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《我只看我所有的》讓我受益匪淺。以后,我要像黃美廉那樣“只看我所有的,不看我所沒有的”,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
第二篇。我只看我所有的,不看我所沒有的美文摘抄她站在臺上,不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手;仰著頭,脖子伸得好長好長,與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張著,眼睛瞇成一條線,詭譎的看著臺下的學(xué)生;偶然她口中也會依依唔唔的,不知在說些什麼?;旧纤且粋€(gè)不會說話的人,但是,她的聽力很好,只要對方猜中,或說出她的意見,她就會樂得大叫一聲,伸出右手,用兩個(gè)指頭指著你,或者拍著手,歪歪斜斜的向你走來,送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉,一位自小就染患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。
從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長充滿了血淚。
然而她沒有讓這些外在的痛苦,擊敗她內(nèi)在奮斗的精神,她昂然面對,迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,她用她的手當(dāng)畫筆,以色彩告訴人“寰宇之力與美”,并且燦爛的“活出生命的色彩”。全場的學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動作震攝住了。這是一場傾倒生命、與生命相遇的演講會。
“請問黃博士”,一個(gè)學(xué)生小聲的問?!澳銖男【烷L成這個(gè)樣子,請問你怎麼看你自己。你都沒有怨恨嗎?!蔽业男念^一緊,真是太不成熟了,怎麼可以當(dāng)著面,在大庭廣眾之前問這個(gè)問題,太刺人了,很擔(dān)心黃美廉會受不了。
“我怎麼看自己?!泵懒梅酃P在黑板上重重的寫下這幾個(gè)字。
她寫字時(shí)用力極猛,有力透紙背的氣勢,寫完這個(gè)問題,她停下筆來,歪著頭,回頭看著發(fā)問的同學(xué),然後嫣然一笑,回過頭來,在黑板上龍飛鳳舞的寫了起來:
一、我好可愛。
二、我的腿很長很美。
三、爸爸媽媽這麼愛我。
四、上帝這麼愛我。
五、我會畫畫。我會寫稿。
六、我有只可愛的貓。
七、還有…….八、……
忽然,教室內(nèi)一片鴉雀無聲,沒有人敢講話。她回過頭來定定的看著大家,再回過頭去,在黑板上寫下了她的結(jié)論:“我只看我所有的,不看我所沒有的。”
掌聲由學(xué)生群中響起,看看美廉傾斜著身子站在臺上,滿足的笑容,從她的嘴角蕩漾開來,眼睛瞇得更小了,有一種永遠(yuǎn)也不被擊敗的傲然,寫在她臉上。
我坐在位子上看著她,不覺兩眼濕潤起來。走出教室,美廉寫在黑板上的結(jié)論,一直在我眼前跳躍:“我只看我所有的,不看我所沒有的?!笔畮滋爝^去了,我想這句話將永遠(yuǎn)鮮活的印在我心上。
我只看我的所有的,不看我所沒有的,看完這篇文章,我的腦海也一只回響著這幾個(gè)字。
第三篇:縱使,你只看見我的眼縱使,你只看見我的眼
我已經(jīng)忘了,
忘了從什么時(shí)候開始習(xí)慣戴著最初覺得會讓人窒息的口罩,
忘了從什么時(shí)候開始習(xí)慣外人認(rèn)為很嗆鼻的藥水和消毒液的氣味,
忘了從什么時(shí)候開始習(xí)慣不厭其煩的洗手,
忘了從什么時(shí)候?qū)W會了關(guān)心別人的話語…
或許,從戴上燕帽的那一刻起,我們就把自己交給了這個(gè)平凡的職業(yè),從此,默默無聞地為這個(gè)崗位奉獻(xiàn)著或大或小的力量;從此,忘記了在家中被寵愛的美好,忘記了任性,忘記了曾經(jīng)的肆無忌憚,因?yàn)槲覀冮_始學(xué)著關(guān)心他人;從此,每一天,從戴上口罩那刻開始,我們慢慢學(xué)會了,學(xué)會了有耐心,學(xué)會了不厭其煩,學(xué)會了掩飾,掩飾自己偶爾身體的不舒適,掩飾自己心中偶爾的難過;從此,我們學(xué)會了用眼睛微笑,學(xué)會了從臉上僅露出的雙眼里傳遞感情,傳遞信任…
