2022年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之聲與光（2022年3月）

一、選擇題（共10小題）

1.（2022?紅花崗區(qū)校級模擬）傳說中，俞伯牙一曲《高山流水》，成就了一段關(guān)于“知音”

的千古美談。下列說法正確的是（）

A.彈奏古琴時(shí)，撥動(dòng)不同的琴弦，則主要發(fā)聲的響度不同

B.用大小不同的力撥動(dòng)同一個(gè)根琴弦能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

C.人耳能區(qū)分各種不同的樂器是根據(jù)音色不同來判斷的

D.悅耳動(dòng)聽的音樂給人的以愉悅的享受，則音樂一定是樂音

2.（2021秋?新羅區(qū)期末）為了保護(hù)嗓子，同時(shí)讓同學(xué)們聽得更清楚，老師們利用擴(kuò)音器（俗

稱‘‘小蜜蜂"）進(jìn)行授課，如圖所示?關(guān)于擴(kuò)音器的作用是為了改變聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.傳播速度

3.（2021秋?泰山區(qū)期末）現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗、遛狗傷人事故常有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器應(yīng)運(yùn)而

生。使用時(shí)對著狗一按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。這

是因?yàn)轵?qū)狗器（）

A.發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.發(fā)出聲音的響度小

C.發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

D.發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)

4.（2021秋?青龍縣期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在空氣中傳播的速度最快

B.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)

D.聲波是發(fā)聲體的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播

5.（2021秋?鯉城區(qū)校級期末）一艘科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。

具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面的A、3、C、￡＞、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超

聲波，測得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.165。根據(jù)時(shí)間，求出

海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（

）

6.（2021秋?金寨縣期末）下列說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)

B.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不相同

C.利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量

D.摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲

7.（2021秋?贛州期末）下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說法正確的是（）

A.次聲和超聲人耳都聽不見，說明次聲和超聲不是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的

B.我們可以利用次聲波頻率更大的特點(diǎn)來預(yù)報(bào)自然災(zāi)害

C.倒車?yán)走_(dá)是利用了超聲波比次聲波傳播傳播速度更快的原理

D.“聞其聲，知其人”說明不同人發(fā)出聲音的音色是不相同的

8.（2021秋?道縣期末）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.在室內(nèi)講話比曠野里響亮，是因?yàn)槁曀僭谑覂?nèi)比在曠野里大

B.蜜蜂的翅膀在1秒內(nèi)振動(dòng)了1500次，我們不能聽到蜜蜂的聲音

C.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲傳遞能量

D.初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)，學(xué)校附近禁止汽車鳴笛，這是在傳播途徑中減弱噪聲

9.（2021秋?勃利縣期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷

B.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣可以傳聲

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

10.（2021秋?安居區(qū)期末）下列關(guān)于聲音的描述錯(cuò)誤的是（）

A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.聲音在15°C的空氣中傳播的速度為340機(jī)/s

C.在100,“賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，以聽到聲音開始計(jì)時(shí)會(huì)降低運(yùn)動(dòng)員的成績

D.不能夠利用回聲測量地球和月球之間的距離

二、填空題（共6小題）

11.（2021秋?棗陽市期末）在探究聲音在空氣中的傳播速度是否與空氣溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，

科學(xué)家記錄的數(shù)據(jù)如表所示。

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，空氣溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度—（填“越快”或“越

慢”）。

空氣溫度〃。C-30152025100

聲音在空氣中的速度V/313340344346386

（2）如果利用回聲測高山與我們的距離，那么站在同一地點(diǎn)發(fā)出聲音后到聽到回聲的時(shí)間

間隔，冬天比夏天—（填“長”或“短”）。

12.（2021秋?天峨縣期末）2021年10月14日的神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)在新聞發(fā)布會(huì)上，

通報(bào)了這次任務(wù)有關(guān)情況，神舟十三號(hào)飛船由航天員翟志剛、王亞平和葉光富組成，翟志剛

擔(dān)任指令長。按照計(jì)劃，神舟十三號(hào)飛船將會(huì)在太空飛行6個(gè)月，女航天員王亞平將首次進(jìn)

駐中國空間站并實(shí)施出艙活動(dòng)。他們在太空中只能用無線電波進(jìn)行交談，說明真空—；

要使燈泡發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成平行光，燈泡應(yīng)放在凸透鏡的一位置。

13.（2021秋?陜州區(qū)期末）將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,

你會(huì)聽到一次敲打的聲音（管中是空的），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是—O

14.（2021秋?靈寶市期末）雷雨天氣時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)槊?/p>

（選填“>”、“〈”或“="）與；聲音和光都是以波的形式傳播的，其中—能在真空

中傳播。

15.（2021秋?安州區(qū)期末）某同學(xué)對著一座山崖大喊一聲，過了3s,聽到回聲，則人與山

崖的距離約為—，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)，超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示。

某超音速飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)是2.5,那么它的飛行速度是km/h.（+=340〃?/s）

16.（2021?雙陽區(qū)二模）聲音是由物體一產(chǎn)生的；智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”,

它通過識(shí)別聲音對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的—（選填“音調(diào)”“音色”或“響

度”）這一特征來工作的。

三、作圖題（共3小題）

17.（2021秋?淑浦縣期末）如圖所示，S為光源，請?jiān)趫D中畫出一條經(jīng)平面鏡反射后

中過P點(diǎn)光線。

S

*P

18.（2021秋?武侯區(qū)期末）如圖所示，路燈S下站著小芳、小剛兩人，請標(biāo)出光的傳播方

向并畫出圖中路燈S下小芳和小剛的影子長（用“必必必”表示）。

19.（2021秋?雙牌縣期末）某探測隊(duì)利用超聲波探測海洋的深度，若向海底發(fā)出超聲波后

0.4s收到回波（聲音在海水中的傳播速度是1500〃?/s）,則此處海水深度是____機(jī)。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）

