綜合訓練四世界古近代史一、選擇題1.[2024河南平許濟洛一模]以雅典城邦確立和早期發(fā)展為核心內(nèi)容的神話傳說，構(gòu)成了雅典人城邦記憶的重要組成部分。在記憶傳承的過程中，雅典的節(jié)日承擔了載體功能，這些神話被儀式化、符號化，反復在節(jié)日活動中出現(xiàn)。雅典歷史記憶的構(gòu)建旨在 （C）A.豐富精神生活B.維護社會的公序良俗C.強化城邦認同D.提高公民的文化素質(zhì)解析根據(jù)材料中“雅典的節(jié)日承擔了載體功能，這些神話被儀式化、符號化，反復在節(jié)日活動中出現(xiàn)”可知，雅典節(jié)日活動中經(jīng)常出現(xiàn)以雅典城邦確立和早期發(fā)展為核心內(nèi)容的神話傳說，這是為了增強城邦公民的凝聚力，強化城邦認同，C項正確；這些節(jié)日活動確實可以豐富雅典人的精神生活，但并不是主要目的，排除A項；維護社會的公序良俗與構(gòu)建雅典歷史記憶關(guān)系不大，排除B項；這些歷史記憶構(gòu)建的目的在于強化城邦認同，而不是提高公民的文化素質(zhì)，排除D項。2.[2024貴陽摸底]亞歷山大在東方被征服各地建立起幾十座城市，這些城市既是統(tǒng)治當?shù)鼐用竦能娛聯(lián)c，也是經(jīng)濟活動中心。許多隨軍而來的奴隸主在這些城市里開設(shè)手工作坊，經(jīng)營工商業(yè)，與當?shù)鼐用襁M行貿(mào)易活動，許多隨軍學者沿途搜集資料，采集動植物標本。上述材料主要說明亞歷山大遠征（B）A.積極性遠大于消極性B.客觀上有利于東西方文明的交流C.緩和了東西方的矛盾D.深刻影響了東方歷史的發(fā)展進程解析根據(jù)材料中“開設(shè)手工作坊，經(jīng)營工商業(yè)……進行貿(mào)易活動”可知，這些經(jīng)濟活動有利于東西方的經(jīng)濟交流；根據(jù)材料中“許多隨軍學者沿途搜集資料，采集動植物標本”可知，這些文化活動有利于東西方的文化交流。綜上所述，亞歷山大遠征客觀上有利于東西方文明的交流，B項正確。材料未涉及亞歷山大遠征的消極影響，排除A項；亞歷山大遠征會激化東西方的矛盾，排除C項；材料中涉及的是被亞歷山大征服的東方地區(qū)，并不是整個東方地區(qū)，排除D項。3.[2024江西宜春月考]中古時期，日本模仿唐朝建立了中央集權(quán)制國家，但天皇遠非一個無可爭辯的首腦；日本借用了漢字，但發(fā)展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根據(jù)自己的精神需求對其作了修改。這反映了日本（B）A.全盤借鑒中國制度和文化B.本土文化具有相對獨立性C.為幕府統(tǒng)治奠定文化基礎(chǔ)D.為明治維新找到理論依據(jù)解析由材料可知，日本在學習唐朝文化的同時，形成了自己的政治體制、文字體系和佛教文化，反映了日本文化具有相對獨立性，B項正確；A項表述錯誤，排除；材料并未體現(xiàn)日本為幕府統(tǒng)治奠定文化基礎(chǔ)，排除C項；明治維新是日本在封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變時期發(fā)生的資產(chǎn)階級改革運動，與材料無關(guān)，排除D項。4.[2024廣東名校聯(lián)考]特許狀是指中世紀歐洲國王賜予領(lǐng)主領(lǐng)地免受管轄的特恩權(quán)時所頒發(fā)的一種證明文書。12—13世紀，英國國王慷慨頒授城市特許狀，甚至以各種手段吸引手工業(yè)者和商人到自己的領(lǐng)地建立城市。據(jù)此可知，特許狀 （B）A.反映了資本主義的萌芽B.證明了王權(quán)推動城市興起C.推動封建莊園經(jīng)濟瓦解D.促使了英國民族國家形成解析材料中“英國國王慷慨頒授城市特許狀，甚至以各種手段吸引手工業(yè)者和商人到自己的領(lǐng)地建立城市”體現(xiàn)了英國國王以頒授特許狀的形式助推城市的發(fā)展，證明了王權(quán)推動城市興起，B項正確；資本主義萌芽的顯著標志是雇傭關(guān)系，與材料無關(guān)，排除A項；此時莊園經(jīng)濟仍處于發(fā)展期，排除C項；英國近代民族國家的興起始于1485年建立的都鐸王朝，排除D項。5.[2024合肥一中月考]下面是古代瑪雅文明的相關(guān)考古材料。據(jù)此可推知，古代瑪雅人（D）材料內(nèi)容一在山坡地區(qū)，瑪雅人利用土地的層次變化，建造了一系列階梯狀的梯田。