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第頁共頁爭做是好少年主題班會教案主題：爭做是好少年班級：XXXXX班會時間：XXXXX班會地點：XXXXX班會目的：引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的品質和習慣，努力成為好少年。班會流程安排：一、主持人開場白（5分鐘）主持人簡要介紹班會主題和目的，引起學生們的興趣和思考。二、展示優(yōu)秀少年事跡（10分鐘）通過視頻、圖片、文章等形式，展示優(yōu)秀少年的事跡和品質。例如，優(yōu)秀運動員、科學家、志愿者等等，讓學生們感受到優(yōu)秀少年的勤奮、努力和責任心。三、小組討論（15分鐘）將學生分成小組，每個小組討論并提出一個他們心目中的好少年的標準?？梢园ㄆ返?、學習、行為等方面的要求。每個小組需要提出至少三個標準，并理由支持。然后每個小組派一名代表發(fā)言并向大家展示自己小組的討論結果。四、學習《好少年宣言》（10分鐘）請一位同學在臺上背誦《好少年宣言》，其他同學跟讀后共同討論宣言中的關鍵詞和意義，引導學生理解宣言中的核心價值觀，并鼓勵大家將宣言貼在家中或班級中，時刻提醒自己作為好少年應該具備的品質。五、分享親身經(jīng)歷（15分鐘）這一環(huán)節(jié)可以邀請一些有特殊經(jīng)歷或者做過某個方面突出貢獻的同學，或者是其他班級的優(yōu)秀同學來分享自己的經(jīng)歷。通過分享，激發(fā)學生們與身邊的優(yōu)秀人物或事跡產(chǎn)生共鳴，并運用到自己的生活中。六、爭做是好少年行動計劃制定（20分鐘）學生們分小組制定行動計劃，每個小組從自身出發(fā)，思考如何在學習、生活、社交等方面做出改變，爭做是好少年。行動計劃需要具體可行，并列出執(zhí)行的時間和方法。每個小組派一名代表向全班匯報計劃。七、總結發(fā)言（10分鐘）請幾位同學發(fā)表總結發(fā)言，總結班會內容，再次強調爭做是好少年的重要性，并鼓勵大家將班會所學應用到日常生活中。八、結束語（5分鐘）主持人進行總結并向學生們表示鼓勵，希望他們能夠真正成為好少年，并提醒他們在日常生活中遇到困難時，要時刻堅持正確的價值觀和行為準則。以上是一份關于

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