浙江期末第三單元測試[復(fù)制]親愛的同學(xué)們，本學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們一起來檢驗(yàn)下我們的學(xué)習(xí)效果并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺吧，記得認(rèn)真讀題哦！基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________1.正在上升的火箭會受到（）的重力。[單選題]*A.向下(正確答案)B.向上C.向左答案解析：正在上升的火箭會受到向下的重力。所以答案是A。2.芳芳和琦琦從玩具店買了兩個(gè)不一樣的橡皮彈力球。芳芳說：“我的球彈力比你的好?！辩f：“我希望你能證明你的說法。”芳芳應(yīng)該選擇的最合適的方案是（）。[單選題]*A.用手觸摸兩個(gè)球，看一看哪一個(gè)球比較硬B.把兩個(gè)球用力向墻壁擲去，測量它們反彈時(shí)離墻的距離C.讓兩個(gè)球從相同的高處落下，測量哪個(gè)反彈得高(正確答案)答案解析：證明“芳芳的球彈力比琦琦的球彈力好”的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，只有“球”這一個(gè)條件可以改變，其他條件必須保持不變。芳芳應(yīng)該選擇的最合適的方案是讓兩個(gè)球從相同的高處落下，測量哪個(gè)反彈得高。所以答案是C。3.讓小車運(yùn)動起來的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）。[單選題]*A.只要有拉力，小車就能運(yùn)動起來B.小車運(yùn)動的速度總是越來越慢C.墊圈的個(gè)數(shù)越多，小車受到的拉力越大(正確答案)答案解析：只有拉力達(dá)到一定程度，小車才會開始運(yùn)動，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；當(dāng)拉力大于摩擦力時(shí)，小車運(yùn)動的速度會越來越快，當(dāng)拉力等于摩擦力時(shí)，小車運(yùn)動的速度不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；墊圈的個(gè)數(shù)越多，墊圈的重力越大，小車受到的拉力越大，選項(xiàng)C正確。所以答案是C。4.關(guān)于橡皮筋小車，下列說法正確的是（）。[單選題]*A.橡皮筋只要纏繞一圈，小車就一定會運(yùn)動B.橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向有關(guān)(正確答案)C.小車的行駛距離與橡皮筋的纏繞圈數(shù)無關(guān)答案解析：動力大于或等于阻力，物體會運(yùn)動起來，橡皮筋只纏繞一圈，小車不一定會運(yùn)動，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向相反（橡皮筋往后繞，小車前進(jìn)，橡皮筋往前繞，小車后退），選項(xiàng)B正確；小車的行駛距離與橡皮筋的纏繞圈數(shù)有關(guān)（圈數(shù)多，行駛距離長，圈數(shù)少，行駛距離短），選項(xiàng)C錯(cuò)誤。所以答案是B。5.使用彈簧測力計(jì)測量物體所受重力時(shí)，圖（）操作是規(guī)范的。[單選題]*A.手拿提環(huán)，測量的物體掛在掛鉤上，在豎直方向上稱量(正確答案)B.固定掛鉤，測量的物體掛在提環(huán)上，在豎直方向上稱量C.手拿提環(huán)，測量的物體掛在掛鉤上，傾斜一定角度稱量答案解析：圖A操作規(guī)范：手拿提環(huán)，測量的物體掛在掛鉤上，在豎直方向上稱量。圖B錯(cuò)在彈簧測力計(jì)手拿的部分和掛物體的部分弄反了，圖C錯(cuò)在彈簧測力計(jì)不是在豎直方向上稱量，傾斜了。所以答案是A。6.12月9日航天員們給我們上了一堂特殊的科學(xué)課，視頻中我們看到他們是漂浮著的，這是因?yàn)樘罩袥]有（）的影響。[單選題]*A.彈力B.反沖力C.重力(正確答案)答案解析：12月9日航天員們給我們上了一堂特殊的科學(xué)課，視頻中我們看到他們是漂浮著的，這是因?yàn)樘罩袥]有重力的影響。所以答案是C。7.下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是（）。[單選題]*A.為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，每組實(shí)驗(yàn)只做一次(正確答案)B.每次實(shí)驗(yàn)，小車都要從起點(diǎn)開始，到終點(diǎn)結(jié)束C.