-2023學(xué)年淄博市淄川區(qū)九年級物理下學(xué)期期中質(zhì)檢卷（試卷共100分）一、選擇題（共15題，共45分）物理研究中常用圖象來表示兩個量x、y之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個量之間的關(guān)系符合如圖所示的是 A．同一地點物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系 B．機械的功率與時間的關(guān)系 C．物體的浮力與排開液體重力的關(guān)系 D．勻速運動的物體速度與時間的關(guān)系下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識，其中表述錯誤的是 A．煮熟的餃子浮在水面上，此時其所受浮力大于其重力 B．在碗沿上把雞蛋磕破，利用了力的作用是相互的原理 C．餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀 D．高壓鍋做飯熟得快，是因為壓強增大沸點升高的緣故如圖，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景分析正確的是 A．小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了 B．小瓷碗漂浮時受到的浮力大于它的重力 C．小瓷碗浸沒時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大 D．小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變小了下列電路，不正確的是（其中“+”“?”表示電表的正、負接線柱） A．B．C．D．下列做法中，錯誤的是 A．春天，踏青時將玻璃瓶隨意丟棄在山林中 B．夏天，室內(nèi)沒有人時空調(diào)及時關(guān)閉 C．秋天，游玩時將剩余的礦泉水收集后再利用 D．冬天，用太陽能熱水器替代電熱水器在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡及光屏處在如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。由此可以判斷，他所使用凸透鏡的焦距 A．一定小于8?cm B．一定在8?cm到 C．一定大于20?cm D．一定在10?cm到兩個相同容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個不同材料制成的實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖a所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖b所示，此時兩容器中液面相平。則下列說法正確的是 A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量 B．a(chǎn)容器底部受到液體的壓強較大 C．小球A在乙液體中受到的浮力較大 D．小球B在兩種液體中受到的浮力一樣大下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是 A． B．C． D．如圖為實驗室常用電流表內(nèi)部構(gòu)造圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯出電流的大小。圖中與這一過程工作原理相同的是 A．B．C．D．如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強電阻越小，閉合開關(guān)S2后，下列說法正確的是 A．S1 B．S1閉合，電磁鐵的右端為N C．S1閉合，滑片P D．S1閉合，滑片P小明游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)里面有一個變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢原因的可能是 A．香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好 B．任何物體溫度升高時，振動發(fā)出的聲音音調(diào)都會變高 C．香火使振動的振幅加大，使聲音響度變大 D．香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動頻率改變探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時，我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究，器材：學(xué)生電源（6?V）、滑動變阻（20?Ω、1?A）、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻（5?Ω、10?Ω、20?Ω A．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5?V B．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1?V C．電壓預(yù)設(shè)值越大，在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中，滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小 D．實驗電壓預(yù)設(shè)值為2?V，要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30?Ω在使用如圖所示的插線板時發(fā)現(xiàn)：只有在開關(guān)閉合時，指示燈才能發(fā)光，插孔才可以提供工作電壓；即使指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是 A．B．C．D．跳繩是大家喜愛的體育運動之一，小明的質(zhì)量為50?kg，每次跳起高度約為6?cm（人整體上升，如圖所示），一分鐘跳100 A．小明在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為50?W B．下落過程中小明的重力勢能保持不變 C．小明跳一次克服重力做功約3?J D．向上起跳過程中小明的動能持續(xù)增大如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則 A．F甲 B．F甲 C．F甲 D．F甲=F二、實驗題（共3題，共34分）（8分）探究影響壓力作用效果的因素。裝置：過程結(jié)論：①如圖乙，在小桌面上放一個砝碼，增大對泡沫塑料的壓力，觀察到泡沫塑料被壓下的深度變；②比較圖甲和圖乙可知：一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；③比較圖乙和圖丙可知：壓力一定時，越小，壓力的作用效果越。（16分）小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙、丙所示。請你回答：(1)實驗中為了使冰塊受熱均勻，盡量（選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”）。圖乙冰的熔化圖象中，BC段之間水處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。(2)從丙圖中可以看出，實驗中水的沸點是°C。撤去酒精燈，小紅觀察到水并沒有立即停止沸騰，此時水的溫度(3)在圖丁中，你認為圖是水沸騰時的情景（選填a或b），氣泡中的氣體是（選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）。(4)另一小組的小冬同學(xué)在實驗中將冰加熱到熔化再到沸騰時共用30?min。為了節(jié)約課堂時間，他可以采取下列哪種措施A．增加被加熱的冰的量B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子C．增加酒精燈中酒精的量D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱(5)若其他條件不變，小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加，實線a為原實驗圖象，則最終記錄沸騰前后水溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是A．a(chǎn)B．bC．cD．d（10分）小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“2.5?V”的小燈泡，電源，滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10?Ω的定值電阻R(1)請你將圖甲中電路圖補充完整。(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值的位置。(3)閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是(4)小燈泡的額定功率為W。(5)她還進一步設(shè)計了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法，其電路如圖丙所示。請你按照她設(shè)計的電路圖，寫出相應(yīng)的實驗步驟來測量小燈泡的額定功率。三、計算題（共3題，共21分）（6分）如圖所示，輕質(zhì)薄壁柱形容器B置于水平地面上，均勻立方體A平放在容器B內(nèi)，已知A的邊長a為0.1米，質(zhì)量為2千克；B的底面積為5×10?2米2。(1)求立方體A所受重力大小GA(2)求立方體A對容器B產(chǎn)生的壓強pA(3)若再向容器B內(nèi)緩慢注入質(zhì)量為4千克的水，求水對容器B底部的壓強p水（7分）如圖所示，鐵桶重為20?N，桶的底面積為100?cm2，往桶里倒入8?kg的水，水的深度為15?cm，平放在面積為1?(1)水對桶底的壓強。(2)桶底受到水的壓力。(3)臺面受到桶的壓強。（8分）如圖甲所示電路，電源電壓恒定，R0是定值電阻，當(dāng)滑片從a端滑到b端過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U(1)滑動變阻器R1(2)電源電壓U和電阻R0(3)滑片移動過程中，滑動變阻器的最大功率。

答案一、選擇題（共15題，共45分）1.A2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.A9.C10.D11.D12.C13.A14.A15.D二、實驗題（共3題，共34分）16.深；受力面積；受力面積；明顯17.(1)將冰敲碎些；固液共存(2)98；不變(3)a；水蒸氣(4)B(5)C18.(1)電壓表與定值電阻應(yīng)起到測量電流的作用，故將另一個電壓表與定值電阻并聯(lián)，如圖所示：(2)最大(3)2.5；2.4(4)0.6(5)實驗步驟：①如圖丙連接電路，將變