5年(2018-2022)中考1年模擬英語真題分項匯編(河北專用)

專題07書面表達

(2022年河北省中考英語真題)

56.假如你是學校英文網站的主編，準備在網站設立DialogUeWithTeaCherS專欄(column).

請根據(jù)下面的提示寫一篇短文，談一談設立此專欄的目的。

提示：(1)Developagoodrelationship(understand,becomefriends).

(2)Givesomesuggestions(onhomework,after-schoolactivities,...).

注意：(1)短文須包括提示中的兩個要點，可適當發(fā)揮。

(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

(3)詞數(shù)80個左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。

Weplantohaveanewcolumn——DialoguewithTeachersontheschoolEnglishwebsite.

例文

Weplantohaveanewcolumn—DialoguewithTeachersontheschoolEnglishwebsite.Wehopetohelp

studentsandteachersunderstandeachotherandeventuallybecomegoodfriendsthroughthiscolumn.Ifyouhave

anyquestions,youcanasktheteacherdirectlythroughthecolumn,andtheteacherwillreplyontime.

Atthesametime,someteacherswillputforwardsomesuggestionsonhowtoworkefficientlyandsolve

problems.Ofcourse,wewillalsomakesuggestionsforafter-schoolactivities.Whentheexamcomes,some

teacherswillgivesomesuggestionsonhomeworkandhowtoreview.

【解析】

I.題干解讀：本文是一篇材料作文.要求根據(jù)提示內容，談一談設立此專欄的目的，注意要點齊全，可適當

發(fā)揮.

2.寫作指導：寫作時要以第二、第三人稱來行文，時態(tài)用一般現(xiàn)在時和一般將來時.作文可分為兩段，第一

段介紹設立專欄的目的之一是為了發(fā)展良好的關系；第二段介紹設立專欄的目的之一是為了給一些建議.

要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤.

（2021?河北中考真題）

初中生活已近尾聲，同學們即將步入高一級學校.請你仔細閱讀下表中的內容和所給提示，從下面兩

所學校中選擇一所你喜歡的學校，并根據(jù)該校信息寫一篇短文.

Names

PurpleSchoolOrangeSchool

ItemS(條目)

Schoolspublic,alonghistoryprivate,well-known

Teachershard-workingyoungandactive

Studentslesshomeworkcolorfulactivities

提ZK：(1)Whichschoolwouldyouliketogoto?

(2)Whydoyouchooseit?

注意：L短文須包括表格中你所選學校的全部信息和提示中的兩個要點，可適當發(fā)揮;

2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

3.詞數(shù)80個左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

Iwouldliketogoto

例文:

IwouldliketogotoOrangeSchool.

?likeOrangeSchoolbetterbecauseitisaprivateschoolanditiswell-knowninourcity.Therearealotof

newandmodemteachingfacilities.Wecanhaveaccesstothemostadvancedequipmentandexperiencethebest

teachingeffects.What,smore,theteachersinOrangeSchoolareyoungandactive.Ithinkitisimportantand

helpfulforustodevelopagoodrelationshipwithteachers.Anditisgoodforourstudy.Lastbutnotleast,students

therehavecolorfulactivitiesandIhopetheschoollifewillbewonderfulthere.

【詳解】

I.題干解讀：本文是一篇材料作文.要求根據(jù)提示內容，選擇一所喜歡的學校進行寫作.注意要點齊全，可

適當發(fā)揮.

2.寫作指導：寫作時要以第一和第三人稱來行文，時態(tài)用一般現(xiàn)在時.作文要分別介紹學校的特點、學校老

師和學生的情況等.要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤.

(2020?河北中考真題)

李碩今年五歲，他的媽媽疫情期間去支援武漢.請根據(jù)下面四幅圖片及文字提示寫一篇短文.

注意：(1)短文須包括每幅圖片的主要信息，可適當發(fā)揮，提示詞語供參考;

(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

(3)詞數(shù)80左右.開頭已給出，不計入總詞數(shù).

LiShUoisafive-year-oldboy.OneSUndayafternoon,hismotherWaSgoingWUhantohelpPatientSthere.