二在家庭農(nóng)場里種植各種作物，如玉米、豆類、南瓜、辣椒和水果等，形成了一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。三瑪雅人精通水利工程，他們建立了一套復雜的灌溉系統(tǒng)，有效地利用了雨水和河流等水資源。A.面臨水資源較短缺的嚴峻挑戰(zhàn)B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域分工十分的明確C.具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學方法D.重視農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)的可持續(xù)性解析根據(jù)材料可知，古代瑪雅人利用土地的層次變化，建造了一系列階梯狀的梯田，這種設(shè)計既節(jié)省了水資源，又有效防止了水土流失；在家庭農(nóng)場里種植各種作物，形成小型的生態(tài)系統(tǒng)，這種多樣性種植不僅有利于食物來源的穩(wěn)定，還有助于維護生態(tài)平衡，提高土地的生產(chǎn)力；灌溉系統(tǒng)的建立不僅可以調(diào)節(jié)水分供給，還能儲存雨水以備干旱時期使用，有利于農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，這些都可以印證古代瑪雅人十分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)的可持續(xù)性，D項正確；材料體現(xiàn)不出瑪雅人面臨水資源短缺的嚴峻挑戰(zhàn)，排除A項；材料中未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域分工，排除B項；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要依靠機器，排除C項。6.[2023武漢調(diào)研]查爾斯·曼恩在《1491：前哥倫布時代美洲啟示錄》中寫道，為了裝載更多美洲的煙葉運往倫敦，歐洲水手們拋掉了船上的泥土，而拋下的泥土中藏有美洲缺少的物種——蚯蚓。蚯蚓每10年或20年就能將土壤徹底翻動一次，這些微小的“生態(tài)工程師”重塑了整片大陸。據(jù)此可知（C）A.物種傳播是殖民侵略的唯一手段B.物種交流促進美洲地區(qū)社會轉(zhuǎn)型C.物種傳入影響了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境D.外來物種導致了美洲文明的覆亡解析由“泥土中藏有美洲缺少的物種——蚯蚓……重塑了整片大陸”可知，蚯蚓的傳入影響了美洲地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，C項正確；A項說法錯誤，排除；材料未涉及社會轉(zhuǎn)型，排除B項；外來物種的傳入并非美洲文明覆亡的原因，排除D項。7.[2023哈爾濱六中測試]有學者指出，16世紀中期，貿(mào)易發(fā)展和物價上漲導致歐洲需要更多的貨幣。由于貴金屬大量流向東方，鑄幣時減少貨幣金銀含量、增加面值便成為應急之策，人們不僅把貶值的貨幣當作足值的貨幣來使用，匯票、信貸的使用也日益流行。該學者意在強調(diào)（C）A.貨幣短缺阻礙了經(jīng)濟發(fā)展B.新航路開辟的經(jīng)濟條件漸趨成熟C.價格革命推動了金融創(chuàng)新D.商業(yè)革命密切了世界各地的聯(lián)系解析貿(mào)易發(fā)展和物價上漲導致歐洲鑄幣的變化和匯票、信貸的使用日益流行，這表明價格革命推動了金融創(chuàng)新，故選C項；A項與這一時期歐洲經(jīng)濟發(fā)展的史實不符，排除；材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)于新航路開辟之后，排除B項；材料體現(xiàn)的是價格革命，而不是商業(yè)革命，排除D項。8.[2024河南學情調(diào)研]在文藝復興運動中，眾多的藝術(shù)家們示范了如何從觀察和實驗入手去發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象的奧秘，還通過收集的經(jīng)驗證據(jù)去挑戰(zhàn)當時的語詞權(quán)威，用幾何學的方法圖示其發(fā)現(xiàn)，并試圖建立一般原理。這表明文藝復興運動 （B）A.確立了近代科學研究方法B.一定程度上彰顯了理性精神C.與近代科學革命同步展開D.