小班游戲教案《我和球兒來賽跑》(2)小班游戲教案《我和球兒來賽跑》(2)精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和動作協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。3.培養(yǎng)幼兒對球類運(yùn)動的興趣和學(xué)習(xí)動力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲道具：彩色球若干個(gè)，小紙牌若干副。2.教學(xué)環(huán)境：室內(nèi)或室外開闊場地。教學(xué)步驟：引入活動：1.教師向幼兒展示彩色球，并問幼兒球是什么形狀的，能做什么動作等。2.教師告訴幼兒，今天要和球兒來賽跑，看誰先跑到終點(diǎn)?；顒舆M(jìn)行：1.將幼兒分為若干組，每組給每個(gè)幼兒一只彩色球。2.幼兒們站在起點(diǎn)線上，準(zhǔn)備開始比賽。3.教師發(fā)出開始信號，幼兒們將球放在額頭上，用頭將球推到終點(diǎn)。4.第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的幼兒為小組獲勝者。游戲變化：1.為增加游戲趣味性，可改變推球的方式，如用鼻子、手指等推球。2.可增加難度，將球放在勺子上，用勺子推球。游戲總結(jié)：1.教師與幼兒一起回顧游戲過程，問幼兒們推球的時(shí)候遇到了什么困難，怎樣解決的。2.引導(dǎo)幼兒分享賽跑的感受，如快樂、興奮等。3.教師總結(jié)游戲的目的，鼓勵(lì)幼兒們多參與球類運(yùn)動，鍛煉身體。教學(xué)擴(kuò)展：1.可以將游戲進(jìn)行多輪，以鼓勵(lì)幼兒們爭取進(jìn)步。2.可以進(jìn)行小組PK賽，讓幼兒們不同小組之間進(jìn)行比賽。注意事項(xiàng)：1.游戲中要確保幼兒的安全，避免碰撞和摔倒。2.游戲中應(yīng)引導(dǎo)幼兒正確對待競爭，重視參與和團(tuán)隊(duì)合作的意義。小班游戲教案《我和球兒來賽跑》(2)精選2篇（二）教案名稱：我和球兒來賽跑教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識；2.提高幼兒的運(yùn)動能力和反應(yīng)能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.場地：室內(nèi)或室外空曠的場地；2.道具：彩色球或襪球。教學(xué)過程：1.熱身活動：(1)引導(dǎo)幼兒做一些簡單的拉伸運(yùn)動，準(zhǔn)備身體。(2)進(jìn)行一些簡單的活動，如追逐游戲或跳繩等，激活身體。2.游戲介紹：(1)向幼兒們介紹游戲規(guī)則和目標(biāo)：幼兒和球兒進(jìn)行賽跑比賽，看誰先到達(dá)終點(diǎn)線。(2)說明游戲中的角色分工：幼兒分成兩組，一組扮演運(yùn)動員，一組扮演球兒，運(yùn)動員要跑到終點(diǎn)線，而球兒要盡量不被運(yùn)動員碰到。(3)安排比賽的起點(diǎn)和終點(diǎn)，確保比賽路線安全無障礙物。(4)鼓勵(lì)幼兒提前觀察比賽路線，尋找最佳策略。3.游戲進(jìn)行：(1)分組讓幼兒們輪流進(jìn)行比賽。(2)進(jìn)行多輪比賽，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會扮演運(yùn)動員和球兒的角色。4.游戲總結(jié)：(1)組織幼兒們坐在一起，分享他們在比賽中的感受和體會。(2)引導(dǎo)幼兒總結(jié)比賽中運(yùn)動員和球兒的策略，如何更快抵達(dá)終點(diǎn)線或更好地躲避運(yùn)動員的追擊。(3)表揚(yáng)幼兒們的努力和勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力提高自己的能力。教學(xué)延伸：1.根據(jù)幼兒的興趣和能力，可以增加比賽的難度，如設(shè)置障礙物、增加跑道長度等；2.可以引導(dǎo)幼兒在比賽中觀察球兒的運(yùn)動軌跡并預(yù)測下一步的移