一年的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),一年的監(jiān)護(hù)室工作,看到的,聽到的,用心感受到的,都在令自己一點(diǎn)點(diǎn)成長。
或許,只有自己真正的經(jīng)歷過,才能夠明白這份職業(yè)的艱辛與不易,才能夠刻骨銘心。沒有人會理解,我們在每一次操作時(shí)的謹(jǐn)小慎微,因?yàn)槲覀兂霾黄鹨欢↑c(diǎn)的差錯(cuò);沒有人會理解,我們被病患家屬誤解甚至污蔑時(shí)的沉默與委屈;
沒有人會理解,我們看到昏迷不醒的病人開始眨眼或肢體活動時(shí)的欣喜;沒有人會理解,我們在搶救病人時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓的揮汗如雨;
我們會陪同一些病人走過生命中最黯淡的時(shí)刻,傾聽垂?;颊叩淖詈笠宦暫粑吹奖O(jiān)護(hù)儀上他的最后一次心跳,我們的臉,曾經(jīng)多次,寫在孩子閃亮的瞳仁中,也寫在垂危者最后的凝望中…
其實(shí),不管我們現(xiàn)在,將來關(guān)注什么,從這份工作,我們學(xué)到了對生命的尊重,對人的誠意。我們可以用贊嘆的手臂擁抱一千條銀河,但當(dāng)那燦爛的光流貼近我們的時(shí)候,其中最動人的音樂還是雄渾,堅(jiān)實(shí)的人類的心跳,一個(gè)生命是壯麗的,強(qiáng)悍的,我們只是協(xié)助生命保持其本來秩序的人。
每一天,我都會感覺到,我們遇見的,不是人的病,不是病的人,是人的眼淚,人的微笑,是生命的故事。
我們都是在用自己的生命,認(rèn)真的,用心的,對另一些生命負(fù)責(zé)。
縱使,你只看見我的眼。
-------來自一個(gè)護(hù)士成長的真實(shí)心聲
作者:xx
第四篇:用第三只眼睛看我用第三只眼睛看我(轉(zhuǎn))
在作文書里面看到一篇自己感覺很新穎的文章,把它轉(zhuǎn)下來與大家分享,希望對大家有所幫助。
“撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇點(diǎn)”——小時(shí)候老師告訴我,“我”字應(yīng)該這樣寫。長大后,我重新認(rèn)識“我”字——這七種筆畫構(gòu)成的“我”,每一筆都是我真實(shí)的寫照。
——題記
風(fēng)吹。草動。
風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲,亦牽動我腦海中雜亂的思維,猛然醒來,有一絲傷感,有一絲頓悟。走過一段泥濘的路,經(jīng)過一些混亂的日子,雖不能像魯迅一樣自嘲,但至少也應(yīng)該自省了吧。
撇?!拔摇钡牡谝还P是“撇”,表現(xiàn)了我的性格特點(diǎn)——傾斜。
面對生活,我總有太多抉擇。面對抉擇,我總有太多猶豫。猶豫總是使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),徘徊不定,徘徊中躁動不安的心難免會動搖,無法理智地面對一切,感情用事使我心中的天平一度傾斜。
心傾斜了,路迷失了。重心和方向也偏移了,執(zhí)拗的我曾迷失在人生的十字路口。
橫:有這樣一種自信:認(rèn)為自己是對的,即使錯(cuò)了,也倔強(qiáng)地一錯(cuò)到底。面對這一“橫”,我清楚地認(rèn)識到自己固執(zhí),固執(zhí)得有悖情理,缺乏變通。生活中與人交往,這一“橫”如一把無形的刀,往往在刺痛了自己的同時(shí)地刺傷了別人。固執(zhí)導(dǎo)致傷害。
豎鉤。一支禿筆在紙上由上到下一摑到底,卻在臨近終點(diǎn)處突然轉(zhuǎn)彎,這便是“豎鉤”的脈絡(luò)。