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位解析根據(jù)材料可知，藝術(shù)家們示范如何用實驗探索自然奧秘，收集證據(jù)挑戰(zhàn)語詞權(quán)威，用幾何學的方法圖示其發(fā)現(xiàn)，建立一般原理等，表明文藝復興運動在一定程度上彰顯了理性精神，B項正確；伽利略的實驗科學確立了近代科學研究方法，排除A項；文藝復興的出現(xiàn)早于近代科學革命，排除C項；動搖天主教會統(tǒng)治地位的是宗教改革，而非文藝復興，排除D項。9.[2024四川南充零診]16世紀，新大學遍布歐洲，德國新建了9所大學，其中路德教派建立了馬堡大學、耶拿大學和柯尼斯堡大學等。西班牙不僅新建了兩所大學，而且大學注冊人數(shù)明顯增長。在瑞士，加爾文派建立了日內(nèi)瓦學院。這反映出（D）A.啟蒙運動追求生而平等的理念B.文藝復興推動人文主義的傳播C.政府想通過學校加強統(tǒng)治權(quán)威D.宗教改革促進大學教育的發(fā)展解析根據(jù)材料中“其中路德教派建立了馬堡大學、耶拿大學和柯尼斯堡大學等”“在瑞士，加爾文派建立了日內(nèi)瓦學院”和所學知識可知，路德和加爾文均是歐洲宗教改革時期的代表，因此材料反映的是宗教改革促進大學教育的發(fā)展，D項正確；此時處于宗教改革時期而非啟蒙運動，排除A項；文藝復興強調(diào)人性解放，與材料無關(guān)，排除B項；材料未涉及政府的行為，排除C項。10.[2023福建泉州質(zhì)檢]啟蒙思想家們“不承認任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權(quán)利”。這表明啟蒙運動（D）A.否定教會絕對權(quán)威B.宣揚自由平等觀念C.推崇民主法治理論D.強調(diào)理性至上思想解析由“一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權(quán)利”可知，啟蒙思想家們主張用理性對社會的一切存在進行思考和判斷，強調(diào)理性至上思想，D項正確。11.[2023廣東六校聯(lián)考]法蘭西第一帝國覆滅后，波旁王朝復辟。長期流亡英國的路易十八回國登基時，極端君主派的著名思想家德·邁斯特爾傷感地寫道：“如果認為法國國王是重新登上他祖先的寶座，那就錯了。他不過是重新登上了拿破侖的寶座?！边@說明，當時法國 （A）A.資本主義有較大發(fā)展B.拿破侖已恢復帝制C.確立了民主共和政體D.封建保守勢力強大解析由“他不過是重新登上了拿破侖的寶座”可知，經(jīng)過法國大革命和拿破侖的統(tǒng)治，法國資本主義有了較大發(fā)展，波旁王朝復辟也不可能恢復革命前的制度，A項正確；此時拿破侖的統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束，B項錯誤；法國在1875年才最終確立了民主共和政體，C項錯誤；D項說法不符合材料主旨，排除。12.[2024貴陽摸底]事實上，制憲會議的多數(shù)代表并不真心欣賞現(xiàn)代意義上的民主。他們反對寡頭政治，又害怕簡單無序的“暴民政治”。為此，聯(lián)邦憲法采用了在統(tǒng)一體制內(nèi)對政府權(quán)力進行兩向分割的做法。據(jù)此可知，美國對政府權(quán)力“縱向分割”旨在 （A）A.建立一個有效有限的聯(lián)邦政府B.強化各部門之間的權(quán)力制衡C.極力防止出現(xiàn)個人的專制獨裁D.擴大行政權(quán)以應對現(xiàn)實需要解析“縱向分割”指美國實行聯(lián)邦制，使聯(lián)邦政府與州政府分割權(quán)力，互相制約，旨在建立一個既有效力又受到約束的政府，A項正確；聯(lián)邦政府對內(nèi)部立法、司法、行政權(quán)力分割，強化了各部門之間的權(quán)力制衡，但這屬于對政府權(quán)力的“橫向分割”，排除B項；“縱向分割”講的是聯(lián)邦政府與州政府之間的關(guān)系，不涉及個人專制獨裁問題，防止個人的專制獨裁是“橫向分割”的目的，排除C項；“縱向分割”不涉及擴大行政權(quán)的問題，立法、行政、司法三權(quán)的分立與制衡屬于“橫向分割”，排除D項。13.[2024南京六校調(diào)研]下圖所示的是西方某學者統(tǒng)計的英國不同年份紡織工人的平均日工資情況。據(jù)此判斷，該學者研究的主題最有可能是（C）A.工人運動的作用B.勞動力轉(zhuǎn)移與圈地運動C.工業(yè)革命的影響D.