20.（2021秋?環(huán)江縣期末）在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，小軍用圖的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：

（1）小軍用手觸摸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺到音叉在—O

（2）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，懸掛著的乒乓球被彈起，從而將不易看見的

音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換為—小球的振動(dòng)，這種實(shí)驗(yàn)方法為—法。

（3）用小錘重敲音叉時(shí)，乒乓球被彈起的幅度較—，同時(shí)聽到的聲音—（選填“音

調(diào)”、“響度”或“音色”）較大。

21.（2021秋?廣州期末）在溫度恒定、均勻的水中測量聲速實(shí)驗(yàn)，如圖所示.在水中位置A

放置聲音發(fā)生器〃，在位置8放置聲音接收裝置N,專業(yè)的儀器能記錄下M發(fā)出聲音到N

接收到聲音的時(shí)間f,不改變聲音發(fā)生裝置用和接收裝置N的位置，不同頻率的聲從A傳

播到3所需要的時(shí)間如表所示。

聲音頻率//Hz傳播時(shí)間￡/s

1000.523

3500.523

7000.523

23000.523

350000.523

聲音發(fā)生裝置M聲音接收裝置N

（1）從如表中的數(shù)據(jù)初步可以得出在溫度恒定、均勻的水中，聲速與頻率的關(guān)系，請寫出

你的結(jié)論：―；

（2）從表2中的數(shù)據(jù)，是否可以研究“在均勻的水中，溫度不同時(shí)，聲速與頻率的關(guān)系”？

（選填“是”或“否”）

22.某校“STS”活動(dòng)小組進(jìn)行了一次科學(xué)探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)器材：一部移動(dòng)電話機(jī)、一臺(tái)固定電話機(jī)、金屬盒和塑料盒。

實(shí)驗(yàn)步驟：①把移動(dòng)電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用固定電話機(jī)撥移動(dòng)電話機(jī)

的號(hào)碼，你認(rèn)為能聽到鈴聲嗎？

②把固定電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用移動(dòng)電話機(jī)撥固定電話機(jī)的號(hào)碼，你

認(rèn)為能聽到鈴聲嗎？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：。

五、計(jì)算題（共3小題）

23.（2021秋?南召縣期末）張華駕車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他駕駛的汽車和他的總重為12,當(dāng)

他駕駛汽車經(jīng)過一個(gè)指示牌時(shí)，看到路旁的指示牌上標(biāo)有距障礙物0.9面7字樣，便鳴笛一聲,

5s后聽到回聲（聲速為34O〃z/s,g取10N/&g）,問：

（1）從鳴笛到聽到回聲，車前進(jìn)多少米？

（2）該車（包含司機(jī)）的重力大小。

24.（2021秋?大通區(qū)期末）小明和小軍想估測一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所

以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后，他們想到了解決問題的方法。

物質(zhì)聲速/(m/s)物質(zhì)聲速/（"[/S）

空氣340鋁5000

海水1531鐵、鋼5200

大理石3310銅3750

（1）實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩

次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；

（2）查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)如上表，請幫他們計(jì)算出這段

鐵路的長度。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

25.（2021秋?城固縣期末）小程看到有些路段設(shè)置有禁鳴和測速標(biāo)志，他查閱資料后得知

測速原理是：測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車輛反射回來的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信

號(hào)的時(shí)間差，測出車速某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖所示，x表示超聲

波與測速儀之間的距離（假設(shè)超聲波傳播速度為340m/s.且保持不變）

乙

（1）汽車行駛時(shí)發(fā)出的聲音是通過傳入人耳的傳播的：設(shè)置禁鳴標(biāo)志是為了在減

弱噪聲.

（2）上述測速路段限速為50切?//?,則被測汽車是否超速？

2022年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之聲與光（2022年3月）

參考答案與試題解析

一、選擇題（共10小題）

1.（2022?紅花崗區(qū)校級模擬）傳說中，俞伯牙一曲《高山流水》，成就了一段關(guān)于“知音”

的千古美談。下列說法正確的是（）

A.彈奏古琴時(shí)，撥動(dòng)不同的琴弦，則主要發(fā)聲的響度不同

B.用大小不同的力撥動(dòng)同一個(gè)根琴弦能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

C.人耳能區(qū)分各種不同的樂器是根據(jù)音色不同來判斷的

D.悅耳動(dòng)聽的音樂給人的以愉悅的享受，則音樂一定是樂音

【答案】C

【考點(diǎn)】頻率與音調(diào)的關(guān)系；音色；響度與振幅的關(guān)系；噪聲及其來源

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力；應(yīng)用題

【分析】（1）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)指聲音的高低，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻

率有關(guān)；響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色指聲音的特色，是由發(fā)聲體的材料、

結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體的音色不同。

（2）從物理學(xué)角度來講，無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音都屬于噪聲；從環(huán)保角度

來講，一切影響人們正常工作、休息、學(xué)習(xí)和生活的聲音都屬于噪聲。

【解答】解：4、彈奏古琴時(shí)，撥動(dòng)不同的琴弦，琴弦振動(dòng)的頻率不同，則發(fā)聲的音調(diào)不

同，故A錯(cuò)誤；

3、用大小不同的力撥動(dòng)同一個(gè)根琴弦，琴弦的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同；振幅不同，響

度不同，故8錯(cuò)誤；

C、能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音是根據(jù)音色判斷的，故C正確；

。、悅耳動(dòng)聽的音樂給人的以愉悅的享受，若對人們的工作、學(xué)習(xí)、休息等造成干擾，從

環(huán)境保護(hù)的角度來說屬于噪音，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】考查對聲音特征、噪聲等知識(shí)的理解和應(yīng)用，注重了物理知識(shí)應(yīng)用能力的考查。

2.（2021秋?新羅區(qū)期末）為了保護(hù)嗓子，同時(shí)讓同學(xué)們聽得更清楚，老師們利用擴(kuò)音器（俗

稱“小蜜蜂”）進(jìn)行授課，如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用是為了改變聲音的（）

