付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁二年級二班語文教學(xué)工作總結(jié)
二班級二班語文教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我的二二班的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對于二二班同學(xué)的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?,F(xiàn)在將這一學(xué)期的二二班語文教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前預(yù)備:備好課。
①仔細鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌控知識的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)同學(xué)的愛好和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負擔(dān)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
二班級的同學(xué)愛動、好玩,缺乏自控技能,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬,所以,和學(xué)困生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、積極參加多媒體教學(xué)設(shè)計溝通,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
四、"金無足赤,人無完人',[由老師范文吧Http://.bzfanwen.Com/細心為您提供]在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平常對于同學(xué)整體照看不夠等?,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中。
總之,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作那么,著重身教。在今后的教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢驗科檢驗儀器試劑殘留污染的清潔處理制度
- 唐代壁畫舞蹈解析課件
- 環(huán)保執(zhí)法崗位年度污染查處工作小結(jié)
- 護理十二項核心制度
- 2026年電力設(shè)備行業(yè)年度展望:數(shù)據(jù)中心強化電力基建需求出海仍是企業(yè)長期增長驅(qū)動力-
- 2025 小學(xué)六年級科學(xué)上冊蠶的生命周期階段觀察記錄課件
- 2025年山西管理職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫附答案解析
- 古代印度課件
- 2025年芒康縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫帶答案解析
- 春節(jié)園林綠化安全應(yīng)急預(yù)案
- 2025年舟山市專業(yè)技術(shù)人員公需課程-全面落實國家數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略
- 豐田的生產(chǎn)方式培訓(xùn)
- 2023年福建省能源石化集團有限責(zé)任公司社會招聘筆試真題
- 交通安全不坐黑車
- 舞臺音響燈光工程投標(biāo)書范本
- DZ∕T 0064.49-2021 地下水質(zhì)分析方法 第49部分:碳酸根、重碳酸根和氫氧根離子的測定 滴定法(正式版)
- 貨物供應(yīng)方案及運輸方案
- 幼兒語言表達能力提高策略
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣指導(dǎo)-農(nóng)業(yè)推廣的概念與基本原理
- 一種拖曳浮標(biāo)三維軌跡協(xié)調(diào)控制方法
評論
0/150
提交評論