2024.6.14-交-人才培養(yǎng)方案修改-wnm_第1頁
2024.6.14-交-人才培養(yǎng)方案修改-wnm_第2頁
2024.6.14-交-人才培養(yǎng)方案修改-wnm_第3頁
2024.6.14-交-人才培養(yǎng)方案修改-wnm_第4頁
2024.6.14-交-人才培養(yǎng)方案修改-wnm_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE11南工院教字〔2024〕1號(hào)關(guān)于印發(fā)?南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制〔修〕訂2024版專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的原那么意見?的通知各二級(jí)學(xué)院〔系、部〕:人才培養(yǎng)方案是學(xué)院指導(dǎo)教學(xué)工作的立法性文件,是學(xué)院組織教學(xué)和進(jìn)行教學(xué)管理的根本依據(jù)。在總結(jié)我院過去幾年示范院校人才培養(yǎng)模式改革的成果和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我院教育教學(xué)改革與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)要求的根底上,經(jīng)學(xué)院研究制定了?南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制〔修〕訂2024版專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的原那么意見?,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。各個(gè)專業(yè)〔群〕在上報(bào)人才培養(yǎng)方案時(shí)應(yīng)同時(shí)提交2024年專業(yè)領(lǐng)域行業(yè)、企業(yè)調(diào)研報(bào)告。附件:南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制〔修〕訂2024版專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的原那么意見二○一一年元月六日主題詞:制〔修〕訂人才培養(yǎng)方案意見通知抄送:院領(lǐng)導(dǎo)共印25份南工院辦公室2011年1月6日共印25份

附件:南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制〔修〕訂2024版專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的原那么意見〔2024年1月〕為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)開展所需的生產(chǎn)、建設(shè)、效勞和管理第一線高素質(zhì)的技能性人才及技術(shù)應(yīng)用型人才的要求,總結(jié)我院過去幾年示范院校人才培養(yǎng)模式改革的成果和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我院教育教學(xué)改革與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的要求,現(xiàn)對(duì)2024版人才培養(yǎng)方案的制定提出如下原那么意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)“學(xué)做合一〞的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式和“雙證書〞畢業(yè)制度,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為主線,構(gòu)建具有時(shí)代性、特色性的高職人才培養(yǎng)的課程體系與教學(xué)內(nèi)容,努力培養(yǎng)效勞于江蘇地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)效勞要求的高素質(zhì)的技能性人才及技術(shù)應(yīng)用型人才的要求。二、根本要求1.做好專業(yè)調(diào)研工作。以本專業(yè)〔群〕所效勞的行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向,確立培養(yǎng)目標(biāo),按專業(yè)方向細(xì)化具體崗位群要求。做好職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域典型工作任務(wù)的分析,形成專業(yè)〔群〕的能力目標(biāo)體系。2.建立工作過程系統(tǒng)化的課程體系。在學(xué)院已形成的“技術(shù)平臺(tái)+專業(yè)方向〞課程體系框架下,圍繞綜合實(shí)訓(xùn)課程,構(gòu)建起“基于核心課程與綜合實(shí)訓(xùn)+針對(duì)崗位的專項(xiàng)能力訓(xùn)練〞的課程體系教學(xué)內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力與社會(huì)能力。3.切實(shí)落實(shí)“以效勞為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向〞的高職人才培養(yǎng)理念。專業(yè)方向課程可依據(jù)就業(yè)崗位典型工作任務(wù)設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,也可以按照企業(yè)需求進(jìn)行校企合作的訂單式培養(yǎng)課程設(shè)置。4.務(wù)實(shí)推進(jìn)“頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程〞的教學(xué)改革。在第五學(xué)期下半段及第六學(xué)期開始實(shí)施“頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程〞,完成頂崗實(shí)習(xí)綜合報(bào)告和畢業(yè)工程報(bào)告。5.人才培養(yǎng)方案在執(zhí)行過程中,公共與根底課程、專業(yè)〔群〕技術(shù)平臺(tái)課程應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定,如有特殊情況需要變動(dòng)必須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)前方可執(zhí)行;各專業(yè)方向課程要適應(yīng)市場(chǎng)需求和職業(yè)技術(shù)變化,不斷進(jìn)行完善和調(diào)整,其調(diào)整方案只需報(bào)學(xué)院教務(wù)處備案即可執(zhí)行。