B.響度C.音色D.傳播速度

【答案】B

【考點(diǎn)】響度

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用題；應(yīng)用能力

【分析】響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；擴(kuò)音器的作用就是為了

改變響度。

【解答】解：擴(kuò)音器的作用是為了改變聲音的響度。

故ACQ錯(cuò)誤，3正確。

故選：B。

【點(diǎn)評】振動(dòng)響度概念和改變響度的方法，可解答此題。

3.（2021秋?泰山區(qū)期末）現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗、遛狗傷人事故常有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器應(yīng)運(yùn)而

生。使用時(shí)對著狗一按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。這

A.發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.發(fā)出聲音的響度小

C.發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

D.發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)

【答案】D

【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件

【專題】理解能力；聲現(xiàn)象

【分析】超聲是指高于20000出的聲音，次聲是指低于20步的聲音。人耳無法聽到超聲和

次聲。人的聽覺范圍是20〃z~20000〃z,狗的聽覺范圍是15/~50000/。據(jù)此分析判斷。

【解答】解：BD、人的聽覺范圍是20/fc~20000Hz,狗的聽覺范圍是1577z~50000/，

超聲驅(qū)狗器發(fā)出超聲波，其頻率高于20000法，狗能聽到，而人聽不到。所以對著狗一按

開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見，而不是發(fā)出聲音的響度小,

故。正確、3錯(cuò)誤；

AC、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能在空氣中傳播，故AC錯(cuò)誤。

故選：￡）。

【點(diǎn)評】本題考查了超聲波的特點(diǎn)、人的聽覺范圍，屬于基礎(chǔ)題目。

4.（2021秋?青龍縣期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在空氣中傳播的速度最快

B.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)

D.聲波是發(fā)聲體的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播

【答案】D

【考點(diǎn)】聲速；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件

【專題】聲現(xiàn)象：應(yīng)用能力；應(yīng)用題

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，固體、液體、氣體都可以成為傳聲

的介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的速度不同；

（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；人耳感覺到聲音的響度不但與振幅有關(guān)，還與距離發(fā)聲體的

遠(yuǎn)近有關(guān)：人耳的聽覺有一定的范圍，只能聽到20~20000Hz之間的聲音；

（3）振動(dòng)在介質(zhì)中傳播時(shí)，是以波的形式進(jìn)行傳播，叫聲波。

【解答】解：AC、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中傳播最快、在液體中次之、

在氣體中最慢，另外在同一種介質(zhì)中，聲音的傳播速度還與溫度有關(guān)。故A、C錯(cuò)誤；

B、人耳的聽覺范圍是20~20000所,超出這一頻率范圍的聲音人耳是聽不到的，故有時(shí)

物體振動(dòng)我們聽不到聲音。故3錯(cuò)誤；

D,發(fā)聲體的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播稱為聲波，故。正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題考查了聲音的傳播條件以及聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度等，是一道基礎(chǔ)題，

難度不大。

5.（2021秋?鯉城區(qū)校級期末）一艘科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。

具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面的A、8、C、。、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超

聲波，測得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根據(jù)時(shí)間，求出

海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（

）

【答案】B

【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用

【專題】計(jì)算題；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力

【分析】知道回收信號(hào)的時(shí)間，利用s=w比較海底的深度，進(jìn)而得出該海域海底的大致形

狀。

【解答】解：根據(jù)丫=上變形公式s=W可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長通過的路程越大，因?yàn)?/p>

t

0.305>0.165>0.145,ffi\；XsB=sD>sA=sE>sc,故B符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題考查了速度公式和回聲測距離的應(yīng)用，熟練應(yīng)用速度公式即可正確解題，難易

程度適中。

6.（2021秋?金寨縣期末）下列說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)

B.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不相同

C.利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量

D.摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲

【答案】D

【考點(diǎn)】頻率與音調(diào)的關(guān)系；聲與能量；防治噪聲的途徑；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

【專題】聲現(xiàn)象；理解能力

【分析】（1）頻率是指聲音振動(dòng)的快慢；音調(diào)是指聲音的高低，與振動(dòng)的頻率有關(guān)；

（2）聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；

（3）聲音可以傳遞信息和能量；

（4）控制噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處。

【解答】解：A、音調(diào)是指聲音的高低，與振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率是指聲音振動(dòng)的快慢，

因此聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)，故A正確；

3、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，因此聲音在不同介質(zhì)鐘傳播的速度一般不

同，故3正確；

C、聲音可以傳遞信息和能量，因此利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量，故C正

確；

。、摩托車安裝消音器是在聲源處減弱噪聲，故。錯(cuò)誤。

故選：力。

【點(diǎn)評】本題考查了對音調(diào)與頻率、聲音的傳播速度、聲音的利用和控制噪聲的途徑的理解,

屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

7.（2021秋?贛州期末）下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說法正確的是（）

A.次聲和超聲人耳都聽不見，說明次聲和超聲不是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的

B.我們可以利用次聲波頻率更大的特點(diǎn)來預(yù)報(bào)自然災(zāi)害

C.倒車?yán)走_(dá)是利用了超聲波比次聲波傳播傳播速度更快的原理

D.“聞其聲，知其人”說明不同人發(fā)出聲音的音色是不相同的

【答案】D

【考點(diǎn)】聲與信息；聲音的產(chǎn)生；超聲波與次聲波；音色

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力

【分析】（1）一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）次聲波的頻率小于20/，超聲波的頻率大于20000/；

（3）聲波的傳播速度和溫度及介質(zhì)的種類有關(guān)，所有聲波的傳播速度相同；

（4）音色指聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

【解答】解：A、超聲和次聲也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，其頻率不在人耳的聽覺范圍內(nèi)，所

以人耳聽不到，故A錯(cuò)誤；

3、利用次聲波可以對地震和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害作出預(yù)報(bào)，次聲波的頻率小，故3錯(cuò)誤；

