《猜字謎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確認(rèn)讀12個(gè)生字。會(huì)寫3個(gè)生字：左、右、字。

2、能正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、能正確認(rèn)讀12個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。

2、能正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)寫3個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。學(xué)生課前搜集一些字謎。

教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)時(shí)間：2019、3、15教學(xué)過程：教學(xué)活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入（5分鐘）

我們中華的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，讓我們每一個(gè)炎黃子孫感到驕傲而自豪。方塊字也就是漢字也很有意思，請(qǐng)大家猜字謎：一加一。打一個(gè)字。（王）讓我們一起走進(jìn)第４課的謎語(yǔ)王國(guó)。（圖片2）（板書：4、猜字謎）二、出示本課快樂學(xué)習(xí)目標(biāo)（１分鐘）三、朗讀謎語(yǔ)（10分鐘）端起書自讀第一則，要求讀準(zhǔn)字音。

我看見很多同學(xué)把生字圈畫出來(lái)，還組了詞。預(yù)習(xí)是最聰明的學(xué)習(xí)態(tài)度。我聽見你們瑯瑯的讀書聲，真好聽！

檢查讀書情況：看大屏幕指讀。如果不認(rèn)識(shí)字就看他的拼音，因?yàn)槠匆羰亲詈玫睦蠋煛Ｖ缸x。齊讀。通過朗讀你知道了什么？（板書：秋）端起書朗讀第二則，要求讀準(zhǔn)字音。指讀，指讀，齊讀。你讀懂了什么？（偏旁部首有表義的作用，他們都是青字家族的漢字，而且都是形聲字。板書：偏旁部首）課間活動(dòng)。四、二類字學(xué)習(xí)（10分鐘）二類字詞語(yǔ)娃娃歡天喜地來(lái)了，在小組內(nèi)自讀一遍。開火車領(lǐng)讀兩遍。哪個(gè)小組來(lái)展示你們自學(xué)成果？男女生比賽讀去拼音的詞語(yǔ)。記字：你用什么方法記住這些字呢？加一加：相、歡、怕、令、動(dòng)生活中識(shí)字：喜、純、凈數(shù)筆畫：互簡(jiǎn)單字：言、萬(wàn)通過讀書看電視：遇《小木偶奇遇記》玩游戲：升氣球（說學(xué)號(hào)）踢足球游戲：所有人可以站起來(lái)讀。你們這些足球小將們是我們五小足球的希望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們中國(guó)的足球?qū)?huì)沖出亞洲走向世界。加油！五、書寫生字（13分鐘）我可以很自豪地說我們班有很多的小書法家。出示生字出示：字。觀察這個(gè)字怎樣寫才能漂亮？第一筆點(diǎn)寫在豎中線上，第二筆點(diǎn)要注意方向是往左。第三筆是橫鉤。寶蓋寫得長(zhǎng)還是子的橫寫得長(zhǎng)，所以這個(gè)字的主筆是子的橫，要寫得長(zhǎng)，要寫在橫中線上。彎鉤要寫在豎中線上。范寫。出示：左右。觀察這兩個(gè)字有什么相同和不同的地方？都是半包圍結(jié)構(gòu)，都有橫撇。占位也基本上相同。不同的是:左的第一筆橫短，右的第一橫長(zhǎng)。左工右口。（順口溜：左工右口）主筆是撇要寫得長(zhǎng)。

書寫左的時(shí)候要注意什么？撇的起筆在豎中線上，工的第一筆橫寫在橫中線上，豎寫在豎中線上，最后一筆是長(zhǎng)橫。范寫：左。描紅，在寫第二個(gè)字的時(shí)候要改正第一個(gè)的缺點(diǎn)。按照這種方法自學(xué)右。觀察：口要寫得扁一些。學(xué)生和老師一起書寫。六、拓展訓(xùn)練（1分）

出示字謎五