三、專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案編寫標(biāo)準(zhǔn)1.專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的構(gòu)成〔1〕專業(yè)〔群〕簡(jiǎn)介主要包括專業(yè)〔群〕主要專業(yè)方向及工作崗位、專業(yè)〔群〕面向的職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和主要工作崗位典型工作任務(wù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群包括室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)方向、裝飾工程施工管理專業(yè)方向和園林景觀設(shè)計(jì)與施工專業(yè)方向。學(xué)生在校期間獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的根本訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練、設(shè)計(jì)及實(shí)踐應(yīng)用,畢業(yè)后主要在技術(shù)效勞、生產(chǎn)應(yīng)用管理、設(shè)計(jì)公司、施工企業(yè)等第一線從事設(shè)計(jì)及施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的工作。〔2〕人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)群按照環(huán)境藝術(shù)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的根本效勞面向,以綜合職業(yè)素質(zhì)與能力為培養(yǎng)目標(biāo),并使其具備在該領(lǐng)域某一從業(yè)崗位〔群〕從事現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用工作應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手技能與職業(yè)素質(zhì)。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向公裝、家裝公司以及相關(guān)企業(yè),掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,能從事室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)、施工指導(dǎo)的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。裝飾工程施工管理專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向公裝、家裝公司以及相關(guān)企業(yè),掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,能從事施工指導(dǎo)和管理的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。園林景觀設(shè)計(jì)與施工專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向園林景觀相關(guān)企業(yè),掌握?qǐng)@林景觀設(shè)計(jì)方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、并具有從業(yè)職業(yè)資格證書、能從事園林景觀的設(shè)計(jì)、施工指導(dǎo)和管理的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。〔3〕人才培養(yǎng)規(guī)格招生對(duì)象:高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校畢業(yè)生培養(yǎng)年限:三年職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域共性專業(yè)能力要求崗位專項(xiàng)能力要求專業(yè)方向崗位專項(xiàng)能力方向一:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)1.與客戶的溝通能力2.建筑裝飾的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力3.圖紙的繪制能力4.具有現(xiàn)場(chǎng)解決問題、指導(dǎo)施工的能力方向二:裝飾工程施工管理1.與客戶的溝通能力2.圖紙的識(shí)別與理解能力3.具有現(xiàn)場(chǎng)解決問題、溝通協(xié)調(diào)與組織管理能力4.具有裝飾工程預(yù)決算能力方向三:園林景觀設(shè)計(jì)與施工1.具有根本的園林景觀設(shè)計(jì)能力、熟練的設(shè)計(jì)表達(dá)能力2.具有良好的現(xiàn)場(chǎng)解決問題、溝通協(xié)調(diào)與組織管理能力3.具有園林工程監(jiān)督管理的能力4.具有園林工程預(yù)決算的能力方法能力要求〔1〕獨(dú)立完成崗位工作的設(shè)計(jì)建構(gòu)能力;〔2〕具有不斷鉆研獲取新知識(shí)、新技術(shù)能力;〔3〕不斷總結(jié),提升質(zhì)量以滿足崗位需求的能力;〔4〕借助參考資料、網(wǎng)絡(luò)、手冊(cè)等途徑進(jìn)行信息獲取、加工與處理利用能力;〔5〕計(jì)算機(jī)應(yīng)用根本能力;〔6〕語言和書面表達(dá)能力社會(huì)能力要求〔1〕具有熱愛本職工作、不斷開拓創(chuàng)新的能力;〔2〕具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,人際交往和協(xié)商溝通能力;〔3〕具有良好的職業(yè)道德和標(biāo)準(zhǔn)和平安、環(huán)保、本錢、質(zhì)量控制等職業(yè)素質(zhì);〔4〕良好的心理素質(zhì)和克服困難與挫折的能力?!?〕畢業(yè)資格與要求學(xué)分所修課程的成績(jī)?nèi)亢细?,?yīng)修滿146學(xué)分。計(jì)算機(jī)能力要求江蘇省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試〔一級(jí)〕或全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試〔一級(jí)〕考核標(biāo)準(zhǔn)。外語能力要求應(yīng)到達(dá)英語應(yīng)用能力A級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)類專業(yè)及對(duì)口單招的學(xué)生應(yīng)到達(dá)英語應(yīng)用能力B級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格證書專業(yè)〔群〕通用職業(yè)資格證書1.