授課教師:2023-12-21一年級下冊語文作業(yè)課件第七單元15.文具的家部編版目錄CONTENCT單元概述課文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識練習(xí)閱讀理解訓(xùn)練寫作技能提升拓展閱讀推薦01單元概述單元主題文具的家：本單元以“文具的家”為主題，通過學(xué)習(xí)《文具的家》、《一個接一個》、《失物招領(lǐng)》和《古詩二首》四篇課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的學(xué)習(xí)生活，懂得珍惜文具，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。01020304識字寫字朗讀背誦口語交際寫話單元目標在《失物招領(lǐng)》一課中，學(xué)生要學(xué)習(xí)用普通話清楚、流利地講述自己的事情，學(xué)會傾聽別人講話。通過朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語感和語速，背誦《古詩二首》中的《尋隱者不遇》。本單元要求學(xué)生認識37個生字，會寫22個漢字，初步掌握漢字的筆順規(guī)則和間架結(jié)構(gòu)。在《文具的家》一課中，學(xué)生要學(xué)習(xí)寫一段話，描述自己書包里的文具，并懂得珍惜文具。02課文學(xué)習(xí)課文介紹主題主要內(nèi)容本課以一個小朋友的角度，介紹了他的文具的家。通過描述文具的家，傳達了愛惜文具、養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣的信息。愛惜文具，養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。課文描述了文具的家，包括各種文具的擺放位置和整理方法。課文內(nèi)容解析本課要求掌握的生字包括“文”、“具”、“的”、“家”等。重點字包括“文具”、“的家”、“整理”、“擺放”等詞語。重點詞重點字詞學(xué)習(xí)介紹小朋友有一個文具的家。開頭中間部分結(jié)尾詳細描述了文具的家中的各種文具，如鉛筆、橡皮、尺子等，并介紹了它們的擺放位置和整理方法。以小朋友的口吻強調(diào)要愛惜文具，養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。030201課文結(jié)構(gòu)分析03基礎(chǔ)知識練習(xí)辨析多音字區(qū)分形近字字音字形辨析對于多音字，要結(jié)合具體語境和詞語進行辨析，如“還”在“還有”中讀“hái”，在“還書”中讀“huán”。對于形近字，要比較它們的字形、讀音和意義，如“園”和“圓”，前者指種植果樹的田地，后者指形狀像面的東西。對于新學(xué)的詞語，要理解其基本含義和用法，如“仔細”表示認真、細心地看或做某件事。通過造句或完成句子等方式，練習(xí)使用新學(xué)的詞語，如用“仔細”造句：“我仔細地檢查了作業(yè)?！痹~語解釋及運用詞語運用解釋詞語理解句子對于較長的句子或段落，要理解其意思和邏輯，如“他一邊看書一邊聽音樂?！边@句話的意思是他在做兩件事情，同時進行。分析句子對于復(fù)雜的句子或段落，要進行結(jié)構(gòu)分析，如找出主語、謂語、賓語等成分，理解句子的主要意思。句子理解與分析04閱讀理解訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容學(xué)生需要概括出文章的主要內(nèi)容，包括文具的種類、用途以及如何正確使用和保管文具。提煉文章主旨通過閱讀和理解文章，學(xué)生需要提煉出文章所表達的主旨，即教育孩子們要養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。文章主旨把握學(xué)生需要理解文章中的具體細節(jié)，例如文具的種類、顏色、形狀等，以及它們各自的用途和使用方法。細節(jié)理解學(xué)生需要根據(jù)文章中的線索和細節(jié)，進行邏輯推理，例如通過描述文具的擺放方式和孩子們的反應(yīng)，推斷出他們之前沒有養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。邏輯推理細節(jié)理解與推理情感態(tài)度評價情感體驗學(xué)生需要體驗文章所表達的情感，例如對文具的愛護、對整理的重視等。態(tài)度評價學(xué)生需要對文章中表達的態(tài)度進行評價，例如對養(yǎng)成整理文具好習(xí)慣的肯定和對不整理文具的批評。同時，也需要對自己的實際態(tài)度進行評價和反思。05寫作技能提升提供一些例句，讓學(xué)生模仿句子的結(jié)構(gòu)和表達方式，寫出類似的句子。仿寫句子選擇一些具有代表性的段落，讓學(xué)生理解并模仿其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫出類似的段落。仿寫段落仿寫句子和段落描述自己的文具或創(chuàng)作故事讓學(xué)生仔細觀察自己的文具，如鉛筆、橡皮、尺子等，然后描述它們的形狀、顏色、功能等。描述自己的文具鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，用文具作為角色，創(chuàng)作一些有趣的故事，培養(yǎng)他們的想象力和表達能力。創(chuàng)作故事VS讓學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)自己在識字、閱讀、寫作等方面的收獲和體會。體會分享鼓勵學(xué)生分享自己在完成作業(yè)過程中的體會和感受，如遇到的問題、解決方法、獲得的啟示等。學(xué)習(xí)心得總結(jié)本單元學(xué)習(xí)心得和體會06拓展閱讀推薦010203《文具盒里的故事》《我和我的文具朋友們》《小小文具，大大世界》相關(guān)主題文章推薦《彩色的夢》《我有一盒彩筆》《字的故事》同類題材作品欣賞010203圖文結(jié)合法預(yù)測