例文：

LiShuoisafive-year-oldboy.OneSundayafternoon,hismotherwasgoingWuhantohelppatientsthere.His

fathertookhimtosaygoodbyetoher.Oneday,hesawhismotheronTVwhileshewasaway.Hemissedherso

muchthathekissedhismotheracrosstheTVscreen.Whentheoutbreakwasundercontrol,hismothercameback

withothermedicalworkers.Theyreceivedawarmwelcome.Assoonashismothergothome,LiShuogavehera

bighug.Howhemisseshismother!

【詳解】

I.題干解讀：本題屬于看圖作文，題目的開頭已給出.要求根據(jù)圖畫內容并結合文字提示，發(fā)揮想象來寫

一篇英語作文.寫作時要包含每幅圖片的主要信息并進行適當發(fā)揮.適當使用副詞和連詞等增加亮點.寫

好時，再閱讀一遍，減少語法錯誤，不要犯單詞拼寫上的錯誤。

2.例文點評：這是一篇比較優(yōu)秀的例文,例文緊扣題目要求，根據(jù)圖畫及文字提示，以一般過去時講述了

李碩的媽媽去武漢抗疫到回來的過程中的兒個細節(jié).例文簡明扼要，結構清晰，語言表達到位.

3.高分亮點：

短語：saygoodbyetosb.；acrosstheTVscreen；beundercontrol；comeback；medicalworkers；receiveawarm

welcome；givesb.ahug.

句型：While引導的時間狀語從句；so...that引導的結果狀語從句;When引導的時間狀語從句;assoonas

引導的時間狀語從句；以how開頭的感嘆句.

(2019?河北中考真題)

文明禮貌從我做起，從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起。請根據(jù)下面的提示和要求，以“WhentoSayThankYou”

為題，寫一篇短文.

提示:1)Whenshouldwesay"thankyou"athome?

2)Whenarewesupposedtosay“thankyou,'atschool?

3）...

要求:1）短文須包括提示中的兩個要點和一個補充要點，可適當發(fā)揮。

2）短文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

3）詞數(shù)80個左右。（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

參考詞匯:wash,encourage,open

WhentoSayThankYou

It,spolitetosay“thankyou“whenothershelpusorsaysomethingkindtous.

例文：

WhentoSayThankYou

It'spolitetosay??thankyou”whenothershelpusorsaysomethingkindtous.Beingpoliteisagood

traditioninourcountιy.Nobodylikesapersonwhoisimpolite.It,simportantforustobepolite.Weshouldsay

“thankyou”toparentswhentheycookforus.Weshouldsay“thankyou“whentheywashclothesforus.Weshould

alsobepoliteatschool.Whentheteachershelpusworkoutquestions,weshouldsay??thankyou“tothem.Whenwe

getbadgradesandtheteachersandclassmatesencourageus,weshouldsay??thankyou,,.Whensomeoneopenthe

doorforus,weshouldsay“thankyou,,.Weshouldsayfc?thankyou“asoftenaspossible.Ifeveryoneispoliteto

others,theworldwillbemoreandmorebeautiful.

【詳解】

這是一篇耍求介紹我們在家和在學校怎么做個有禮貌的人.動筆前先要認真閱讀要點，圍繞要點組織材料,

然后用正確的英語句子把這些內容表達出來，在此基礎上亦可適當發(fā)揮，注意不要遺漏材料中給出的要點.

根據(jù)材料可知本文主要是應用第一人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。

注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。

重點短語和句型：Say“thankyou”tosb對某人說“謝謝”，it飛+形容詞+forsbtodosth做某事對某人來說怎么

樣，helpsbdosth幫助某人做某事，asoftenaspossible盡可能經常的

(河北省2018年中考英語試題)

56.請仔細觀察下面的圖片，并根據(jù)所給提示和要求寫一篇短文.

提示：(1)Whatarethemanandthewomandoing?

(2)WhatshouldyoudowhenyouseepeopleIitterHkethis?Why?