C、倒車?yán)走_(dá)是利用了超聲波，溫度和介質(zhì)相同時(shí)，超聲波和次聲波的傳播速度相同，故C

錯(cuò)誤；

。、“聞其聲，知其人”說明不同人發(fā)出聲音的音色一般不相同，故。正確。

故選：Do

【點(diǎn)評】本題考查聲音的產(chǎn)生、特性、傳播、超聲與次聲的知識(shí)，是聲現(xiàn)象的綜合，但難度

不大。

8.（2021秋?道縣期末）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.在室內(nèi)講話比曠野里響亮，是因?yàn)槁曀僭谑覂?nèi)比在曠野里大

B.蜜蜂的翅膀在1秒內(nèi)振動(dòng)了1500次，我們不能聽到蜜蜂的聲音

C.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲傳遞能量

D.初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)，學(xué)校附近禁止汽車鳴笛，這是在傳播途徑中減弱噪聲

【答案】C

【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；回聲；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；聲與能量

【專題】應(yīng)用能力；聲現(xiàn)象；應(yīng)用題

【分析】（1）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音

的大小，音色是指聲音的感覺特性；

（2）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱：

（3）聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。

【解答】解：

A.聲音的傳播速度只與材料和溫度有關(guān)，所以不管在室內(nèi)還是內(nèi)外，聲音的傳播速度是

一樣的，而教室里說話聲音響亮是因?yàn)榻淌覂?nèi)的回聲與原聲音疊加而體現(xiàn)出來的，故A錯(cuò)

誤；

B.人耳能聽見聲音的頻率為20Hz~20000Hz之間，蜜蜂振動(dòng)翅膀的頻率

"姓=]500也，人耳能聽到，故3錯(cuò)誤；

Is

C.聲音可以傳遞信息和能量，利用超聲波的振動(dòng)除去結(jié)石是利用聲音具有能量，故C正

確；

D.減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱三種。而禁止

鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單，記住相關(guān)概念

是解題的關(guān)鍵。

9.（2021秋?勃利縣期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（)

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷

B.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣可以傳聲

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

【答案】C

【考點(diǎn)】音色；防治噪聲的途徑；聲音的傳播條件；響度與振幅的關(guān)系

【專題】聲現(xiàn)象；理解能力

【分析】（1）音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)有關(guān)，一般不同的發(fā)聲體的音色不

同；

（2）控制噪聲有三個(gè)途徑：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播；

（4）響度是聲音的強(qiáng)弱，與振幅和距離有關(guān)。

【解答】解：A、音色是聲音的特色，一般不同的發(fā)聲體的音色不同，因此“聞其聲而知

其人”主要是根據(jù)音色來判斷，故A錯(cuò)誤；

3、公路旁安裝隔音墻是在噪聲的傳播過程中阻斷噪聲的，故5錯(cuò)誤；

C、課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣可以傳聲，故C正確；

。、響度是聲音的強(qiáng)弱，與振幅有關(guān)，用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不

同，因此音叉發(fā)聲的響度不同，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查了對音色、控制噪聲、聲音的傳播和響度的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

10.（2021秋?安居區(qū)期末）下列關(guān)于聲音的描述錯(cuò)誤的是（）

A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.聲音在15°C的空氣中傳播的速度為340m/s

C.在100朋賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，以聽到聲音開始計(jì)時(shí)會(huì)降低運(yùn)動(dòng)員的成績

D.不能夠利用回聲測量地球和月球之間的距離

【答案】C

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；聲速

【專題】應(yīng)用題；分析、綜合能力；聲現(xiàn)象

【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；

（2）聲音在15°C空氣中傳播的速度是34O〃?/s；

（3）要知道運(yùn)動(dòng)員和發(fā)令槍都在起點(diǎn)，而計(jì)時(shí)員是在終點(diǎn)。當(dāng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員會(huì)比計(jì)

時(shí)員先聽到槍聲，運(yùn)動(dòng)員起跑以后，稍后一會(huì)，計(jì)時(shí)員才會(huì)聽到槍聲，所以計(jì)時(shí)員晚記了一

些時(shí)間；

（4）聲不能在真空中傳播，聲傳播需要介質(zhì).

【解答】解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B、聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s,故8正確：

C、聲音從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)的時(shí)間：f=e=」°°土=0.29s,由于計(jì)時(shí)員比運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲

t340〃？/s

晚0.29s,所以計(jì)時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員的成績少計(jì)時(shí)0.29s,故以聽到聲音開始計(jì)時(shí)會(huì)提高運(yùn)動(dòng)員

的成績，故C錯(cuò)誤；

￡＞、聲不能在真空中傳播，所以不能夠利用回聲測量地球和月球之間的距離，故。正確。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。

二、填空題（共6小題）

11.（2021秋?棗陽市期末）在探究聲音在空氣中的傳播速度是否與空氣溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，

科學(xué)家記錄的數(shù)據(jù)如表所示。

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，空氣溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越快（填“越快”或

“越慢”）。

空氣溫度"°C-30152025100

聲音在空氣中的速度v/（m-s-'）313340344346386

（2）如果利用回聲測高山與我們的距離，那么站在同一地點(diǎn)發(fā)出聲音后到聽到回聲的時(shí)間

間隔，冬天比夏天—（填“長”或“短”）。

【答案】（1）越快；（2）長。

【考點(diǎn)】聲速的大小跟介質(zhì)溫度的關(guān)系

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用題；應(yīng)用能力；長度、時(shí)間、速度

【分析】（1）聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)。

（2）運(yùn)用公式￡=上可分析時(shí)間的長度。

【解答】解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，空氣溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越快。

