2024屆九年級(jí)適應(yīng)性訓(xùn)練題理綜·化學(xué)試卷親愛(ài)的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：1.本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共12頁(yè)，兩大題，滿(mǎn)分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2.答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左上角填寫(xiě)姓名和座位號(hào)。3.答第Ⅰ卷(選擇題)時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無(wú)效。4.答第Ⅱ卷(非選擇題)時(shí)，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書(shū)寫(xiě)在“答題卡”上。答在“試卷”上無(wú)效。5.認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)!可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本題共20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共60分)1.湖北省博物館文物保護(hù)中心承擔(dān)著大量文物修復(fù)工作。以下文物修復(fù)過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是A.打磨殘片接口 B.入窯重?zé)掌?C.縫裝斷線古書(shū) D.掃描玉器圖像【答案】B【解析】【詳解】A、打磨殘片接口，只是形成不同的形狀，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、入窯重?zé)?，包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、縫裝斷線古書(shū)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、掃描玉器圖像，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選：B。2.實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.滴加液體 B.檢查裝置的氣密性C.讀取液體體積 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；圖中所示操作正確。B、檢查裝置氣密性的方法：連接儀器，把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D。3.一種獲取飲用水的簡(jiǎn)易凈水裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.pp棉濾網(wǎng)可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭作用是除去色素和異味C.所得到的凈化水為純凈物 D.細(xì)菌可以通過(guò)pp棉濾網(wǎng)【答案】C【解析】【詳解】A、pp棉濾網(wǎng)利用過(guò)濾原理除去水中的泥沙等不溶物，說(shuō)法正確；B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性能除去色素和異味，說(shuō)法正確；C、天然水經(jīng)過(guò)該裝置后得到的液體中仍含有可溶性鈣鎂化合物等雜質(zhì)，不是純水，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、除菌超濾膜能除去的細(xì)菌可以通過(guò)pp棉濾網(wǎng)，說(shuō)法正確；故選：C。4.中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。以下古文或諺語(yǔ)從化學(xué)角度解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)古文或諺語(yǔ)化學(xué)解釋A鉆木取火使可燃物的著火點(diǎn)升高B煮豆燃豆箕化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C遙知不是雪，為有暗香來(lái)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活金剛石的硬度大A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、鉆木取火是指摩擦生熱，使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，著火點(diǎn)為物質(zhì)的固有屬性，不能改變，該選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、煮豆過(guò)程中，涉及燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，該選項(xiàng)解釋正確；C、能聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)解釋正確；D、沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?，該選項(xiàng)解釋正確。故選A。5.乙醇是一種重要的化工原料?？茖W(xué)家以金(Au)納米粒子和二氧化鈦(TiO2)作催化在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖如下。關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后金和二氧化鈦的質(zhì)量及性質(zhì)均不變 B.參加反應(yīng)的氫氣與二氧化碳的質(zhì)量比為3：22C.反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目均沒(méi)有增減 D.乙醇由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成【答案】B【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【詳解】A、金和二氧化鈦是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后金和二氧化鈦的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)均不變，但物理性質(zhì)可能發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氫氣與二氧化碳的質(zhì)量比為（6×2）：（2×44）=3：22，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目均沒(méi)有改變，但分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、乙醇由乙醇分子構(gòu)成，一個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。6.初中化學(xué)教材中有多處用到水和單質(zhì)磷的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯內(nèi)的水都有提供熱量的作用B.圖1中的紅磷和圖2銅片上的白磷燃燒時(shí)都產(chǎn)生大量白霧C.圖1紅磷燃燒時(shí)彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氧氣含量偏低D.圖2能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】A、圖1集氣瓶中水是吸收熱量，吸收白煙，圖2燒杯內(nèi)的水有提供熱量和隔絕氧氣的作用，錯(cuò)誤；B、紅磷和白磷燃燒時(shí)都產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，錯(cuò)誤；C、圖1紅磷燃燒時(shí)彈簧夾未夾緊，會(huì)導(dǎo)致瓶中氣體受熱跑出，使測(cè)得氧氣含量偏高，錯(cuò)誤；D、圖2通過(guò)薄銅片上的白磷（燃燒）和水中的白磷（不燃燒）的對(duì)比可知，薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸；通過(guò)薄銅片上的白磷（燃燒）和紅磷（不燃燒）對(duì)比可知，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，正確；故選D。