初中生物六年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制) 細(xì)胞的生活_第1頁
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第一節(jié)細(xì)胞的生活。。。。。。一個(gè)受精卵為什么能發(fā)育成一個(gè)生物體?個(gè)體水平:細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有哪些?細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁科學(xué)史:傘藻---單細(xì)胞生物帽假根柄細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)科學(xué)史:說明:細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)控制生物的發(fā)育?怎么得到這個(gè)結(jié)論?1996年7月5日科學(xué)史:克隆羊多莉(Dolly)出生。伊恩·威爾穆特和基思·坎貝爾團(tuán)隊(duì)。

自主學(xué)習(xí)課本62頁資料分析,復(fù)述克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)(簡(jiǎn)述一下實(shí)驗(yàn)過程)。

科學(xué)史:展示要求:

1.上臺(tái)講解實(shí)驗(yàn)過程

2.臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真聽講,提出建議或者補(bǔ)充??茖W(xué)史:A羊分離乳腺細(xì)胞取出細(xì)胞核B羊有核卵細(xì)胞無核卵細(xì)胞融合細(xì)胞體外培養(yǎng)發(fā)育為胚胎C羊克隆羊多莉多莉的長(zhǎng)相與A羊十分相像,與B羊和C羊不像。小組交流并展示多莉的長(zhǎng)相與A羊十分相像,與B羊和C羊不像,分析細(xì)胞核在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用,你能得出什么結(jié)論?你怎么得出這個(gè)結(jié)論?像科學(xué)家那樣思考:細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳。2001年科學(xué)史:細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳。大廈的藍(lán)圖

細(xì)胞核中有生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。細(xì)胞核內(nèi)有攜帶著遺傳信息的遺傳物質(zhì)。圖紙細(xì)胞核為什么能控制生物的發(fā)育和遺傳?轉(zhuǎn)基因食品。。。一個(gè)受精卵為什么能發(fā)育成一個(gè)生物體?細(xì)胞中有細(xì)胞核;細(xì)胞核有遺傳信息。。。。國(guó)務(wù)院教育部國(guó)防部科技部。。。細(xì)胞核細(xì)胞膜葉綠體線粒體。。。細(xì)胞膜的作用?控制物質(zhì)進(jìn)出物質(zhì)變化物質(zhì)變化葉綠體制造有機(jī)物。線粒體使有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水。葉綠體、線粒體的作用?能量變化:葉綠體化學(xué)能光能線粒體細(xì)胞需要的能量葉綠體、線粒體的作用。物質(zhì)進(jìn)出物質(zhì)變化能量轉(zhuǎn)換

細(xì)胞膜葉綠體、線粒體細(xì)胞核其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核怎么控制細(xì)胞結(jié)構(gòu),如何傳遞指令?信號(hào)傳導(dǎo)物質(zhì)變化能量變化

發(fā)育和遺傳

細(xì)胞生物個(gè)體細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心(原因:細(xì)胞核內(nèi)有遺傳信息)細(xì)胞核細(xì)胞核統(tǒng)一調(diào)控能量的轉(zhuǎn)換信息的傳導(dǎo)物質(zhì)的變化細(xì)胞是()的統(tǒng)一體物質(zhì)、能量和信息細(xì)胞是

、

的統(tǒng)一整體。細(xì)胞的生活功能:

。

控制生物個(gè)體的

;

;調(diào)控細(xì)胞的

;

;

功能:1.進(jìn)行物質(zhì)變化:

線粒體利用氧將

分解,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水。

葉綠體制造

。2.進(jìn)行能量變化:線粒體將有機(jī)物中的

能轉(zhuǎn)化為生物需要的能量,

葉綠體將

轉(zhuǎn)化為

儲(chǔ)存在有機(jī)物中。鞏固練習(xí):

功能:課后鏈接:/video/av2353261?from=searc

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