價格革命與物價的變化解析從材料來看，英國紡織工人的平均日工資在1700年前后開始劇增，這與手工工場出現(xiàn)、資本主義經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)；18世紀末19世紀初，工人的平均日工資開始急劇下降，根據(jù)所學知識可知，這與工業(yè)革命開始、機器生產(chǎn)代替了工人的部分勞動有關(guān)，C項正確。工人階級為改變經(jīng)濟、政治狀況，不斷斗爭，受工人運動影響，資本家可能會上調(diào)工資，這與材料中18世紀末19世紀初工人工資下降的趨勢不符，A項錯誤；圈地運動是一個長期的過程，農(nóng)民大量流入城市，進入資本家的工場，工資低廉，不會出現(xiàn)材料中工資先漲后降的情況，B項錯誤；價格革命是新航路開辟的影響，與材料中的時間不符，D項錯誤。14.[2024湖北月考]1886年5月1日，美國舉行了約35萬人參加的罷工和示威游行，示威者要求改善勞動條件，實行八小時工作制。5月4日，爆發(fā)了“干草市場暴亂”，最終資本家被迫讓步。1889年，恩格斯領(lǐng)導的第二國際為了紀念這次大罷工，決定把5月1日定為“國際勞動節(jié)”。材料反映了當時（C）A.工人運動缺乏科學理論指導B.資本主義的弊端開始顯露C.工人階級團結(jié)戰(zhàn)斗力量強大D.工業(yè)革命推動了社會進步解析美國工人階級團結(jié)戰(zhàn)斗，要求改善勞動條件，實行八小時工作制，最終使得資本家被迫讓步，C項正確；據(jù)材料可知，當時工人運動得到了馬克思主義的指導，排除A項；“開始顯露”與史實不符，排除B項；材料突出的是工人運動的發(fā)展，無法得出工業(yè)革命對社會進步的影響，排除D項。15.[2024石家莊部分名校調(diào)研]1881年，蘇丹的穆罕默德·阿赫邁德主張利用宗教來團結(jié)斗爭。他自稱是馬赫迪的化身和代理人，號召人民反抗外國殖民者和貪官污吏。這反映出（B）A.資本主義世界殖民體系崩潰B.非洲獨立運動具有本土特色C.非洲專制獨裁統(tǒng)治遭到打擊D.宗教信仰推動民族國家形成解析據(jù)材料可知，非洲的獨立運動具有利用傳統(tǒng)宗教斗爭的特點，說明非洲獨立運動具有本土特色，故選B項。二戰(zhàn)后世界殖民體系逐漸崩潰，排除A項；材料未體現(xiàn)專制獨裁統(tǒng)治遭到打擊，排除C項；材料中的起義未推動民族國家形成，排除D項。16.[2024江蘇聯(lián)考]19世紀70年代，拉丁美洲出現(xiàn)了第一批工人組織，他們開始傳播馬克思主義。1872年，阿根廷成立了第一國際支部，并派代表出席了海牙代表大會。19世紀90年代，阿根廷社會黨、智利社會黨以及烏拉圭和巴西的社會主義小組相繼成立。材料中現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于拉美各國（D）A.資本主義不斷成長B.民族資產(chǎn)階級的軟弱C.無產(chǎn)階級的革命性D.民族民主意識的增強解析材料表明拉美地區(qū)無產(chǎn)階級力量壯大、馬克思主義傳播使得拉美地區(qū)民族民主意識增強，開始謀求民族獨立，D項正確；材料體現(xiàn)的是無產(chǎn)階級力量的壯大，不涉及資本主義的發(fā)展，排除A項；材料體現(xiàn)的是無產(chǎn)階級的壯大，不是民族資產(chǎn)階級的軟弱，排除B項；材料沒有體現(xiàn)無產(chǎn)階級通過斗爭成立共產(chǎn)黨等情況，排除C項。二、非選擇題17.[2023南京六校調(diào)研，14分]閱讀材料，完成下列要求。材料近代理性主義最初出現(xiàn)在自然科學領(lǐng)域，牛頓對萬有引力的發(fā)現(xiàn)以及牛頓力學的演算，使理性主義的旗幟在近代自然科學領(lǐng)域樹立起來。政治理性主義者將自然科學領(lǐng)域的分析、計算、邏輯推理的技術(shù)運用于政治領(lǐng)域，使這種追求確定性和功利性的科學方法在政治生活中占據(jù)了絕對的地位。在資產(chǎn)階級同封建制度、宗教神學斗爭的過程中，政治逐漸從宗教的控制中擺脫出來。此時，還出現(xiàn)了大量的政治家，比如伏爾泰提出了自然權(quán)利論，指出自然賦予人們自由和平等，盧梭提出了所有的權(quán)利屬于人民，孟德斯鳩提出了“三權(quán)分立”。在理性主義的引導下，國家和社會發(fā)生了深刻的變革。隨著資本主義制度的確立，理性主義逐漸喪失了理性原有的懷疑性，轉(zhuǎn)而追尋一種純之又純的確定性。近代政治領(lǐng)域所崇尚的理性主義更多的是對理性的“形式”“邏輯演繹”的空前追求，將人類的政治程序化、簡單機械化、標準化、量化?！