英語應(yīng)用能力等級(jí)證書2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書3.職場(chǎng)交流與溝通單項(xiàng)技能證書4.AutoCad能力證書室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)方向的崗位職業(yè)資格證書高級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員〔選考〕裝飾工程施工管理方向的崗位職業(yè)資格證書施工員〔初級(jí)〕〔選考〕預(yù)算員〔初級(jí)〕〔選考〕園林景觀設(shè)計(jì)與施工方向的崗位職業(yè)資格證書助理景觀設(shè)計(jì)師〔選考〕預(yù)算員〔初級(jí)〕〔選考〕施工員〔初級(jí)〕〔選考〕〔5〕課程體系設(shè)置(專業(yè)方向一、專業(yè)方向二、專業(yè)方向三)課程總學(xué)分為138、138、141學(xué)分計(jì)2536、2536、2584學(xué)時(shí),其中必修課程121、121、124學(xué)分,2160、2160、2208學(xué)時(shí),占85.17%、85.17%、85.45%,選修課程〔第五學(xué)期實(shí)訓(xùn)+第五學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)+根底選修課〕17學(xué)分376學(xué)時(shí)占14.83%、14.83%、14.55%。公共與根底課39學(xué)分656學(xué)時(shí)占25.87%、25.87%、25.39%,技術(shù)平臺(tái)課48學(xué)分800學(xué)時(shí)占31.55%、31.55%、30.96%,專業(yè)方向課51、51、54學(xué)分1080、1080、1128學(xué)時(shí)占42.59%、42.59%、43.65%。理論課程及理實(shí)一體化課程47、47、50學(xué)分,752、752、800學(xué)時(shí),占40%、40%、41.49%,集中實(shí)踐教學(xué)52學(xué)分,1128學(xué)時(shí),占60%、60%、58.51%。公共與根底課程設(shè)置及安排課程編號(hào)課程名稱課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分開課學(xué)期*高職英語〔一〕4831*高職英語〔二〕4832*高職英語〔三〕4833*高職英語〔四〕4834*計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底4831或2*職場(chǎng)交流與溝通3221或2*體育9661--4*思想政治理論課之根底1〔思想道德修養(yǎng)與法律根底〕3221或2*心理健康1611或2*思想政治理論課之根底2〔職業(yè)觀與職業(yè)生涯規(guī)劃〕1611或2*思想政治理論課之概論4833,4*形勢(shì)與政策1611-4各4學(xué)時(shí)*軍事理論與訓(xùn)練7231*勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)拓展241由后勤、社科部安排根底選修課644由教務(wù)處安排注:課程名稱前有“*〞的為全院統(tǒng)一設(shè)置的公共與根底必修課程。專業(yè)群技術(shù)平臺(tái)課程設(shè)置及安排課程編號(hào)課程名稱課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分開課學(xué)期1設(shè)計(jì)素描與速寫64412色彩設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)周48213AutoCAD48314建筑設(shè)計(jì)及構(gòu)造初步64415專業(yè)構(gòu)成48326建筑制圖48327專業(yè)素材采集寫生及攝影48228環(huán)境欣賞植物與陳設(shè)64429透視與效果圖制作綜合實(shí)訓(xùn)805210環(huán)藝?yán)L圖軟件966311環(huán)境設(shè)計(jì)與人體工學(xué)805312建筑工程概預(yù)算322313小型環(huán)藝工程設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)8053專業(yè)方向課程設(shè)置及安排課程編號(hào)課程名稱課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分開課學(xué)期專業(yè)方向一:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)1材料與工藝48342住宅與家具設(shè)計(jì)80543商業(yè)與辦公空間設(shè)計(jì)80544室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)80545裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)120556室內(nèi)環(huán)境與工藝設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)144657頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程528225、6專業(yè)方向二:裝飾工程施工管理1材料與工藝48342住宅與家具設(shè)計(jì)及施工工藝80543商業(yè)與辦公空間設(shè)計(jì)及管理80544裝飾材料施工工藝綜合實(shí)訓(xùn)80545裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)與監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)120556裝飾工程施工管理綜合實(shí)訓(xùn)144657頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程528225、68專業(yè)方向三:園林景觀設(shè)計(jì)與施工1園林測(cè)量48342園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理48343園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)80544園林工程設(shè)計(jì)與施工技術(shù)80545園林景觀設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)80546園林工程施工組織設(shè)計(jì)與監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)120