要求：(1)短文須包括所有提示內容，可適當發(fā)揮。

(2)短文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

(3)詞數(shù)80個左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。

參考詞匯：throw,environment,CiViliZed（文明的

Icanseeamanandawomaninthepicture.Themanis

【答案】

Icanseeamanandawomaninthepicture.Themanisthrowinghisrubbishinthepublicplace.Theotherwoman

isstoppinghimandtellinghimtoputitintothedustbin.Thecityisourhome.Weshouldprotectit.Therefore,

whenweseesomeonelitterlikethis,weshouldactlikethewoman.Theenvironmentshouldbeprotectedby

everybody.Weshouldbecivilizedcitizens.

【解析】

亮點說明：這篇習作的層次清晰，內容飽滿，表達流暢,文中使用了非常好的短語，例如inthepicture,inthe

publicplace,theotherwoman,putitintothedustbin,likethis.而Icanseeamanandawomaninthepicture./We

shouldprotectit./WeshouldbecivilizedCitiZenS.等多種'情態(tài)動詞句式itisimportantforeveryonetoprotectthem.

的運用，豐富了習作內容，使表達多樣，是本文的最大亮點.

點睛：書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文.它要求將所規(guī)定的材料內容經整理后展

開思維，考查運用所學英語知識準確表達意思的能力.所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的

單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復雜的句式結構以便得到較高的分數(shù).

L(2022?河北?廊坊市育人學校一模)

請根據(jù)問題提示和要求寫一篇短文.

提示：

(1)Doyouhavealotofhomeworkthesedays?

(2)Howcanyourelaxyourself?

(3)What,syouradviceaboutdevelopinggoodlearninghabits?

要求：

(1)短文須包含所有提示內容，可適當發(fā)揮；

(2)短文不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名.

(3)詞數(shù)80字左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))

IamaGrade9studentinthemiddleschool.

2.(2022?河北保定?二模)

2021年，國家出臺了“雙減”政策("doublereduction-policy),即有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)

負擔和校外培訓負擔.請你根據(jù)以下提示，談談政策實施后同學們該如何規(guī)劃自己的學習和課余時間。

提示：

(1)Whatshouldwedoinclass?

(2)Howwillwefinishourhomework?

(3)HowshouldWemakegooduseofourfreetime?

注意：

a.短文須包括所有要點，可適當發(fā)揮；

b.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

C.詞數(shù)80左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Itisreallywonderfulnewsthatthe??doublereduction^^policyhasbeencarriedout.Asmiddleschoolstudents,

weneedtomakegooduseofourtime.I,dliketosharemy

ideas.____________________________________________________________________________________________

3.(2022?河北唐山?二模)

假如你是李華，你所在的陽光學校開展豐富多彩的課外活動(After-schoolActivities),請你用英語介紹

你校的課外活動及你本人參加的課外活動的情況.

Englishcomer

ActivitiesatschoolChessclub

You

Yourthought

要求：1、表達中必須包含所給提示要點，可以適當發(fā)揮；

2、詞數(shù)80左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；

3、短文中不得出現(xiàn)真實人名、校名和地名.

參考詞匯：relax,keephealthy,improve,knowledgel,mLiHua,fromClass1,Grade9.

4.（2022?河北保定?二模）

你的美國筆友DaVid想了解現(xiàn)在初中生的偶像觀，下表是深圳某中學一些學生的回答.假如你是該校

的一名學生李華，請根據(jù)下表的文字提示，給DaVid回信，談談你校同學的偶像觀，并適當發(fā)表自己的觀

點。

1.明星有酷的發(fā)型和服飾，他們很時尚；

過去的偶像：歌星、影視明星2.他們有天賦，會表演有趣的節(jié)目；

3.他們的表演讓人放松；

1.科學家發(fā)明高科技產品來保衛(wèi)國家安全；

如今的偶像：科學家、醫(yī)護人員等2.醫(yī)生和護士拯救人們的生命；

3.當國家和人民處于困境時，他們……

你的觀點作為學生的我們……

要求：L8（MOO詞。（開頭的首句已給出，不計算在詞數(shù)內）

2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校的名稱及其它相關信息，否則不予評分。

參考詞匯：idol偶像fashionable時尚的WiSdorn智慧respect尊重

DearDavid1Lastweek,ourschooldidasurveyabout“Whoisyouridol?^^.Hereareouranswers.Inthepast,