幾在w恩爝《政治理性主義批判及其當代意義》（1）根據(jù)材料，概括自然科學對近代理性主義的影響，指出政治理性主義者的基本訴求，并結(jié)合所學知識概括近代理性主義發(fā)展的趨勢。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，闡述“政治理性主義”的本質(zhì)，列舉兩個“政治理性主義”的典型憲法實踐，闡述“政治理性主義”的影響。（6分）解析第（1）問，第一小問、第二小問解題思路如下表所示：材料信息結(jié)論影響“政治理性主義者將自然科學領(lǐng)域的分析……運用于政治領(lǐng)域，使……科學方法在政治生活中占據(jù)了絕對的地位”自然科學為近代理性主義提供了分析、計算、邏輯推理的科學方法?；驹V求“在資產(chǎn)階級……斗爭的過程中，政治逐漸從宗教的控制中擺脫出來……伏爾泰提出了自然權(quán)利論……孟德斯鳩提出了‘三權(quán)分立’”反對專制王權(quán)和教會束縛；主張?zhí)熨x人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民、三權(quán)分立、社會契約論。第三小問結(jié)合所學知識，從近代理性主義深入社會科學（政治）領(lǐng)域、地域范圍擴大以及新的社會構(gòu)想提出等角度概括即可。第（2）問，第一小問結(jié)合“隨著資本主義制度的確立，理性主義……轉(zhuǎn)而追尋一種純之又純的確定性”以及資產(chǎn)階級革命的本質(zhì)等進行闡述即可。第二小問結(jié)合所學知識可知，美國1787年憲法、法國1875年憲法以及中國的《中華民國臨時約法》等都屬于“政治理性主義”的典型憲法實踐，列舉兩個即可。第三小問實質(zhì)上是考查啟蒙思想的影響，作答時結(jié)合材料中“在理性主義的引導下，國家和社會發(fā)生了深刻的變革”“近代政治領(lǐng)域所崇尚的理性主義……將人類的政治程序化……量化”及所學知識，從推動了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器，逐漸將人類的政治機械化、程序化等角度闡述即可。答案（1）影響：自然科學為近代理性主義提供分析、計算、邏輯推理的科學方法。（1分，答出科學方法即可得1分）基本訴求：反對專制王權(quán)和教會束縛；主張?zhí)熨x人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民、三權(quán)分立、社會契約論。（4分）趨勢：從自然科學領(lǐng)域深入社會科學（政治）領(lǐng)域；從歐洲擴展到全世界；從反對教會神權(quán)的控制擴展到反對專制王權(quán)，提出新的社會構(gòu)想。（3分）（2）本質(zhì)：維護資產(chǎn)階級的利益和要求（確立和維護資本主義制度）。（1分）憲法實踐：美國1787年憲法、《中華民國臨時約法》。（2分）影響：沖擊了封建專制統(tǒng)治和神權(quán)統(tǒng)治，推動了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)（或為資本主義制度的建立作了理論準備）；（1分）成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器；（1分）逐漸將人類的政治機械化、程序化。（1分）18.[天星原創(chuàng)，12分]閱讀材料，完成下列要求。材料殖民化之前的歐洲，負債累累、戰(zhàn)亂頻仍，為了應付內(nèi)部危機，歐洲人積極尋找通往東方的新貿(mào)易路線及開拓殖民地。歐洲人在新大陸進行掠奪和開墾，開展極為血腥和殘暴的“三角貿(mào)易”，為歐洲國家產(chǎn)業(yè)資本的急速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。歐洲人雖然在其本土發(fā)展了少數(shù)人享有的平等、自由、民主等理念，卻在其他大陸復興了古希臘、古羅馬時期的殘酷奴隸制，對其他民族和國家進行無情的侵略和剝削，甚至大規(guī)模殺戮。即使在歐洲，他們也奉行雙重標準——“人生而平等”的前提是白人基督徒，且在很長時間里必須是男人才能享有權(quán)利。歐洲內(nèi)部諸國之間的激烈競爭在歐洲大陸甚至世界各地引發(fā)了無數(shù)戰(zhàn)爭。——摘編自溫鐵軍、劉健芝等《全球化與國家競爭：新興七國比較研究》提取材料信息，從“歐洲近代歷史發(fā)展的特點”這一角度擬定一個論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：論題明確