557景觀設(shè)計(jì)與施工管理綜合實(shí)訓(xùn)144658頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程528225、6課程設(shè)置按學(xué)期安排表課程編號(hào)課程名稱課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分學(xué)期總學(xué)時(shí)第一學(xué)期1高職英語〔一〕4834322職場(chǎng)交流與溝通3223體育241.54心理健康1615職業(yè)觀與職業(yè)生涯規(guī)劃1616軍事理論與訓(xùn)練7237設(shè)計(jì)素描與速寫6448色彩設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)周4829AutoCAD48310建筑設(shè)計(jì)及構(gòu)造初步644第二學(xué)期1高職英語〔二〕4834242計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底4833體育241.54思想道德修養(yǎng)與法律根底3225專業(yè)構(gòu)成4836建筑制圖4837專業(yè)素材采集寫生及攝影4828環(huán)境欣賞植物與陳設(shè)6449透視與效果圖制作綜合實(shí)訓(xùn)805第三學(xué)期1高職英語〔三〕4834082體育241.53思想政治理論課之概論4834環(huán)藝?yán)L圖軟件9665環(huán)境設(shè)計(jì)與人體工學(xué)8056建筑工程概預(yù)算3227小型環(huán)藝工程設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)805第四學(xué)期1高職英語〔四〕4831202體育241.53思想政治理論課之概論4831材料與工藝4832882住宅與家具設(shè)計(jì)8053商業(yè)與辦公空間設(shè)計(jì)8054室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)8051材料與工藝4832882住宅與家具設(shè)計(jì)及施工工藝8053商業(yè)與辦公空間設(shè)計(jì)及管理8054裝飾材料施工工藝綜合實(shí)訓(xùn)8051園林測(cè)量4833362園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理4833園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)8054園林工程設(shè)計(jì)與施工技術(shù)8055園林景觀設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)805第五學(xué)期1裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)12054322室內(nèi)環(huán)境與工藝設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)14463頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程16871裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)與監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)12054322裝飾工程施工管理綜合實(shí)訓(xùn)14463頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程16871園林工程施工組織設(shè)計(jì)與監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)12054322景觀設(shè)計(jì)與施工管理綜合實(shí)訓(xùn)14463頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程1687第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程360頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程360頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)工程3602.全院性公共與根底課程設(shè)置〔1〕高職英語,12學(xué)分,192學(xué)時(shí),分設(shè)高職英語〔一〕、高職英語〔二〕、高職英語〔三〕和高職英語〔四〕在四個(gè)學(xué)期內(nèi)完成教學(xué),該課程的成績(jī)由課程考核成績(jī)與英語應(yīng)用能力等級(jí)考試成績(jī)共同按比例構(gòu)成?!?〕計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底,3學(xué)分,48學(xué)時(shí)?!?〕職場(chǎng)交流與溝通,2學(xué)分,32學(xué)時(shí)?!?〕思想政治理論課,8學(xué)分,128學(xué)時(shí)。〔5〕大學(xué)體育,6學(xué)分,96+12學(xué)時(shí)。應(yīng)到達(dá)國(guó)家規(guī)定的?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?。該課程第一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的48學(xué)時(shí)在課表內(nèi)安排,第二學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的48學(xué)時(shí)采用“俱樂部〞形式的選項(xiàng)課程以及第一、二學(xué)年的早鍛煉〔計(jì)12學(xué)時(shí)〕,不在課程表中排出?!?〕軍事理論與訓(xùn)練,3學(xué)分,72學(xué)時(shí)。該課程安排在第一學(xué)期開學(xué)2.5周內(nèi)完成,其中軍事技能訓(xùn)練為2周,軍訓(xùn)中插入24課時(shí)理論課。〔7〕勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)拓展,1學(xué)分,24學(xué)時(shí)。該課程一般安排在第一學(xué)年,由教務(wù)處匯同學(xué)院后勤總公司、社科部負(fù)責(zé)安排實(shí)施?!?〕根底選修課,4學(xué)分,64學(xué)時(shí)。根底選修課分為藝術(shù)限選、任意性選修課〔包括人文社科類、藝術(shù)類、自然科學(xué)、經(jīng)管〕兩類,共計(jì)4學(xué)分。