逐個(gè)增加墊圈，可以找到能使小車剛好運(yùn)動的力答案解析：為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)至少要測量三次，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；每次實(shí)驗(yàn)，小車都要從起點(diǎn)開始，到終點(diǎn)結(jié)束，選項(xiàng)B正確；逐個(gè)增加墊圈，可以找到能使小車剛好運(yùn)動的力，選項(xiàng)C正確。所以答案是A。8.下列現(xiàn)象中關(guān)于能量描述錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.汽車撞壞護(hù)欄，汽車具有能量B.水滴石穿，水滴具有能量C.沒有點(diǎn)燃的火柴沒有能量(正確答案)答案解析：汽車撞壞護(hù)欄，汽車具有能量，選項(xiàng)A正確；水滴石穿，水滴具有能量，選項(xiàng)B正確；沒有點(diǎn)燃的火柴處于運(yùn)動中就具有動能，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。所以答案是C。9.小柯制作的氣球小車比其他同學(xué)的氣球小車跑得近，他認(rèn)為可能和“吹氣的時(shí)間太短”有關(guān)，請問這屬于科學(xué)實(shí)踐中的（）。[單選題]*A.提問B.假設(shè)(正確答案)C.驗(yàn)證答案解析：在這個(gè)探究活動中，“氣球小車跑的距離與吹氣的時(shí)間長短有關(guān)系嗎？”，這是“提問”；小柯認(rèn)為氣球小車跑的距離與吹氣的時(shí)間長短有關(guān)系：吹氣的時(shí)間短，氣球小車跑得近，這是“假設(shè)”；動手做實(shí)驗(yàn)來證實(shí)小柯的假設(shè)是否正確，這是“驗(yàn)證”。所以答案是B。10.制作小車時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.仔細(xì)觀察小車模型，了解小車的結(jié)構(gòu)B.繪制多角度的小車設(shè)計(jì)圖，盡可能全面反映它的結(jié)構(gòu)C.自己有什么想法就做，不用和其他同學(xué)交流討論(正確答案)答案解析：制作小車時(shí)，仔細(xì)觀察小車模型，了解小車的結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)A正確；繪制多角度的小車設(shè)計(jì)圖，盡可能全面反映它的結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)B正確；制作過程中要積極主動和其他同學(xué)交流討論，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。所以答案是C。11.如下圖所示，將兩本書相對，一頁一頁錯(cuò)開疊加，然后嘗試從書脊處拉開兩本書，發(fā)現(xiàn)怎么也拉不開，這是因?yàn)椋ǎ?。[單選題]*A.重力增大B.摩擦力減小C.摩擦力增大(正確答案)答案解析：如下圖所示，將兩本書相對，一頁一頁錯(cuò)開疊加，然后嘗試從書脊處拉開兩本書，發(fā)現(xiàn)怎么也拉不開，這是因?yàn)闀撝g接觸面比較粗糙，而且書頁重疊很多，導(dǎo)致摩擦力很大。所以答案是C。12.小明用指針位于零刻度線以下的彈簧測力計(jì)測量物體重力，但測量前忘了將指針調(diào)零。結(jié)果測得物體的重力如圖，那么,這個(gè)物體的實(shí)際重力（）。[單選題]*A.大于4牛B.等于4牛C.小于4牛(正確答案)答案解析：用指針位于零刻度線以下的彈簧測力計(jì)測量物體重力，物體的實(shí)際重力比測量的重力小，因?yàn)閺椈蓪?shí)際的伸長量沒有指針指示的長。圖中彈簧測力計(jì)讀數(shù)為4牛，物體的實(shí)際重力小于4牛。所以答案是C。13.如下圖所示，在同一種橡皮筋下掛一個(gè)鉤碼，和掛三個(gè)鉤碼相比（）。[單選題]*A.掛三個(gè)鉤碼的橡皮筋縮短變細(xì)B.掛三個(gè)鉤碼的橡皮筋拉長變細(xì)(正確答案)C.不變答案解析：在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋拉得越長，產(chǎn)生的彈力越大。和掛一個(gè)鉤碼相比，掛三個(gè)鉤碼的橡皮筋拉長變細(xì)。所以答案是B。14.在制作測力計(jì)的過程中，下列材料能用來替代彈簧的是（）。[單選題]*A.細(xì)棉線B.橡皮筋(正確答案)C.塑料管答案解析：彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制作的，彈簧的伸長特征與橡皮筋相似。