的王羲之的代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。27．①．孔子②．司馬遷【解析】【詳解】根據(jù)題干“仁”“仁者愛人”可知，“仁”是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的核心思想，他提出“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人”“己欲達(dá)而達(dá)人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范；《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。28．（1）新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具的使用、牛耕的使用。主題：治國方略問題。（2）直接原因：諸侯爭霸戰(zhàn)爭使強(qiáng)國吞并了一些弱小的國家；評述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難，有助于國家統(tǒng)一。（3）因素：生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整、思想解放等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。根據(jù)材料二表格信息結(jié)合所學(xué)可知，這些學(xué)派之間辯論的焦點(diǎn)是治國方略問題。（2）根據(jù)材料三“據(jù)史書記載，西周初年有800多個(gè)諸侯國；到戰(zhàn)國初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，諸侯爭霸戰(zhàn)爭使強(qiáng)國吞并了一些弱小的國家；結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難，但也有助于國家統(tǒng)一。（3）綜合題干材料可知，推動春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會轉(zhuǎn)型的因素有生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整、思想解放等。29．（1）A：臨洮；B：靈渠。（2）實(shí)物史料；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡。（3）抵御匈奴，鞏固邊疆；打通了南北水