7.我國(guó)是最早冶煉鋅的國(guó)家。用鋅精礦(主要成分是ZnS)火法煉鋅的工藝流程如下圖所示。其中設(shè)備1內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ZnS+3O22ZnO+2X。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.設(shè)備1中的反應(yīng)前后，硫元素的化合價(jià)升高B.設(shè)備1中氧氣作氧化劑，體現(xiàn)了氧氣的氧化性C.設(shè)備2中的反應(yīng)，體現(xiàn)了焦炭和氣體Y的還原性D.設(shè)備3中的原理是利用沸點(diǎn)不同將粗鋅和氣體Y分離【答案】C【解析】【詳解】A、設(shè)備1中，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，則X的化學(xué)式為SO2，ZnS中硫元素化合價(jià)為-2價(jià)，而SO2中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，則硫元素化合價(jià)升高，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、設(shè)備1中，氧氣提供了氧元素，作氧化劑，同時(shí)也體現(xiàn)了氧氣的氧化性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、設(shè)備2中，Y為生成物，沒(méi)有體現(xiàn)其還原性，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、設(shè)備3通過(guò)冷凝分離鋅和氣體Y，則原理是利用沸點(diǎn)不同將粗鋅和氣體Y分離，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。8.圖像在表達(dá)變化關(guān)系和加深知識(shí)理解方面具有重要作用。下列圖像能夠正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.圖1表示加熱高錳酸鉀使之充分反應(yīng)B.圖2表示高溫條件下木炭與氧化銅充分反應(yīng)C.圖3表示向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量稀鹽酸D.圖4表示向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入H2O2溶液【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，開(kāi)始，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量沒(méi)有損失，則固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，剩余錳酸鉀（含錳）和二氧化錳（），可以達(dá)到36%，高錳酸鉀反應(yīng)完全，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確；B、碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，根據(jù)圖像，減少的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，則二氧化碳質(zhì)量是，則根據(jù)方程式有質(zhì)量關(guān)系：，則反應(yīng)物的質(zhì)量是0.1a+1.45a=1.55a大于a，錯(cuò)誤；C、一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量稀鹽酸，石灰石中的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，鹽酸過(guò)量，碳酸鈣反應(yīng)完全，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解產(chǎn)生水和氧氣，隨著H2O2溶液的加入氧氣的質(zhì)量不斷上升，錯(cuò)誤；故選A。第Ⅱ卷非選擇題共60分二、非選擇題(本題包括12個(gè)小題，共60分)9.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成。他將兩支鉛筆兩端削開(kāi)露出筆芯，然后將鉛筆的一端插入盛有適量水(加入少量硫酸鈉)的玻璃杯中，另一端使筆芯跟電池的兩極接觸，觀察到玻璃杯中筆芯處產(chǎn)生大量氣泡?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯具有_______(填“導(dǎo)電性”或“可燃性”)。（2）玻璃杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。（3）下列實(shí)驗(yàn)也能驗(yàn)證水的組成的是_______(填標(biāo)號(hào))。A.氫氣在空氣中燃燒 B.氫氣在氧氣中燃燒 C.甲烷在氧氣中燃燒【答案】（1）導(dǎo)電性（2）（3）B【解析】【小問(wèn)1詳解】該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯具有導(dǎo)電性；【小問(wèn)2詳解】玻璃杯中的水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】A、空氣屬于混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體，氫氣在空氣中燃燒，不能能驗(yàn)證水的組成，故選項(xiàng)不符合題意；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)符合題意；C、甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，不能能驗(yàn)證水的組成，故選項(xiàng)不符合題意；故選：B。10.我國(guó)在第十七十五屆聯(lián)合國(guó)大合上提出努力爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，充分體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究不同試劑捕集CO2的能力。如圖所示，向充滿(mǎn)CO2的塑料軟瓶中分別加入等體積的水和澄清石灰水，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，觀察到塑料瓶變癟?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_______。（2）塑料瓶變癟程度較大的是______(填“甲”或“乙”)，該現(xiàn)象說(shuō)明________________。（3）實(shí)現(xiàn)“碳中和”需要每一個(gè)人的努力，生活中的下列做法能減緩溫室效應(yīng)的是_______(填標(biāo)號(hào))。A.少開(kāi)車(chē)多騎車(chē) B.減少生活燃煤 C.推廣使用天然氣 D.少用一次性筷子【答案】10.燒杯11.①.乙②.二氧化碳和石灰水發(fā)生了反應(yīng)12.ABD【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器a的名稱(chēng)為燒杯；小問(wèn)2詳解】二氧化碳能溶于水，二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，則石灰水消耗二氧化碳較多，則軟塑料瓶變癟程度較大的是乙；【小問(wèn)3詳解】A.少開(kāi)車(chē)多騎車(chē)，減少二氧化碳的排放，正確；B.減少生活燃煤能減少產(chǎn)生二氧化碳，正確；C.推廣使用天然氣，其主要成分的甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳，不能減少二氧化碳，錯(cuò)誤；D.