We

Yours,

LiHua

5.（2022?河北唐山?二模）

國務院頒布了“雙減”政策，旨在減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔，同時提質增效.某英語報就此將舉辦

“雙減時代如何提高學習效率”的征文比賽,請根據(jù)以下要點寫一篇英語短文參賽.

要點提示：

Learningmethods:PreVieW（預習）,review...

Goodhabits:sleepwell,dosports...

Others:domorereading,takenotes...

參考詞匯：efficienCy（效率）;doublereductionPoIiCy（雙減政策）

注意事項：

1.短文詞數(shù)80左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2.意思通順，表達清楚，行文連貫，書寫規(guī)范；

3.請勿在文中使用真實的姓名、校名及地名.Withthedoublereductionpolicy,wehavelesshomeworkto

do.Learningefficiencyisbecomingmoreimportant.

6.（2022?河北唐山,一模）

疫情居家隔離期間，九年級一班的小華在日記本上記錄了居家一日活動，請仔細閱讀下表中的內容和

所給提示，根據(jù)下面表格中的信息寫一篇短文.

haveonlineclasses

STUDY

takeonlineexams

dosomesports

ACTIVITIES

takeupsomehobbies

takedailynucleicacidtests(做核酸檢測)

OTHERS

.......

要求：（1）短文須包括表格中的全部信息，可適當發(fā)揮，提示詞語供參考；（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、

校名和人名；

（3）詞數(shù)80個左右.開頭已給出，不計入總詞數(shù).

BecauseoftheoutbreakofthenewcoronavirusinTangshan,XiaoHuaaswellasherfamily

7.（2022?河北唐山?二模）

三年來，因為疫情，我們經歷過特殊的學習生活，有的居家隔離不能按時上學，有的被封控在學校不

能回家。請你選擇其中一種情況談談你的經歷、感受和收獲。

提示要點：（1）Whatdidyoudowhenyoustayedathome/school

(2)Howdidyoufeelatthattime

(3)WhatdidyouIeamfromthisspecialexperience

參考詞匯:positive（樂觀的），self-disciplined（自律的）

注意：（1）短文須包含所有提示要點，可適當發(fā)揮，參考詞匯供選用.

（2）短文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名.

（3）詞數(shù)80個左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

WhenIstayat

8.（2022?河北石家莊?二模）

新修訂的職業(yè)教育法（theVocationalEdUCatiOnLaW）于5月1日起施行，明確了職業(yè)教育是與普通教

1.語句通順、意思連貫、可根據(jù)提示適當發(fā)揮；

2.詞數(shù)80個左右，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名.

TheVocationalEducationLawtookeffect（生效）onMay1.Itsaysthatvocationaleducationisasimportant

asgeneraleducation.

9.(2022?河北?邯鄲市邯山區(qū)芳園實驗中學一模)

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓請你根據(jù)下面的提示內容，圍繞“FamilyRUIeS”這一主題寫一篇英語短文.

提示：

(1)Whatareyourfamilyrules?

(2)Howdoyoufeelabouttherules?

注意：

(1)短文應包括所給提示內容，可適當發(fā)揮，使文章連貫;

(2)不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等信息；

(3)詞數(shù)：80左右.

10.(2022?河北唐山?二模)

李梅是一名九年級的學生，一天放學后，她發(fā)現(xiàn)父母還沒有下班回家，于是懂事的她想親自為父母做

一頓飯，請根據(jù)下面四幅圖和文字提示寫一篇英語短文進行描述，并談談你對這件事情的看法.

(1)短文需包括每幅圖片的主要信息，可適當發(fā)揮，提示語供參考；

(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和人名；

(3)詞數(shù)80左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù).