所以答案是B。15.在設(shè)計(jì)制作“5秒內(nèi)運(yùn)送2塊橡皮至少1米的小車”的任務(wù)時(shí)，豆豆同學(xué)用橡皮筋驅(qū)動，發(fā)現(xiàn)制作的小車輪胎容易打滑。下列改進(jìn)措施最佳的是（）。[單選題]*A.輪胎設(shè)計(jì)盡量粗糙一些，以增大摩擦力(正確答案)B.車身盡量再小巧一些，以降低小車重量C.增加橡皮筋的數(shù)量，以增大驅(qū)動力答案解析：小車輪胎容易打滑，可能是摩擦力太小，要增大摩擦力。輪胎設(shè)計(jì)盡量粗糙一些，以增大摩擦力，選項(xiàng)A正確；車身盡量再小巧一些，以降低小車重量，會減小摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；增加橡皮筋的數(shù)量，以增大驅(qū)動力，對摩擦力大小沒有影響，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。所以答案是A。16.2021年12月9日，宇航員通過天宮課堂給我們展示了神奇的企鵝服，里面有很多看上去像拉力器的帶子，可以幫助宇航員鍛煉肌肉。根據(jù)帶子的作用，你認(rèn)為下列最符合實(shí)際的企鵝服名稱是（）。[單選題]*A.彈力企鵝服(正確答案)B.重力企鵝服C.反沖力企鵝服答案解析：拉力器是利用彈力工作的，最符合實(shí)際的企鵝服名稱是彈力企鵝服。所以答案是A。有一輛玩具小車，可惜它的四個(gè)輪子都不會動了。小科在車上放四個(gè)鉤碼并慢慢拉動它，拉力如圖甲所示。小科修理小車使車輪能順利地轉(zhuǎn)動起來。他再用同樣的方法拉動小車，拉力如圖乙所示。請回答第17～21題。17.圖甲中，小車的車輪與桌面之間產(chǎn)生（）。[單選題]*A.滑動摩擦(正確答案)B.轉(zhuǎn)動摩擦C.滾動摩擦答案解析：圖甲中，小車輪子固定不能轉(zhuǎn)動，小車的車輪與桌面之間產(chǎn)生的是滑動摩擦。所以答案是A。18.如果小科將小車放在更粗糙的地面上來測量，那么所測得的拉力（）。[單選題]*A.圖甲中的拉力變小，圖乙中的拉力變大B.圖甲中的拉力變大，圖乙中的拉力變小C.圖甲和圖乙中的拉力都變大(正確答案)答案解析：如果小科將小車放在更粗糙的地面上來測量，那么圖甲和圖乙中小車的摩擦力都因接觸面變粗糙而變大，拉動小車所需的拉力也都變大。所以答案是C。19.關(guān)于拉力的測量和讀取，下列說法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.小科在讀取拉力數(shù)據(jù)時(shí)，視線要與指針相平B.所測的拉力不能超過測量工具上所標(biāo)出的最大刻度數(shù)值C.測量拉力時(shí)，只需通過一次測量就可獲得數(shù)據(jù)(正確答案)答案解析：小科在讀取拉力數(shù)據(jù)時(shí)，視線要與指針相平，選項(xiàng)A正確；所測的拉力不能超過測量工具上所標(biāo)出的最大刻度數(shù)值，選項(xiàng)B正確；在鞋底刻上花紋，使接觸面變粗糙來增大摩擦力；在車輪和軸之間安裝滾珠軸承，變滑動為滾動來減小摩擦力；為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)至少要測量三次，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。所以答案是C。20.從小車撞擊實(shí)驗(yàn)可知，坡度大時(shí)，木塊被撞擊后滑行的距離遠(yuǎn)，其原因是（）。[單選題]*A.坡度大時(shí)，小車滑下速度快，撞擊力強(qiáng)(正確答案)B.坡度大時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力強(qiáng)答案解析：斜面坡度大，小車滑下的速度快，具有的能量大撞擊力強(qiáng)，木塊被撞擊后滑行的距離遠(yuǎn)。所以答案是A。21.以下現(xiàn)象能證明運(yùn)動的小車具有能量的是（）。[單選題]*A.小車開始運(yùn)動了B.木塊被撞擊出去(正確答案)C.小車的運(yùn)動速度越來越慢答案解析：運(yùn)動的小車撞擊木塊后，把木塊推出一段距離，說明運(yùn)動的小車具有能量。所以答案是B。22.用槳劃船，槳向后劃，船向前行，利用的是水的反沖力。[判斷題]*對錯(cuò)(正確答案)答案解析：錯(cuò)。用槳劃船，槳向后劃，船向前行，利用的是水對船的反作用力，這個(gè)力并不是反沖力。23.足球在地面滾動時(shí)，會受到重力和摩擦力的作用。[判斷題]*對(正確答案)錯(cuò)答案解析：對。足球在地面滾動時(shí)，會受到重力和摩擦力的作用。足球受到地球