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國貿(mào)11己吳星星學(xué)號

也只是帶著要完成而往完成的心情從學(xué)校向嚴(yán)加弄50號出發(fā)。

只身一人，一路顛簸。

下車，然后呢。而后就沒有然后了。只剩了疲乏和頭暈。

路在何方。問了，得到的均是千篇一律的“不知道”。似乎沒有人知道。哦，我要往的是個沒人知道的地方。我開始懷疑它是否存在。是它真的已經(jīng)不在了，還是沒人往留意他呢。后，我換了個問法，我不問夏衍故居在哪兒，而是問，嚴(yán)加弄在哪兒。后，終于幸得一大叔解救，豐胸食譜才大致知道了方向。

從一百米外看到了那火紅的建筑時，激動頓時竄上心頭。但那時，雖來不及多想，但還知道我的興奮不是對夏衍故居本身的價值，只為了我的腳。

跨進(jìn)去，正對我的是他的巨大銅像，栩栩如生。但我覺得他總是似乎有一種說不出的落寞。這個地方甚是安靜，與外面街道的擁堵和喧鬧形成了鮮明的對比。但似乎太過安靜了。這兒，再無他人，除了我。開始，以為是門票的原因，而后，看到一工作職員，問，是否要買票，他說，不用。為了確認(rèn)還有這好事，我又問了一遍。得到的答案還是不用。清靜，還是覺得太過清靜。心中有點不安，這是實話。

接著，我開始了我的參觀。前堂是陳列室，陳列室展示了夏衍一生從事電影活動的生平事跡，以及夏衍生前用過眼鏡、衣物，還有名家字畫等。細(xì)細(xì)的看，開始覺得他是一個了不起的藝術(shù)家，文學(xué)家。此人造詣還是蠻高的，似乎值得一觀。

又看到了他的生平事跡以及所任職務(wù)，看到了他為中國革命和新中國做的貢獻(xiàn)。無疑，他是一個忠實的馬克思主義者，他是值得尊敬的。

接著，我看到的使我不敢相信我的眼睛。它震撼了我，它像一箭，箭中我心，離了弦。

這分明是一個老農(nóng)民的蠶房。這那是一個偉大的文學(xué)家和藝術(shù)家故居應(yīng)有的啊。這架子上分明地擺著一個個的蠶扁，這是事實，不是我的錯覺。原來《春蠶》是他自己實踐才改編出來的，實踐出真知，這古話雖然老，但挺真。前些年，陰差陽錯之下，看過電影《春蠶》，其中農(nóng)民老寶通的形象浮現(xiàn)出來，似乎覺得那老農(nóng)民和他在某種程度上是極相似的。在這兒，我似乎還可以看到他忙碌的身影。

而后，又看了他的臥室。一如他，他的臥室也這樣淳樸和干凈。在臥室中，除了他曾睡過的床、一張寫字臺、一只臉盆和一盞青燈之外，別無他物。晚年的他還是雄心不已，筆耕不輟。英雄老矣，更甚英雄。一陣風(fēng)來，迷了我的眼，那盞青燈忽明忽暗，似乎還陪著他的主人在奮斗。

最后，又看了他的私塾，給我的印象還是安靜和淳樸。他，愛書，愛教育。

走出去，回到喧鬧的大街，走回現(xiàn)實。它是那么安靜，那么闊別塵囂?，F(xiàn)實與理想之地的距離似乎只是一門之隔。

走出來和和走進(jìn)去的感情完全不一樣，走進(jìn)去是時，我是小孩，走出來時，我是大人。那是一個神奇的地方。不。是個神圣的地方，是個佛門的清地。也許，這個比喻不恰當(dāng)，很不恰當(dāng)，但這是唯一能與之相象的地方。這也不是我的夸張。這樣地方真的存在嗎。在，它一直在那兒，不是因為它沒有腳，而是因為它甘于寂寞。