LiMeiisastudentinGradeNine.Onedayafterschool,shefoundherparentsdidn,tcomebackfromwork.

Thenshegotan

idea.____________________________________________________________________________________________

11.(2022?河北秦皇島?二模)

在全國教育大會上強調，中學生要做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人.假如你

是李華，請根據(jù)以下要點提示寫一篇英語演講稿，簡單談談如何做一個新時代合格的中學生.

要點提示：

1.愛國愛家，誠實守信，善良感恩；

2.努力學習，做個有創(chuàng)造力的人；

3.多參加體育鍛煉，保持身心健康；

4.善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,熱愛大自然，守護家園；

5.積極參加校內外的各種勞動.

寫作要求：

1.詞數(shù)90左右(開頭已經給出，不計人總詞數(shù))；

2.根據(jù)要點提示，可以適當發(fā)揮；

3.文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。

參考詞匯:keepone'spromise守信；bethankfultosb.感恩某人；CreatiVe有創(chuàng)造力的；nature自然；PrOteCt

保護;beauty美;activity活動

Boysandgirls,

MynameisLiHua.TodayI'mgladtosharemyideasabouthowtobegoodstudents

參考答案：

1.例文：

IamaGrade9studentinthemiddleschool.Ihavealotofhomeworkthesedays.Iamverybusy.

Torelaxmyself,Ioftenlistentomusicathome.Isometimesdosomesportsontheplaygroundafterclass.

Aboutlearninghabits,Ihavesomeadvice.First,weshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesin

class.Second,It,simportantforustofinishhomeworkintime.Ifwemeetproblems,wecanaskteachersforhelp.

【解析】

1.題干解讀：本文要求圍繞題干三個提示點完成一篇短文，內容包括：最近家庭作業(yè)多嗎；怎樣才能放松自

己；就如何養(yǎng)成良好的學習習慣，提出自己的建議.

2.寫作指導：本文用第一人稱、一般現(xiàn)在時寫作.書寫時要緊扣題干的三個提示點；使用表順序的副詞提出

建議，使上下文之間邏輯清楚；注意短語、語法的正確使用和單詞拼寫.適當使用連詞提高文章的檔次.

2.例文

Itisreallywonderfulnewsthatthe44doublereduction,,policyhasbeencarriedout.Asmiddleschoolstudents,

weneedtomakegooduseofourtime.I,dliketosharemyideas.Firstofall,weshouldlistentoourteachers

carefullyandtakenotesofthekeypointsinclass.Secondly,weshouldmakefulluseoftime.Forexample,

wheneverwehavetroubleinourstudy,wecandiscusstheproblemswithourclassmatesorturntoourteachers

afterclass.Thirdly,wearesupposedtofinishourhomeworkefficiently,whichmeansweshoulddevelopthe

abilityoffocusingonwhatwearedoing.

Γιnsure,withthepolicysuccessfullycarriedout,wewillenjoyahappierlifeandgrowintoabetterperson.

【解析】

1.題干解讀：本文寫作內容主要分為三個部分：第一部分論述在課堂上我們應該怎么做；第二部分i侖述我們

應如何完成家庭作業(yè)；第三部分論述我們課下應該怎么做。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；開頭

已給出，不計入總詞數(shù)，字數(shù)在80左右.

2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述內容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主.在寫要點的時候要邏輯連貫，善

用連接詞；且適當寫出具體措施，不要寬泛，保證條理清晰。

3.［例文］

ΓmLiHua,fromClass1,Grade9.Inourschool,therearemanyafter-schoolactivitiessuchasEnglishcomer,

Chessclub,BasketballClub,FootballClubandArtClub.

Afterschool,?alwaysjoinsomeinterestingactivitiestorelaxmyself.IIikejoiningtheEnglishcomerbecause

itcanimprovemyabilityofspeakingEnglish.AndIalsolikeplayingbasketballbecauseitcankeepmehealthy.

Allinall,after-schoolactivitiesmakemylifemorecolorfulandmeaningful.

