第第頁教學技能培訓暨青年教師成長論壇培訓學習感想

教學技能培訓暨青年老師成長論壇培訓學習感想

教育局領導為了使我們新老師盡快適應我們學校的教學工作，12月10日，在第九中學舉辦了青年老師課堂教學技能培訓暨青年老師成長論壇,上午，首先組織大家收看了《課堂教學的導入技巧》和《課堂教學的組織與管理》專家講座錄像，下午舉辦了以"老師自主意識的覺醒'為主題的青年老師成長論壇，六名來自全區(qū)中學校的優(yōu)秀青年老師做了典型發(fā)言，通過現(xiàn)身說法，講解并描述了教育教學成長過程中的感悟、體驗以及對老師職業(yè)的認識。前輩們的經(jīng)受和閱歷以及他們對新老師從教學到德育工作的建議都使我受益匪淺。

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識。

在培訓中，老師們都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有份量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和認識：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也'，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伙伴。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伙伴一樣。最末，老師是同學的心理輔導者。老師需要要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略。

使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的老師,需要具備最基本的六仔細要求,即仔細備課,仔細上課,仔細布置批改作業(yè),仔細輔導,仔細組織考試和仔細組織課外活動.備課是一項重要的組成部分,備課中要預備三方面,即備教材,備同學,備教法,要關注同學如何學,學到了多少東西.不僅要求老師課時備課,還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平.在教學上,應當懂得將教學藝術化,學會抓住同學的心理,引起他們對知識的新奇心,引導同學學會自主學習,轉變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法.老師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求老師要懂得授課的藝術性.特別是在新課程改革的背景下,肯定要仔細地貫穿新的教學理念,以同學進展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質量有效率有技能地教好這門課,使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地熬煉,努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了"揚帆導航'的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師需要好好地汲取和采用。

再次，培訓使我對將來的工作充斥了信心和動力。

對于步入老師工作時間不長的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充斥對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，轉變以往同學時期那種趨向"感性'或者說是"浪漫'的生活立場。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充斥了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。'或許，對于我們年輕老師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

作為一名年輕老師，自我學習和奮斗歷程才