《文言實(shí)詞推斷》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、理解重要文言實(shí)詞在文中的含義。2、掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的推斷方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的推斷方法。【教學(xué)流程】■問(wèn)題引導(dǎo)（自主學(xué)習(xí)）一、高考考綱要求：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義（理解B）二、解釋下列句中的加點(diǎn)字。1.秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地2.故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。3.滅六國(guó)者,六國(guó)也，非秦也。族秦者,秦也，非天下也。4.忠不必用兮，賢不必以5.戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)三、總結(jié)方法一：對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)推斷法四、鞏固練習(xí)：解釋“啜”、“畜”在文中的含義。今有同類(lèi)者，啜粟而飲湯，同也；畜妻而育子，同也；衣冠儀貌，無(wú)無(wú)不同者。■誘思討論（合作學(xué)習(xí)）五、解釋下列句中的加點(diǎn)字。1.殫其地之出，竭其廬之入——2.暴秦之欲無(wú)厭——3.使弈秋誨二人弈——4.女也不爽，士貳其行——六、總結(jié)方法二：成語(yǔ)聯(lián)想推斷法七、牛刀小試：解釋下列句中的加點(diǎn)字。（公權(quán)）與周樨（xī）同對(duì)，論事不阿，樨惴恐，公權(quán)益不奪，帝徐曰：“卿有諍臣風(fēng)，可屈居諫議大夫?！遍_(kāi)成三年，轉(zhuǎn)工部侍郎。八、解釋下列句中的加點(diǎn)字。1.①郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。②二月賣(mài)新絲，五月糶新谷。2.①六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。②窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。3.①一曲紅綃不知數(shù) ②夜縋而出，見(jiàn)秦伯九、總結(jié)方法三：字形分析推斷法十、鞏固練習(xí)：解釋句中的加點(diǎn)字。1.單于曾為書(shū)嫚呂后，呂后大怒，召諸將議之。2.母哭罵曰：“汝殺吾兒，欲劙（lí）頸以塞責(zé)耶！”十一、解釋下列句中的加點(diǎn)字。1.六王畢，四海一2.假舟楫者，非能水也，而絕江河3.箕畚運(yùn)于渤海之尾4.日益驕固5.自放驢，取樵炊爨十二、方法總結(jié)四：十三、鞏固練習(xí)：解釋語(yǔ)段中的加點(diǎn)字。常母服破衣，雨行至環(huán)家。環(huán)方對(duì)客坐，見(jiàn)母，大驚，因問(wèn)曰：“母非常夫人乎？何為而至于此？”母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就座，拜之，復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。十四、及時(shí)訓(xùn)練：用所學(xué)的推斷方法解釋下面語(yǔ)段中的加點(diǎn)字。1.太尉始為涇州刺史時(shí)，汾陽(yáng)王以副元帥居蒲。王子晞為尚書(shū)，領(lǐng)行營(yíng)節(jié)度使，寓軍邠州，縱士卒無(wú)賴。邠人偷嗜暴惡者，率以貨竄名軍伍中，則肆志，吏不得問(wèn)。日群行丐取于市，不嗛，輒奮擊折人手足，椎釜鬲甕盎盈道上，袒臂徐去，至撞殺孕婦人。邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。2.太尉自州以狀白府，愿計(jì)事。至則曰：“天子以生人付公理，公見(jiàn)人被暴害，因恬然；且大亂，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某為涇州，甚適，少事。今不忍人無(wú)寇暴死，以亂天子邊事，公誠(chéng)以都虞候命某者，能為公已亂，使公之人不得害?！毙⒌略唬骸靶疑?！”如太尉請(qǐng)。教學(xué)反思：文言實(shí)詞推斷在文言文的