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感受身邊的力第一頁(yè),共十一頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)力作用于物體后,可以使物體的形狀或運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)發(fā)生改變。2.知道推和拉都是力,能舉例說(shuō)明力有大小和方向。第二頁(yè),共十一頁(yè)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
能夠通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)力作用于物體后,可以使物體的形狀或運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)發(fā)生改變。第三頁(yè),共十一頁(yè)。新課導(dǎo)入第四頁(yè),共十一頁(yè)。一、體驗(yàn)一下1.找同學(xué)玩“掰腕子”的游戲。2.先用手試著拿起一個(gè)塑料瓶,然后把手蘸濕并抹上肥皂,再試試看。3.將一個(gè)空的可樂(lè)瓶(瓶蓋旋緊密封)浸入水里。第五頁(yè),共十一頁(yè)。4.用磁鐵吸引鐵釘。5.擠干海綿里的水。6.向上扔一個(gè)乒乓球。7.將塑料筆在頭發(fā)上摩擦幾下,然后用它吸引桌子上的小紙屑。第六頁(yè),共十一頁(yè)。第七頁(yè),共十一頁(yè)。二、補(bǔ)充游戲1.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到教室前面來(lái),兩腳分開(kāi),面對(duì)面站好。用手推或拉對(duì)方,使對(duì)方的腳移動(dòng),而自己的腳不要移動(dòng)。2.換兩個(gè)同學(xué)試試。第八頁(yè),共十一頁(yè)。
討論:在生活中我們做哪些事情用到了推和拉?受到了推和拉的物體發(fā)生了什么變化?第九頁(yè),共十一頁(yè)。課堂總結(jié)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用
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