【解析】

1.題干解讀：本題為材料作文，要求根據(jù)所給提示要點寫一篇文章，介紹學校開展的課后活動以及自己參加

的課后活動和想法.

2.寫作指導：寫作時人稱應用第一人稱，時態(tài)應用一般現(xiàn)在時.題目所給要點不全，所以寫作時要適當增加

細節(jié)使文章內容更加飽滿。文章分三個部分，第一部分寫學校開展的課后活動，第二部分寫自己參加的活

動，第三部分寫自己對課外活動的看法.文章應做到層次分明，思路清晰，語言流暢.

4.DearDavid,

Lastweek,ourschooldidasurveyabout??Whoisyouridol?”.Hereareouranswers.Inthepast,wethought

singersandmoviestarswereouridols.Theyalwayshavecoolhairsandclothes.Theyarefashionable.Also,they

aretalentedandcanputonfunnyshows.Theirperformancesaresorelaxingthattheymakeourlifecolorful.But

nowwethinkscientistsandmedicalworkersareouridols.Scientistsinventhigh-techproductstoprotectnational

securityandimprovepeople,slivingstandard.Doctorsandnursessavepeople,slivesandhelpthemgetoutofpain

andbacktohealth.Whenourcountryandpeopleareintrouble,theyhelppeoplewithwisdom,courageandhard

work.

Inmyopinion,thosewhohelpuswhenweareinneeddeserveourrespectandadmiration.Asstudents,we

shouldlearnfromthemandstudyhardtobeausefulpersontothecountryand

society.

Yours,

LiHua

【解析】

1.題干解讀：這篇短文要求學生們根據(jù)題目中給出的表格，談一談學生們的偶像觀，并發(fā)表自己的看法.審

題可知，這篇短文的主要內容應包括三個方面：首先是同學們過去所崇拜的偶像；然后介紹現(xiàn)在同學們的

偶像；最后發(fā)表自己的看法.表格中有非常詳細的內容提示，這些也是學生們組織文章內容的依據(jù)和提綱，

注意要將表格中所有內容都包括在內，可以適當拓展，補充一些細節(jié)，但不能遺漏要點.

2.寫作指導：這是一篇優(yōu)秀的作文.首先短文內容豐富、完整，結構清晰.短文應以第一人稱、一般現(xiàn)在時

和一般過去時為主來敘述.短文每段的主題都非常明確.理由充分、合理.其次短文中使用了正確的時態(tài)

和人稱，語法規(guī)范，用詞準確.句式結構完整，符合英語的表達習慣.

5.例文：

Withthedoublereductionpolicy,Wehavelesshomeworktodo.Learningefficiencyisbecomingmore

important.HowtoIeamefficiently?Herearesomesuggestions.

First,havegoodlearningmethods.Previewbeforeclassandreviewintimeafterclass.We,dbetterfinishour

homeworkallbyourselves.Second,formgoodlivinghabits.Sleepingwellanddoingsportscanmakeusenergetic.

What,smore,agoodbalanceddietisgoodforourbodies,too.Third,openupourminds.Inoursparetime,Wecan

domorereadingandtakenotes.WecanalsoIeamsomethingelseontheInternet.

Ihopeallthestudentscanvaluetheirtimetoimprovetheirlearningefficiency.

【解析】

1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作.在寫作時應承接短文開頭，按照要點提示逐條敘述提高學習效率的

方法.

2.寫作指導：本文應采用第一人稱復數(shù)形式來敘述提高學習效率的方法，時態(tài)為一般現(xiàn)在時.列舉建議時，

應按照要點提示分成三板塊：學習方法，好的生活習慣以及其他，并做詳細的敘述，要保證文章的完整性,

結構清晰條理.

6.例文

BecauseoftheoutbreakofthenewcoronavirusinTangshan,XiaoHuaaswellasherfamilystayedathome

together.Herecordedtheirlifebykeepingdiaries.