（2）站在同一地點(diǎn)發(fā)出聲音后到聽到回聲的時(shí)間間隔，因?yàn)槎鞙囟鹊?，聲音的傳播速?/p>

慢，由f=f可得，在s一定時(shí)，v越慢，則時(shí)間f越大，所以時(shí)間間隔冬天比夏天長。

V

故答案為：（1）越快；（2）長。

【點(diǎn)評】知道聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)，熟練運(yùn)用速度的變形公式，可解答此題。

12.（2021秋?天峨縣期末）2021年10月14日的神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)在新聞發(fā)布會(huì)上，

通報(bào)了這次任務(wù)有關(guān)情況，神舟十三號(hào)飛船由航天員翟志剛、王亞平和葉光富組成，翟志剛

擔(dān)任指令長。按照計(jì)劃，神舟十三號(hào)飛船將會(huì)在太空飛行6個(gè)月，女航天員王亞平將首次進(jìn)

駐中國空間站并實(shí)施出艙活動(dòng)。他們在太空中只能用無線電波進(jìn)行交談，說明真空不能

傳聲；要使燈泡發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成平行光，燈泡應(yīng)放在凸透鏡的一位置。

【答案】不能傳聲；焦點(diǎn)。

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距

【專題】聲現(xiàn)象；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用題；應(yīng)用能力

【分析】（1）聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

（2）凸透鏡對光有會(huì)聚作用，由凸透鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡折射后變?yōu)槠叫泄狻?/p>

【解答】解：在太空中只能用無線電波進(jìn)行交談，說明真空不能傳聲。

要使燈泡發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成平行光，燈泡應(yīng)放在凸透鏡的焦點(diǎn)位置。

故答案為：不能傳聲；焦點(diǎn)。

【點(diǎn)評】理解聲音的傳播條件、凸透鏡對光的會(huì)聚作用，可解答此題。

13.（2021秋?陜州區(qū)期末）將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，

你會(huì)聽到兩次敲打的聲音（管中是空的），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是—。

【答案】兩；敲擊聲會(huì)通過鐵管較快地傳播到人耳，同時(shí)也會(huì)通過空氣較慢地傳播到人耳。

【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

【專題】聲現(xiàn)象

【分析】聲音的傳播涉及到兩種介質(zhì)：鐵管和空氣。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，據(jù)此

解答。

【解答】解：將耳朵貼在長鐵管的一端，敲擊聲會(huì)通過鐵管較快地傳播到人耳，同時(shí)也會(huì)通

過空氣較慢地傳播到人耳，所以，在管的另一端能夠聽到兩次敲打聲。

故答案為：兩；敲擊聲會(huì)通過鐵管較快地傳播到人耳，同時(shí)也會(huì)通過空氣較慢地傳播到人耳。

【點(diǎn)評】本題考查聲音的傳播，知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同是解答本題的關(guān)鍵。

14.（2021秋?靈寶市期末）雷雨天氣時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)閥

<_（選填“>”、“〈”或“="）與；聲音和光都是以波的形式傳播的，其中—能在

真空中傳播。

【答案】<;光。

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；光的傳播速度與光年；聲速

【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力

【分析】（1）光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度為3xl（）8,〃/s；15°C時(shí)聲音在空

氣中的傳播速度為340〃?/s:

（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但

不能在真空中傳播；光的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播。

【解答】解：（1）光在空氣中的傳播速度和在真空中傳播速度大致相等為3xl（）8%/s,聲音

在空氣中的傳播速度約為34?！?s,

閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以

我們總是先看見閃電后聽到雷聲；

（2）聲音和光都是以波的形式傳播的，其中聲音不能在真空中傳播，光能在真空中傳播。

故答案為：<;光。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對光速和聲速以及聲音的傳播、光的傳播的了解與掌握，是一道基

礎(chǔ)題目。

15.（2021秋?安州區(qū)期末）某同學(xué)對著一座山崖大喊一聲，過了3s,聽到回聲，則人與山

崖的距離約為馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)，超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)

表示。某超音速飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)是2.5,那么它的飛行速度是km/h?

（丫聲=340,”/s）

【答案】510m；3060o

【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力

【分析】聲音到達(dá)山崖的時(shí)間等于聽到回聲所用時(shí)間的一半，已知聲速，利用「=￡可求出

t

人與山崖的距離；

根據(jù)題干中馬赫數(shù)的含義求出某超音速飛機(jī)飛行時(shí)的速度。

【解答】解：由題可知聲音到達(dá)山崖所用時(shí)間為r=?=1.5s,

2

由u=：可知人與山崖的距離約為：s=3=340m/sx1.5s=510/M；

由題知某超音速飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)是2.5,那么它的飛行速度是：

/=2.5v聲=2.5x340"/s=850機(jī)/s=3060km/h。

故答案為：510〃?；3060o

【點(diǎn)評】本題考查了對回聲測距的應(yīng)用和理解馬赫數(shù)的含義，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

16.（2021?雙陽區(qū)二模）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語

音”，它通過識(shí)別聲音對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的—（選填“音調(diào)”“音色”

或“響度”）這一特征來工作的。

【答案】振動(dòng)；音色。

【考點(diǎn)】音色；聲音的產(chǎn)生

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力；應(yīng)用題

【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。

（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音

的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色

是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

【解答】解：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生。智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它通過識(shí)別聲音

對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的。

故答案為：振動(dòng)；音色。

【點(diǎn)評】知道聲音的產(chǎn)生條件，區(qū)分聲音的三個(gè)特征，可解答此題。

三、作圖題（共3小題）

17.（2021秋?淑浦縣期末）如圖所示，S為光源，請?jiān)趫D中畫出一條經(jīng)平面鏡反射后

中過P點(diǎn)光線。

S

*P

s

】I/。

j/

【答案】S'

【考點(diǎn)】作光的反射光路圖

【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力

【分析】先根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出S的像；再根據(jù)平面鏡成像原理可知，反射光線所有

的反向延長線都會(huì)過S的像；連接像點(diǎn)與A點(diǎn)，則與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路即