再看一眼那銅像，臉上的寂寞還在，但不深了。這樣的日子，他過的很充實。

漸漸離去，遠(yuǎn)了，似乎覺得有什么落下了，落在了那兒。

回頭，再看了一眼。

然后，鞠了個躬。

杭州愛國主義教育基地——章太炎紀(jì)念館a++

這倆位同學(xué)參觀得非常認(rèn)真。

國貿(mào)11己班，付炎仁，.謝坪，

今天是國慶節(jié)放假第三天，十月三號，我和謝坪同學(xué)做好了充分準(zhǔn)備后便帶著嚴(yán)肅并愉快的心情往西湖太子灣公園內(nèi)的章太炎紀(jì)念館出發(fā)了。今天天氣狀況良好，經(jīng)過一個多小時的車程之后，我們便到了西湖景區(qū)。在經(jīng)過游客們熱情的解答之后，我們一步步便走到了章太炎紀(jì)念館。一路上交通十分擁擠，游客相繼摩肩地走過。

我們走進(jìn)了一個莊嚴(yán)肅穆的地方。那里的行人不多，凸顯了此地的獨特，而且游客二三成群地走來，很安靜。我們也帶著敬畏和熱情探察的目的走到了一個紀(jì)念墓碑，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那些正式章太炎先生以及他的夫人湯國梨墓碑，坐落在紀(jì)念館后面的蒼松翠柏之中。我們于是合拍了如下幾張照片以示紀(jì)念。

然后，我們沿著墓碑正對的方向走去，就來到了紀(jì)念館內(nèi)了。從我進(jìn)去的角度看，展廳的正面是一面玻璃墻，里面放著很多他的著作一類。右側(cè)是章太炎先生在東京講學(xué)時的蠟像。他借日本東京神田區(qū)達(dá)成中學(xué)講堂為“國學(xué)振起社”，定期講演文字學(xué)、音韻學(xué)、莊子、中國文學(xué)史等。做得也確實生動形象。如圖所示。從圖中我們也可以看出當(dāng)時章太炎是十分投入十分有興致的。而周圍的學(xué)生也都聽得十分認(rèn)真。房間左側(cè)則是章太炎先生的書房。桌上擺放的是一些寫字工具。如下圖。其中另外印象比較深刻的是掛在墻上的四個字。我感覺這四個字很好的表達(dá)出章太炎先生的博學(xué)。

在四周有20幅章太炎學(xué)生的畫像與簡介。我很認(rèn)真的一幅一幅看過去，發(fā)現(xiàn)了其中一些十分熟悉的名字，比如周作人、魯迅、錢玄同、黃侃等。而這些人物則個個都是鼎鼎大名。在他的弟子的圖像邊上有一塊說明，上面寫著：“薪火相傳，綿延不絕。”章太炎先生通過講學(xué)，弘揚了中華傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)了一批章門子弟，也使章學(xué)得以薪火相傳，綿延不絕。另一邊則放了一些章太炎先生使用過的印章一類的東西。

走出那個展廳，我們才看到在院子正中間的章太炎先生的雕像。就是在封面的那張照片。左右則分別是第二展廳和第一展廳。右圖是出了第三展廳后院子的一角，也倒是環(huán)境清幽，布局具有江南園林風(fēng)格。第一展館和第二展館主要還是先容章太炎先生的一生。有震驚中國的蘇報案，同時還有一些救國運動。展廳中有很多圖文并茂的敘述，給我們講述了一個個生動形象的故事，同時也給我們還原了一個追求光明，奮斗不息的章太炎先生，一種不屈不撓的革命精神，愛國主義的民族氣節(jié)。