如一泉細(xì)流奔突向下,突然遇到礁石,如一根長竹直插云霄。突然遇到疾風(fēng),我的人生轉(zhuǎn)了個(gè)彎,命運(yùn)轉(zhuǎn)了個(gè)彎——人生之路總在最關(guān)鍵的時(shí)刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向。這是懦弱嗎。
提。從最下端毫不猶豫地向上攀,從最底處毫無悔意地向前行,從最卑微處毫不畏懼地向“高高在上”靠近,從“小我”向“大我”靠近。
攀登書山,只求向上。荊棘刺破肌膚,割傷足腕,苦難在飽經(jīng)憂患后的肉體上烙上深深的痕跡,風(fēng)雨無情地洗禮著殘有的破布衣衫。
這樣一路攀緣,只顧著急速向前,卻忘了自己早已筋疲力盡,以至于在途中倒下,在最不情愿的時(shí)候無奈的停息。
“提”是以奮力之筆向上,卻在力盡之時(shí)默然漸止。我常在鴻鵠鵬程的情境中開始,卻又在急于求成中轟然倒下而結(jié)束??傄詾樽约嚎梢越^處縫生,到達(dá)理想的彼岸。我太過于看重生活的目標(biāo),卻忽視了生命的過程忙于奔波急于求成,結(jié)果獲得的只是徒勞。驀然回首,我生命里的這一“堤”警醒了我。它使我明白:在忙碌的一生中,要用自己的智慧去把握生命的過程,拓展生命的寬度,增加生命的厚度。
斜鉤。人生路上總有些斜坡,平坦之中不乏陡峭,舒適安逸中伴著潛在危險(xiǎn),飛躍升騰中會有急速跌倒的可能。有時(shí)候面對“我”中的這一“斜鉤”面對這一急速跌倒的生命狀態(tài),我無可奈何。
在人生斜坡的頂端,在生命的頓挫處,明知走下去會滑到谷底,遍體鱗作,卻任憑自己一路下滑,無可救藥的墮落,直到感覺到身體的疼痛,心靈的苦澀才突然想到上進(jìn)。在將到
坡底時(shí)突然站起,將近絕望時(shí)萌生希望。然后告訴自己:在人生路上,即使倒下,也應(yīng)該在前行的路上,而決不在后退的陰影里。這一“斜鉤”啟示我:在人生路上,不管是坦然大道,還是崎嶇小路,都要用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝脆弱,用上升和前進(jìn),代替跌倒和后退。
這一“斜鉤”讓我摒棄曾經(jīng)的脆弱和自甘墮落,勾畫出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)而不認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>
撇。夜深人靜,我獨(dú)自比畫著“我”字的筆畫,面對心靈的鏡子,回顧著自己的人生,重新認(rèn)識它。此時(shí),我再次凝望這一撇,回首走過的路。一撇轉(zhuǎn)彎,一撇斜行,一撇將人生的重心轉(zhuǎn)移。一撇蜿蜓。一撇將人生的長路轉(zhuǎn)向。
點(diǎn)。我的自我審視以“點(diǎn)”結(jié)尾,畫一個(gè)圓滿的句號。
一“點(diǎn)”之后,會生錯(cuò)覺,有時(shí)會讓人生的答卷打上紅叉,有時(shí)也會在這一“點(diǎn)”落筆時(shí)自我審視,自我警醒。在人生關(guān)鍵時(shí)刻慎思而后行?!拔摇敝械倪@一“點(diǎn)”,讓我能夠謹(jǐn)慎地添上得意的一筆。
我要用第三只眼看清“我,”自我審視——重新認(rèn)識自己,讓人生的路有一個(gè)明確的方向。多一些前進(jìn),少一些羈絆;多一些穩(wěn)重,少一些草率。
用第三只眼看“我”,回顧過去,審視自然。
風(fēng)又吹過,思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)……
點(diǎn)評:
文章把對人生的感悟濃縮在一個(gè)“我”字里,向讀者展示了自己豐富的內(nèi)心世界。尤其對“我”的每一筆進(jìn)行了形象描寫,并豐富了每一筆的內(nèi)涵,從而使“我”內(nèi)心更豐富,形象更美好。作者具有可貴的創(chuàng)新思維,實(shí)在是了不起。(龔赤清)
柏松海發(fā)
第五篇:《請幫我看好我的樹》讀后感今天在雜志上看到一個(gè)小故事:《請幫我看好我的樹》,講的是一只小熊要出去旅行,他有九個(gè)心肝寶
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