可。

【解答】解：先通過平面鏡作出發(fā)光點(diǎn)S的對稱點(diǎn)5,即為S的像；連接S?交平面鏡于點(diǎn)O,

連接SO,則SO為入射光線，OP為反射光線；如圖所示：

【點(diǎn)評】本題利用了平面鏡成像特點(diǎn)和原理來完成光路。一定要注意物與像關(guān)于鏡面是對稱

的。

18.（2021秋?武侯區(qū)期末）如圖所示，路燈S下站著小芳、小剛兩人，請標(biāo)出光的傳播方

向并畫出圖中路燈S下小芳和小剛的影子長（用表示）。

s

小芳小剛

【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用

【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；作圖題；應(yīng)用能力

【分析】點(diǎn)光源發(fā)出的光線以點(diǎn)光源本身為起點(diǎn)，向外成輻射狀；光在同種均勻介質(zhì)中沿直

線傳播，如遇到不透明障礙物會(huì)被擋住，被擋住的部分就形成了影子。

【解答】解：

圖中己經(jīng)畫出的兩條光線，傳播方向是從S點(diǎn)出發(fā)，射向兩人的頭頂方向，到達(dá)地面；低于

19.（2021秋?雙牌縣期末）某探測隊(duì)利用超聲波探測海洋的深度，若向海底發(fā)出超聲波后

0.4s收到回波（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）,則此處海水深度是300m?

【答案】300o

【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用

【專題】應(yīng)用能力；聲現(xiàn)象；長度、時(shí)間、速度

【分析】知道聲音在海水中傳播的速度和傳播時(shí)間，利用速度公式計(jì)算超聲波在海水中傳播

的路程，此處海水的深度大約超聲波傳播路程的一半。

【解答】解：由丫=）可知，超聲波在海水中傳播的路程：5=Vf=1500/??/5X0.45=600/77:

t

此處海水深度：/?=—5=—x600zn-300?z?

22

故答案為：3000

【點(diǎn)評】本題是回聲測距問題，主要考查速度公式的應(yīng)用，知道此處海水的深度大約超聲波

傳播路程的一半是解題的關(guān)鍵。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）

20.（2021秋?環(huán)江縣期末）在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，小軍用圖的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：

（1）小軍用手觸摸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺到音叉在振動(dòng)。

（2）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，懸掛著的乒乓球被彈起，從而將不易看見的

音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換為—小球的振動(dòng)，這種實(shí)驗(yàn)方法為—法。

（3）用小錘重敲音叉時(shí)，乒乓球被彈起的幅度較—，同時(shí)聽到的聲音—（選填“音

調(diào)”、“響度”或“音色”）較大。

【答案】（1）振動(dòng)：（2）明顯可見的；轉(zhuǎn)換；（3）大；響度

【考點(diǎn)】響度與振幅的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生

【專題】應(yīng)用能力；聲現(xiàn)象

【分析】（1）一切發(fā)聲體都在振動(dòng)；

（2）在物理實(shí)驗(yàn)中，研究不容易直接觀察的物質(zhì)或現(xiàn)象時(shí)，可以通過研究該物質(zhì)或現(xiàn)象所

產(chǎn)生的可見的效果，由此進(jìn)一步分析物質(zhì)或現(xiàn)象，這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法：

（3）聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。

【解答】解：

（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，小軍用手觸摸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺到音叉在振動(dòng)；

（2）音叉的振動(dòng)比較微小，不易觀察。用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，懸掛著的

乒乓球被彈起，將不易看見的音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換為明顯可見的小球的振動(dòng)，這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換

法；

（3）用小錘重敲音叉時(shí)，音叉振動(dòng)的幅度較大，所以乒乓球被彈起的幅度較大；音叉振動(dòng)

幅度較大，發(fā)出聲音的響度較大。

故答案為：（1）振動(dòng)；（2）明顯可見的；轉(zhuǎn)換；（3）大；響度。

【點(diǎn)評】本題考查了聲音的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)換法的思想、聲音的響度與振幅的關(guān)系，其中第（2）

小題第一空根據(jù)前后文，言之有理即可。

21.（2021秋?廣州期末）在溫度恒定、均勻的水中測量聲速實(shí)驗(yàn)，如圖所示.在水中位置A

放置聲音發(fā)生器M，在位置8放置聲音接收裝置N,專業(yè)的儀器能記錄下〃發(fā)出聲音到N

接收到聲音的時(shí)間/，不改變聲音發(fā)生裝置用和接收裝置N的位置，不同頻率的聲從A傳

播到3所需要的時(shí)間如表所示。

聲音頻率//4Z傳播時(shí)間"s

1000.523

3500.523

7000.523

23000.523

350000.523

聲音發(fā)生裝置M聲音接收裝置N

（1）從如表中的數(shù)據(jù)初步可以得出在溫度恒定、均勻的水中，聲速與頻率的關(guān)系，請寫出

你的結(jié)論：溫度恒定、均勻的水中，聲速與頻率的高低無關(guān)；

（2）從表2中的數(shù)據(jù)，是否可以研究“在均勻的水中，溫度不同時(shí)，聲速與頻率的關(guān)系”？

（選填“是”或“否”）

【答案】（1）溫度恒定、均勻的水中，聲速的大小與頻率的高低無關(guān)；（2）否。

【考點(diǎn)】聲速

【專題】聲現(xiàn)象

【分析】（1）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；

（2）利用控制變量法的思想分析問題。

【解答】解：（1）由表中的數(shù)據(jù)可以知道，不管聲音的頻率為多少赫茲時(shí)，聲音從A點(diǎn)傳

播到3點(diǎn)所用的時(shí)間均是0.523s,由此可以得出：溫度恒定、均勻的水中，聲速的大小與

頻率的高低無關(guān)；

（2）從表中的數(shù)據(jù)，不可以研究“在均勻的水中，溫度不同時(shí)，聲速與頻率的關(guān)系“，因

為表中的數(shù)據(jù)是在溫度恒定、均勻的水中進(jìn)行的測量聲速實(shí)驗(yàn)，要想研究在均勻的水中，溫

度不同時(shí)，聲速與頻率的關(guān)系，需要改變水溫，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)；

