好書推薦?愛的教育?是一本日記體的小說，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。全書共一百篇文章，主要由三局部構(gòu)成。1、主人公安利柯的日記。2、他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十那么老師在課堂上宣讀的小故事。爭吵閱讀要求：1.讀準(zhǔn)生字，讀通語句。遇到不熟悉的字對照拼音多讀兩遍。láidìjídùzhǒumà克萊諦嫉妒胳膊肘打罵shìchénɡfènɡyuán伺候成認(rèn)細(xì)縫緣故lànɡpiǎoyùjìnɡ原諒瞟一眼防御畢竟jièkēshànɡ戒尺安利柯高尚我會學(xué)我會讀：1、今天我和克萊諦吵架并不是因?yàn)樗昧霜?，我嫉妒他?、我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩的線縫都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞?、終于挨到了放學(xué)。1.誰和誰爭吵？2.為什么爭吵？3.爭吵后的結(jié)果是什么？默讀課文思考：哪幾段寫了爭吵的原因？朗讀課文1—4自然段:說說“我〞和克萊諦為什么爭吵？1、我正抄著，坐在旁邊的克萊諦突然碰了我的胳膊肘，墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。2、我本來會相信他的?？墒撬男ψ屛液懿豢鞓?。心想：“哼，得了獎，有什么了不起！〞于是我想報復(fù)他。過了一會，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。討論他只是微笑著說：“我不是成心的〞。我本來會相信他的，可是他的笑使我很不快樂。我想：“哼，得了獎，就自以為了不起了！〞于是我想報復(fù)他，過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了?？巳R諦把〞我〞的筆記本弄臟后，他是怎么做的？“我〞又是怎樣想、怎樣做的？微笑不是成心了不起報復(fù)他想一想既然克萊諦不是成心的，我為什么還要報復(fù)他呢？

我本來會相信他的?？墒撬男ψ屛液懿豢鞓贰Ｎ倚南耄骸昂?，得了獎，有什么了不起！〞今天我和克萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?，我嫉妒他。想一想：因?yàn)榧刀剩笥亚敢獾奈⑿υ凇拔舀暱磥硎恰驗(yàn)榧刀?，朋友不小心犯的錯在“我〞看來是——因?yàn)榧刀剩粚门笥炎罱K發(fā)生了——你對嫉妒有什么看法？我本來會相信他的。可是他的笑讓我很不快樂。心想：“哼，得了獎，有什么了不起！〞于是我想報復(fù)他。過了一會，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。他的表現(xiàn)是“臉都紅了，舉起手又縮回去〞?！澳樇t〞說明他生氣?！芭e起手又縮回去〞，說明克萊諦不想把事情鬧大，老師知道后，“我〞會受到批評。討論當(dāng)“我〞成心把克萊諦的本子弄臟后，他是怎樣表現(xiàn)的？為什么會這樣？克萊諦急忙縮回手去，說：“我在外面等你！〞我會寫匠