章太炎先生生平著述諸多，且都深刻有強(qiáng)國救國的偉大思想內(nèi)涵，其中有如下一些：

1895年，清政府在甲午戰(zhàn)爭中失敗以后，和日本簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，由此引發(fā)了維新變法運動。這時，章太炎毅然從書香門第的家庭中出走，投身于愛國救亡運動。他支持康有為、梁啟超的改良主義運動，但是反對康有為神化孔子，反對把康有為捧為”南海圣人”的封建做法，初步顯示了他的***精神。當(dāng)維新運動破產(chǎn)，資產(chǎn)階級民主革命興起，康有為以保皇黨首領(lǐng)的身份反對革命的時候，章太炎斷然剪掉自己的辮子，正氣凜然地宣告與改良派徹底決裂，并且發(fā)表了《駁康有為論革命書》，駁斥康有為的改良主義論點，痛斥保皇黨逆歷史潮流而動，強(qiáng)調(diào)以革命明公理，以革命去舊俗，論證了革命是最好的出路。文章旁征博引，筆鋒犀利，是章太炎革命論述中最光輝的作品，在當(dāng)時可以說是推動歷史前進(jìn)的壯舉。

辛亥革命后，由于資產(chǎn)階級舊民主主義革命的失敗，章太炎曾一度消沉，他單純治學(xué)聊以自慰，“用自己所手造的和別人所幫造的墻，和時代隔絕了”。但他那反帝愛國的心靈，仍幾度撞出耀眼的火花。1914年2月，袁世凱夢想恢復(fù)帝制的野心日益暴露，章太炎起來反對，他把袁世凱以前授給他的大勛章當(dāng)扇墜，跑到總統(tǒng)府，大罵袁世凱包藏禍心。“九·一八”事變以后，章太炎堅決主張抗日。直到1936年臨終前，他還表示贊同中國***黨提出的《八一宣言》和團(tuán)結(jié)抗日的主張。章太炎是一位杰出的有著反帝愛國思想的革命家，堅持真理是他反帝愛國的力量源泉。

魯迅筆下的章太炎先生，首先是一個革命者，其次才是一個大學(xué)問家。他張揚國粹，卻堅決而激烈地反抗權(quán)威和反抗一切束縛。他的確是一個道德主義者，強(qiáng)調(diào)道德的力量，卻反對社會對個人的壓抑，主張個性的絕對自由。

參觀了紀(jì)念館之后，我們可以了解到章太炎先生的一生，這是一個“有學(xué)問的革命家”。他在民族危亡的嚴(yán)重歷史關(guān)頭，毅然走出書齋，投身于救亡圖存的革命歷史洪流中，曾七被追捕，三年牢獄，并以“蘇報案”名滿天下，他與孫中山、黃興共同制定同盟會《革命方略》，主持《民報》筆政，針砭時弊。民國肇建，他投身反袁護(hù)法，九一八事變后，又拍案而起，風(fēng)塵仆仆與京滬之間，呼吁抗日，革命之志，老而彌堅。

一個擁有如此傳奇的一生，來紀(jì)念館參觀的人卻不多。我們應(yīng)當(dāng)默默地把這樣偉大的民族英雄銘記于心，向后世傳述他們的偉大事跡。同時，我們應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)國的理論知識，擁有過硬的實踐能力與溝通能力，更應(yīng)當(dāng)有一顆永不磨滅的愛國之心，將來把偉大的中國建設(shè)得更美好。

杭州西博會博物館游記

國貿(mào)11己班侯璇

選題很符合國貿(mào)專業(yè)，參觀認(rèn)真仔細(xì)a++

國慶的七天假期，雖然未能回到自己家鄉(xiāng)中的愛國主義教育基地進(jìn)行考察與學(xué)習(xí)，但在人間天堂——杭州，仍然有很多能激發(fā)我們愛國情懷的教育基地等待我們的考察與學(xué)習(xí)。在國慶假期的第四天，我與同學(xué)一同來到坐落于西子湖畔的杭州西湖博覽會博物館，這是來到杭州以來，第一次了解到了處于民國時期的杭州。首先映入眼簾的是一座具有歐式風(fēng)格的建筑，這卻恰好與博物館對面中式風(fēng)格濃厚的西湖形成對比，風(fēng)格的不同便更加體現(xiàn)出了這座博物館有著不