故答案為：（1）溫度恒定、均勻的水中，聲速的大小與頻率的高低無關(guān)；（2）否。

【點(diǎn)評】本題考查溫度對聲速的影響、音調(diào)與聲速的關(guān)系的知識(shí)，利用表格記錄的數(shù)據(jù)得出

結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵。

22.某校“STS”活動(dòng)小組進(jìn)行了一次科學(xué)探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)器材：一部移動(dòng)電話機(jī)、一臺(tái)固定電話機(jī)、金屬盒和塑料盒。

實(shí)驗(yàn)步驟：①把移動(dòng)電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用固定電話機(jī)撥移動(dòng)電話機(jī)

的號(hào)碼，你認(rèn)為能聽到鈴聲嗎？

②把固定電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用移動(dòng)電話機(jī)撥固定電話機(jī)的號(hào)碼，你

認(rèn)為能聽到鈴聲嗎？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①不能聽到金屬盒內(nèi)的鈴聲，而能聽到塑料盒內(nèi)的鈴聲；②

都能聽到鈴聲；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬盒對電磁波有屏蔽作用，塑料盒對電磁波無屏蔽作用。。

【答案】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①不能聽到金屬盒內(nèi)的鈴聲，而能聽到塑料盒內(nèi)的鈴聲；②都能聽到

鈴聲；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬盒對電磁波有屏蔽作用，塑料盒對電磁波無屏蔽作用。

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件

【專題】聲現(xiàn)象；定性思想；理解能力

【分析】本題主要考查對聲波與電磁波特性的了解：金屬對電磁波有屏蔽作用，但不能屏蔽

聲波；塑料對電磁波和聲波均無屏蔽作用。

【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：①把移動(dòng)電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用固定電話機(jī)

撥移動(dòng)電話機(jī)（用電磁波傳遞信息）的號(hào)碼時(shí)，因?yàn)榻饘賹﹄姶挪ㄓ衅帘巫饔?，但不能屏?/p>

聲波，所以不能聽到金屬盒內(nèi)的鈴聲，而能聽到塑料盒內(nèi)的鈴聲。

②把固定電話機(jī)分別放在密封的金屬盒和塑料盒內(nèi)，用移動(dòng)電話機(jī)撥固定電話機(jī)的號(hào)碼時(shí).，

因?yàn)樗芰蠈﹄姶挪ê吐暡ň鶡o屏蔽作用，所以都能聽到鈴聲.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬盒對電磁波有屏蔽作用，塑料盒對電磁波無屏蔽作用。

故答案為：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①不能聽到金屬盒內(nèi)的鈴聲，而能聽到塑料盒內(nèi)的鈴聲；②都能聽

到鈴聲；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬盒對電磁波有屏蔽作用，塑料盒對電磁波無屏蔽作用。

【點(diǎn)評】本題的解題關(guān)鍵是明確固定電話與移動(dòng)電話通信的信號(hào)傳遞方法不同。移動(dòng)電話是

利用電磁波傳遞信息；固定電話是用聲電信號(hào)傳遞信息。

五、計(jì)算題（共3小題）

23.（2021秋?南召縣期末）張華駕車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他駕駛的汽車和他的總重為12,當(dāng)

他駕駛汽車經(jīng)過一個(gè)指示牌時(shí)，看到路旁的指示牌上標(biāo)有距障礙物0.95?字樣，便鳴笛一聲,

5s后聽到回聲（聲速為340m/s,g取10N/依），問：

（1）從鳴笛到聽到回聲，車前進(jìn)多少米？

（2）該車（包含司機(jī)）的重力大小。

【答案】（1）從鳴笛到聽到回聲，車前進(jìn)100米；

（2）該車（包含司機(jī)）的重力為L2X104N。

【考點(diǎn)】重力的計(jì)算；回聲測距離的應(yīng)用

【專題】聲現(xiàn)象；計(jì)算題；應(yīng)用能力；長度、時(shí)間、速度

【分析】（1）知道聲音的速度和傳播時(shí)間，利用速度公式可計(jì)算出聲音傳播的路程，從鳴笛

到聽到回聲，車前進(jìn)的路程等于指示牌到障礙物的距離的兩倍減去聲音傳播的路程；

（2）知道車（包含司機(jī)）的質(zhì)量，利用G=,〃g計(jì)算出車（包含司機(jī)）的重力。

【解答】解：（1）由丫=?？芍?，聲音5s傳播的路程：s=w=340zn/sx5s=1700〃?；

t

指示牌到障礙物的距離：乙=0.9切?=900〃?，

從鳴笛到聽到回聲，車前進(jìn)的路程：s'=2L-s=2x900/??-1700??=100m；

（2）車（包含司機(jī)）的重力：G=mg=12義1。3kgxlON/kg=12x10,N。

答：（1）從鳴笛到聽到回聲，車前進(jìn)100米；

（2）該車（包含司機(jī)）的重力為1.2xl（y*N。

【點(diǎn)評】本題考查回聲測距、速度公式的應(yīng)用、重力的計(jì)算，知道從鳴笛到聽到回聲，車前

進(jìn)的路程等于指示牌到障礙物的距離的兩倍減去聲音傳播的路程是解題的關(guān)鍵。

24.（2021秋?大通區(qū)期末）小明和小軍想估測一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所

