第5節(jié)運(yùn)輸作用1．“樹不怕空心，就怕”

剝皮。你知道這些諺語(yǔ)嗎？

2．“果樹砍三刀，”

樹枝壓彎腰。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該能夠：1、說(shuō)出植物莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物的部位及方向；2、識(shí)別導(dǎo)管和篩管在莖結(jié)構(gòu)內(nèi)的分布和結(jié)構(gòu)特征。

保留樹皮剝掉樹皮稀釋的紅墨水甲乙葉脈都變紅水量都減少活動(dòng)一觀察莖對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸仔細(xì)觀察乙組枝條的橫切面甲組枝條的橫切面枝條的縱切面討論：1.水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸與樹皮是否有關(guān)？2.莖內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實(shí)說(shuō)明了什么問題？導(dǎo)管

導(dǎo)管位于木質(zhì)部，由許多導(dǎo)管細(xì)胞連接而成，導(dǎo)管細(xì)胞均是死細(xì)胞，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道，導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的通道。木質(zhì)部一、水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸1.運(yùn)輸部位：莖內(nèi)木質(zhì)部中的導(dǎo)管2.運(yùn)輸方向：自下而上1.我們食用的紅薯是這種植物的哪一器官？你知道嗎？2.紅薯切面滴加碘液后變藍(lán)，說(shuō)明什么？3.長(zhǎng)在地下的根是從何處獲得有機(jī)物的呢？討論：1.解釋切口上方形成瘤狀物的原因。2.請(qǐng)推斷莖運(yùn)輸有機(jī)物的部位。

在木本植物的枝條中部剝除約1cm寬的一圈樹皮，1—2個(gè)月后發(fā)生如下的變化。上下活動(dòng)二觀察枝瘤1.葉片通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)耐緩奖蛔钄?，有機(jī)物在切口上方積累，形成枝瘤。2.有機(jī)物的運(yùn)輸與樹皮有關(guān)。篩孔樹皮

篩管位于韌皮部里（樹皮的最里面），由篩管細(xì)胞連接而成，篩管細(xì)胞是長(zhǎng)形的活細(xì)胞，兩個(gè)篩細(xì)胞之間的橫壁形成篩板，上面有篩孔，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的通道。篩管韌皮部二、有機(jī)物的運(yùn)輸1.運(yùn)輸部位：樹皮內(nèi)韌皮部中的篩管2.運(yùn)輸方向：自上而下所在部位運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸方向組成細(xì)胞導(dǎo)管篩管導(dǎo)管和篩管的區(qū)別木質(zhì)部韌皮部水分和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物死細(xì)胞活細(xì)胞自下而上自上而下學(xué)以致用俗話說(shuō)，“樹不怕空心，就怕剝皮”，請(qǐng)分析一下其中的道理。

學(xué)以致用

果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦ぃǚQ為環(huán)剝），你能解釋其中的原理嗎？聯(lián)系生活看到此情此景,你有何感想?課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)談一談你有什么收獲？A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞液B、細(xì)胞液和細(xì)胞間的水分C、根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽D、葉制造的有機(jī)物1.如圖，把生長(zhǎng)在土壤中的細(xì)嫩植物莖（葉）切斷，切口下方的斷面上溢出的汁液主要是（）C鞏固練習(xí)

A.木質(zhì)部中的導(dǎo)管B.韌皮部中的篩管C.形成層D.髓2．移栽的大樹根系受到破壞后，不能正常吸收水分和無(wú)機(jī)鹽供應(yīng)樹體，可通過(guò)配置營(yíng)養(yǎng)液以“打點(diǎn)滴”的形式直接補(bǔ)給，補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)液時(shí)針頭應(yīng)插入大樹莖中的（

）A鞏固練習(xí)A.切斷導(dǎo)管，葉片缺少水和無(wú)機(jī)鹽B.切斷導(dǎo)管，葉片缺少有機(jī)物C.切斷篩管，根缺少水和無(wú)機(jī)鹽D.切斷篩管，根缺少有機(jī)物3.有人用細(xì)鐵絲