其中藝術(shù)限選類占2學(xué)分,另外2學(xué)分根據(jù)專業(yè)互補(bǔ)原那么在任意性選修課中選修,工科類專業(yè)的學(xué)生不得選自然科學(xué)類任選課、工商管理類專業(yè)的學(xué)生不得選經(jīng)管類任選課、藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生不得選修藝術(shù)類任選課、文科類學(xué)生不得選修人文社科類任選課。3.幾點(diǎn)說明〔1〕技術(shù)平臺(tái)課程可以安排在前一年半或者前兩年,第一學(xué)期安排根本技能訓(xùn)練〔校內(nèi)〕,第二學(xué)期~第五學(xué)期為綜合實(shí)訓(xùn),每學(xué)期安排1-2個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)?!?〕專業(yè)群人才培養(yǎng)方案的總學(xué)時(shí)控制在三年制不超過2700學(xué)時(shí),150學(xué)分左右,其中集中實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)不低于教學(xué)總學(xué)時(shí)的40%。每學(xué)期總學(xué)時(shí)一般不超過500學(xué)時(shí),周學(xué)時(shí)總數(shù)以不超過28學(xué)時(shí)為宜,其中第一學(xué)年周學(xué)時(shí)可以突破至30學(xué)時(shí)。理論課及藝術(shù)類單元制課程16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;集中實(shí)踐課每周按24學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分?!?〕關(guān)于中外合作專業(yè)。中外合作專業(yè)應(yīng)參照國(guó)家或江蘇省的有關(guān)規(guī)定及合作辦學(xué)協(xié)議的有關(guān)要求單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案?!?〕對(duì)于涉及全院范圍又非全院必修的公共與根底課,由開設(shè)系部及有關(guān)專業(yè)學(xué)院共同研討,制訂出供挑選的菜單式課程,各專業(yè)在制訂人才培養(yǎng)方案時(shí),根據(jù)專業(yè)需求在此菜單范圍內(nèi)挑選?!?〕關(guān)于教學(xué)周安排。為了標(biāo)準(zhǔn)各類課程的教學(xué),保證各教育教學(xué)環(huán)節(jié)的合理安排,本次修訂人才培養(yǎng)方案中,各專業(yè)群各學(xué)期統(tǒng)一按下表設(shè)置全院共同教育教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù):類型第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期總周數(shù)171919191916教學(xué)周數(shù)161818181816畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)715軍訓(xùn)、入學(xué)/畢業(yè)教育31考試周數(shù)11111四、人才培養(yǎng)方案的管理規(guī)定1.人才培養(yǎng)方案制定的程序〔1〕教務(wù)處根據(jù)學(xué)院專業(yè)開展的實(shí)際需求,通過教學(xué)例會(huì)等形式在充分調(diào)研的根底上,制定原那么意見,經(jīng)過學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審議后定稿。〔2〕由各二級(jí)學(xué)院〔系〕專業(yè)帶頭人組織企業(yè)專家、骨干教師討論制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并通過專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)審定。〔3〕各二級(jí)學(xué)院〔系〕按照?制〔修〕訂2024級(jí)專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)方案的原那么意見?嚴(yán)格把關(guān)審核,經(jīng)專業(yè)帶頭人、二級(jí)學(xué)院〔系〕分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)教務(wù)處?!?〕教務(wù)處組織專家審定各個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,交分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后執(zhí)行。2.人才培養(yǎng)方案修訂的程序人才培養(yǎng)方案一旦確定,在執(zhí)行過程中應(yīng)確保嚴(yán)肅性和相對(duì)穩(wěn)定性。在執(zhí)行過程中如有充分理由確需進(jìn)行修訂調(diào)整的,審批程序如下?!?〕由所在分院〔系〕提交調(diào)整相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的論證報(bào)告,并填寫?南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案更改申請(qǐng)表?一式二份報(bào)教務(wù)處,經(jīng)批準(zhǔn)后由所在分院〔系〕負(fù)責(zé)實(shí)施?!?〕涉及調(diào)整其它分院〔系〕院開設(shè)的課程,應(yīng)與其協(xié)商,取得同意后,方可調(diào)整。〔3〕假設(shè)要修訂人才培養(yǎng)方案,需在每年4月初和10月初完成人才培養(yǎng)方案的調(diào)整工作?!?〕不按照批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案實(shí)施的,按教學(xué)事故的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

附表:環(huán)藝專業(yè)〔群〕人才培養(yǎng)教學(xué)方案110045021高職英語〔一〕必修483110045090高職英語〔二〕必修483110045091高職英語〔三〕必修483110045092高職英語〔四〕必修483210042001/210042024計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底必修483210045025職場(chǎng)交流與溝通必修322210047001/210047002/210047003/210047004體育必修966210046002思想道德修養(yǎng)與法律根底必修322110022024心理健康必修161210046003職業(yè)觀與職業(yè)生涯規(guī)劃必修161210046001A/210046001B思想政治理論課之概論必修

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論