以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后，他們想到了解決問題的方法。

物質(zhì)聲速/("7/s)物質(zhì)聲速/（加/S）

空氣340鋁5000

海水1531鐵、鋼5200

大理石3310銅3750

（1）實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩

次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；

（2）查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)如上表，請幫他們計(jì)算出這段

鐵路的長度。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】這段鐵路的長度為727.6,〃。

【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；速度公式及其應(yīng)用

【專題】計(jì)算題；長度、時(shí)間、速度；理解能力

【分析】根據(jù)速度的公式，結(jié)合題目中的速度值和時(shí)間大小關(guān)系，可得出鐵路的長度。

【解答】解：聲音在鐵軌中的傳播速度為匕=5200機(jī)/s,在空氣中的傳播速度為

v2=340/7?/.v,聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間為乙，在空氣中的傳播時(shí)間為口。

由題意可得:鐵路長度S=S]=S2，即也=嶺，2

代入數(shù)值可得：52（X）〃?/sx/|=340/M/sxt2---①

由因?yàn)椋簍2-tx=2s----②

由①②可得：

1243

34

這段鐵路的長度s=y=卬?=5200m/5xs=727.6,”。

111243

答：這段鐵路的長度為727.6m。

【點(diǎn)評】熟練運(yùn)用速度的公式和變形公式，充分利用表格提供的信息，是解答此題的關(guān)鍵。

25.（2021秋?城固縣期末）小程看到有些路段設(shè)置有禁鳴和測速標(biāo)志，他查閱資料后得知

測速原理是：測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車輛反射回來的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信

號(hào)的時(shí)間差，測出車速某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖所示，x表示超聲

波與測速儀之間的距離（假設(shè)超聲波傳播速度為340,〃/s.且保持不變）

乙

（1）汽車行駛時(shí)發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的傳播的;設(shè)置禁鳴標(biāo)志是為了在

減弱噪聲.

（2）上述測速路段限速為50切?/力，則被測汽車是否超速？

【答案】（1）空氣；聲源處；（2）被測汽車不超速

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑；速度的計(jì)算

【專題】應(yīng)用題；長度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力；聲現(xiàn)象

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處;

（2）先確定汽車收到第一、二次信號(hào)時(shí)用的時(shí)間，利用s=w求出到測速儀離汽車的最遠(yuǎn)

距離4和最近距離52；進(jìn)而得出汽車行駛的距離，再利用圖象求出汽車收到兩次信號(hào)距離測

速儀的距離差，利用速度公式求汽車行駛的速度，最后與此路段限速為5057/人相比較得出

答案。

【解答】解：（1）汽車行駛時(shí)發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的傳播的；道路旁設(shè)置“禁鳴

喇叭”的標(biāo)牌，是為了在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲；

（2）由題圖知，超聲波第一次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇經(jīng)過的時(shí)間為乙=0.09s；

由=e可得，測速儀距離汽車的最遠(yuǎn)距離：S|==340〃?/sx0.09s=30.6〃?；

超聲波第二次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇經(jīng)過的時(shí)間為&=0.54s-0.48s=0.06s,

這段距離為：s2=v聲與=340〃?/sx0.06s=26.4〃？；

汽車行駛的距離為：s=S1—=30.6機(jī)—264〃=4.2/〃；

由題圖知，汽車從第一次與超聲波相遇到第二次與超聲波相遇所用的時(shí)間：

t=0.54s-0.09s=0.45.V,

則汽車行駛的速度為：u%網(wǎng)=9.3機(jī)/$。33.56///<50切2/〃，所以汽車不超速。

t0.45s

答：（1）空氣；聲源處；（2）被測汽車不超速。

【點(diǎn)評】此題考查的是聲音的傳播、噪聲的減弱途徑、速度的應(yīng)用，讀懂圖象蘊(yùn)含的信息,

正確提取有用信息，是解決此類問題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片

1.速度公式及其應(yīng)用

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

(1)速度的公式：v=亙，其中V表示速度，S表示路程，t表示時(shí)間.

t

(2)應(yīng)用：

①火車過橋(隧道)問題：

火車穿過隧道時(shí)，火車頭進(jìn)人隧道就開始算起，直到火車尾離開隧道才叫做火車通過了隧道,

所以火車穿過隧道經(jīng)過的路程應(yīng)該等于隧道長與車身長度的和.過大橋時(shí)也類似，火車通過

大橋經(jīng)過的路程等于橋長加車長.故對于本身有長度的物體過橋問題小結(jié)如下：物體通過的

路程等于橋長與物體本身長度的和.

②出租車問題：

a.出租車的速度表示車輛行駛過程中的行進(jìn)速度，指針指示的數(shù)值就是該時(shí)刻的速度值，

采用的單位為km/h.

b.里程示數(shù)窗表示該車行駛的總路程，某段時(shí)間的路程就等于這段時(shí)間內(nèi)兩個(gè)示數(shù)的差.

c.出租車票據(jù)上給出的上車、下車時(shí)間間隔為車行駛時(shí)間，里程就是這段時(shí)間內(nèi)出租車通

過的路程.利用這些信息，可以解決與出租車有關(guān)的多種問題.

【命題方向】

第一類常考題：火車過橋

甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，

在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，

列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求：

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

(2)火車的長度是多少米？

分析：(1)已知甲乙兩地的距離和甲地開往乙地的時(shí)間，利用v=且即可求得火車從甲地開

t

往乙地的平均速度；

(2)已知速度和時(shí)間可求火車和橋梁的總長，總長減橋梁長就是火車的長度.

解：(1)火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)

乙地，則甲地開往乙地所用時(shí)間ti=9h.

火車從甲地開往乙地的平均速度v1=_§_=9。Uk取=lookm/h,

119h

（2）：v=Wv2=144km/h=40m/s

t

火車過橋通過的總距離：

s=V2t2=40m/sX25s=1000m,

火車的長度s火車=s-s橋=1000m-400m=600m.

答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時(shí)；

（2）火車的長度是600米.

點(diǎn)評：本題考查了速度公式的計(jì)算，弄清火車完全過橋時(shí)行駛的路程為橋長與火車長的和是

關(guān)鍵.

第二類常考題：行程問題

小光從廈門乘坐某次航班來武夷山旅游，