少用一次性筷子，減少砍伐數(shù)木，能更多的吸收二氧化碳，正確；故選ABD。11.歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下圖中的物質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物及化學(xué)反應(yīng)。戊的固體俗稱(chēng)干冰。圖中“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略)。回答下列問(wèn)題：（1）戊的化學(xué)式為_(kāi)_____。（2）若乙是一種含有金屬元素的氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為232，甲—乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，丙的一種用途為_(kāi)____________。（3）若丙、丁均為黑色固體，則甲—乙反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。（4）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____(填標(biāo)號(hào))。A.甲可能由原子直接構(gòu)成B.甲→丙的反應(yīng)可能放出熱量C.甲→丙的反應(yīng)可能吸收熱量D.丙在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲E.甲→戊的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)【答案】11.CO212.①.②.作燃料（合理即可）13.產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱14.ABC【解析】【小問(wèn)1詳解】戊的固體俗稱(chēng)干冰，干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式是CO2；【小問(wèn)2詳解】若乙是一種含有金屬元素的氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為232，則乙是四氧化三鐵；丁是氧氣，鐵燃燒產(chǎn)生乙四氧化三鐵，碳燃燒產(chǎn)生戊二氧化碳；丙是CO，丙和氧氣能反應(yīng)；甲是碳，碳不完全燃燒產(chǎn)生丙CO，碳有還原性，將四氧化三鐵還原成鐵，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，則甲—乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為，丙是CO，其用途為作燃料（合理即可）；【小問(wèn)3詳解】若丙、丁均為黑色固體，則丙可以是氧化銅（或四氧化三鐵），丁是碳，甲是氧氣，銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生丙氧化銅（或四氧化三鐵）；丁碳不完全燃燒產(chǎn)生乙CO，則甲—乙反應(yīng)是CO在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱；【小問(wèn)4詳解】A.根據(jù)（2）問(wèn)的分析，甲可能碳，碳由原子直接構(gòu)成，正確；B.根據(jù)（2）問(wèn)的分析，甲→丙的反應(yīng)可以是碳燃燒產(chǎn)生CO，該反應(yīng)放出熱量，正確；C.根據(jù)（2）問(wèn)的分析，甲→丙的反應(yīng)可以是碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生CO，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，正確；D.根據(jù)（2）問(wèn)的分析，甲是碳，丙是CO，丙在一定條件下不能轉(zhuǎn)化為甲；根據(jù)（3）問(wèn)的分析，甲是氧氣，丙可以是氧化銅（或四氧化三鐵），則丙在一定條件下不能轉(zhuǎn)化為甲，錯(cuò)誤；E.根據(jù)（2）問(wèn)的分析，甲→戊的反應(yīng)可以是碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)產(chǎn)生另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；故選ABC。12.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一包含少量銅和水的氧化銅粉末。某化學(xué)小組同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸制備氫氣，再用干燥的氫氣測(cè)定該氧化銅粉末中各組分的含量(已知：裝置氣密性良好；濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氫氣)。Ⅰ.制備氫氣（1）下列能用于制備氫氣的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號(hào))。（2）發(fā)生裝置中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。Ⅱ.測(cè)定氧化銅粉末中各組分的含量（3）利用選定的發(fā)生裝置和下圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)，則下圖所示裝置的連接順序應(yīng)該是________(裝置不重復(fù)使用，填標(biāo)號(hào))。（4）取用質(zhì)量為m1g的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得：消耗鋅粒的質(zhì)量為m2g，裝置丙玻璃管中固體質(zhì)量為m3g，裝置戊中濃硫酸的質(zhì)量增加了m4g。樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(填表達(dá)式)。（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是_______(填標(biāo)號(hào))。A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃裝置丙處的酒精燈，再通入氫氣B.裝置戊中生石灰的作用是防止空氣中的水蒸氣被濃硫酸吸收C.樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量為(m3-m2)gD.若無(wú)裝置丁，則測(cè)得樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【答案】12.乙13.14.丁→丙→戊15.16.BD【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選乙；【小問(wèn)2詳解】產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)為鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】用干燥的氫氣測(cè)定該氧化銅粉末中各組分的含量，故發(fā)生裝置應(yīng)先連接丁裝置，用濃硫酸干燥氫氣，然后連接丙裝置，使氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，然后連接戊裝置，用足量濃硫酸吸收水，故順序是：丁→丙→戊；【小問(wèn)4詳解】反應(yīng)后，裝置丙玻璃管中固體的質(zhì)量為反應(yīng)生成銅的質(zhì)量和原本樣品中銅的質(zhì)量的和，裝置戊中增加的質(zhì)量為反應(yīng)生成水的質(zhì)量與原本樣品中水的質(zhì)量的和。解：設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量為ag，反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成水的質(zhì)量為yx=0.8agy=0.225ag則樣品中銅的質(zhì)量為：m3g-0.8ag，樣品中水的質(zhì)量為：m4g-0.225ag，則ag+m3g-0.8ag