Hehadonlineclassesathome.AndhesenthishomeworkbyDingdingafterfinishinghomework.Moreover,

hetookonlineexams.Hedidn,tlikeonlineclass,becauseitisnotconvenienttocommunicatewithhisteacher.At

thesametime,hedidsomesportsandtookupsomehobbies.Forsafety,heandhisfamilytookdailynucleicacid

tests.Tokeephealthy,healsokepteatinghealthily.Hehopestogobacktoschoolassoonaspossible.

【解析】

L題干解讀：本文是一篇材料作文。根據(jù)材料內容介紹小華居家隔離期間的家庭生活.

2.寫作指導：本文主要采用一般過去時，人稱以第三人稱為主,分為兩段式：第一段引出主題；第二段從學

習，活動，飲食等方面介紹隔離期間的家庭生活.寫作時保持主謂一致性，做到無語法和標點錯誤.

7.例文1

WhenIStayedathome,?triedmybesttomanagemytimewisely.Ispentmostofmytimestudying.Tokeep

healthy,Ispendsometimetodosomeexerciseeveryday.Onweekends,Iusuallyreadsomebookstorelaxmyself.

Besides,?helpedmumdosomehousework.Ifeltcomfortableandrelaxed.

Ilearnedtobemoreself-disciplineduringthesedays.Itwasnoteasy,But?madeit.?alsolearnedthatwe

shoulddosomethingmeaningfultoencourageourselveswhenfacingdifficulties.

例文2

WhenIStayedatschool,Istudiedandrestedwithourclassmates,ourschooloffersusmanykindsofhealthy

foodeveryday.Whatapitythatwecannotgohomeonweekendasusual,someofmyclassmatesmissedtheir

parentsandfeltsad.Butourteachercaredforus,theyoftencommunicatedwithusafterclass.Onweekends,we

hadmanycolorfulactivities,IthinkIdidn,tfeellonely.

Fromthisspecialexperience,Ilearnedtobepositiveandactivewhenfacingdifficulties.Ialsolearnedthatwe

canovercomeanydifficultyifwegettogether.

【解析】

I.題干解讀：本文屬于材料作文寫作，寫作時按說明文的格式來寫.根據(jù)題目要求，在“居家學習”和“在校

學習”兩種情況中任選一種來寫，要包括提示的三個要點內容。

2.寫作指導：本文主要采用第一人稱單數(shù)來寫，時態(tài)采用一般過去時。寫作時承接短文開頭，直接表明寫

的是“居家學習'’還是“在校學習”，再按照提示的要點依次說明.敘述所做的事情這一部分應詳寫，感受可略

寫.第三部分寫個人感悟時可結合“面對困難”和“克服困難”時應具備的精神品質這一方面展開說明.

8.例文

TheVocationalEducationtookeffectonMay1.Itsaysthatvocationaleducationisasimportantasgeneral

education.Firstofall,Iwanttotalkaboutitsadvantages.Studentsspendlessmoneythangeneraleducation.They

canIeamusefulskillsandeasyknowledge,sotheyhavemorefreetime.Besides,itiseasyforthemtofindajobor

gotocollegeinthefuture.

However,therearesomedisadvantages.Forexample,thewholelearningatmosphereisnotgreat.Thereare

limitedmajorsforstudentstochoose.

Inmyopinion,ourgovernmentissupportingthedevelopmentofvocationaleducation.Studentswhochooseit

willhaveabrightfuture.

【解析】

1.題干解讀：本文主要是根據(jù)題干中的思維導圖談談對職業(yè)教育的看法，可適當增加細節(jié).

2.寫作指導：本文以一般現(xiàn)在時和第三人稱為主.第一段主要介紹職業(yè)教育的優(yōu)勢；第二段描述職業(yè)教育的

劣勢；第三段描述自己的看法.寫作時運用不同的句式和短語使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無單詞拼

寫和語法錯誤.

9.例文：

EVeryfamilyhasitsownrules,sodoesmine.

Beingastudentinschoolandachildathome,IthinkbasicallyIshouldfittosomeofthefamilyrules.They

canhelpmefollowtherightdirections.Forexample,mymomdoesn,tallowmetogooutorreturnhomelate.She

thinksitdoesnogoodtomystudyandmysafety.

What,smore,