《雷雨》課后習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.無錫（xī）涔涔（chén）煩躁（zào）締結(jié)（tì）B.江堤（dī）伺敵（sì）馬蹄（tí）遙岑（cén）C.伺候（cì）蒂固（dì） 干燥（zào）賜福（xī）D.諦聽（tì）早操（cāo）飼養(yǎng)（shì） 呻吟（yīn）2.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.禰補(bǔ)郁熱窟窿予心不忍B.委屈門第抱應(yīng)一帆風(fēng)順C.袖襟連絡(luò)固直卑鄙無賴D.拜望見地驚愕絕子絕孫3.下列選項(xiàng)中關(guān)于曹禺的說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.曹禺是我國(guó)現(xiàn)代杰出的劇作家。B.曹禺的多幕話劇《雷雨》不僅是他的處女作，也是他的成名作、代表作。C.。D.曹禺是中國(guó)話劇史上繼往開來的作家，把中國(guó)的話劇藝術(shù)提到了一個(gè)新的高度。4.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.周樸園：什么，魯大海？他！我的兒子？。B.周樸園：你的生日，四月十八，每年我總記得。C.魯侍萍：你？（笑）三十年我一個(gè)人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢！D.魯侍萍：老爺那種綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件？5.下列對(duì)句中破折號(hào)的用法解釋正確的一項(xiàng)是（）。①我—我—我只要見見我的萍兒。②你現(xiàn)在沒有資格跟我說話—礦上已經(jīng)把你開除了。③我是你的—你打的這個(gè)人的媽。A.①表示說明 ②表示轉(zhuǎn)折 （3）表示延續(xù)B.①表示中斷 ②表示解釋 ③表示轉(zhuǎn)換C.①表示插說 ②表示遞進(jìn) ③表示解釋D.①表示遞進(jìn) ②表示轉(zhuǎn)換 ③表示中斷6.下列選項(xiàng)中與下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。我就是要問問董事長(zhǎng)，對(duì)于我們工人的條件，A.究竟是贊成不贊成？ B.究竟是同意不同意？C.究竟是可以不可以？ D.究竟是答應(yīng)不答應(yīng)？7.對(duì)下列一段舞臺(tái)說明的作用分析不正確的一項(xiàng)是（）。午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁……A.交代當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征及其對(duì)人們心情的影響。B.交代故事發(fā)生的時(shí)間。C.渲染了舞臺(tái)氣氛，烘托了悲劇色彩。D.暗示一場(chǎng)雷雨即將來臨。8.周樸園對(duì)魯侍萍的四次發(fā)問，表現(xiàn)了他思想感情的變化，下列四種排列順序合理的一項(xiàng)是（）。①（抬起頭來）你姓什么？②（徐徐立起）哦，你，你，你是—③（忽然立起）你是誰(shuí)？④（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？A.④②③① B.②①④③ C.①③②④ D.③④①②9.下列對(duì)《雷雨》中的巧合表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.魯侍萍來到女兒幫傭的人家，卻發(fā)現(xiàn)這正是自己當(dāng)年幫傭的周家。B.魯大海帶領(lǐng)工人與之斗爭(zhēng)的資本家正好是他的生父。C.侍萍當(dāng)年曾愛過周家公子周樸園，四鳳又愛上了周家的又一代公子周沖。D.四鳳所愛的周家公子正是她的同母異父的哥哥。10.下列選項(xiàng)中對(duì)《雷雨》中人物形象的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，冷酷、虛偽、殘忍、奸詐。B.侍萍是一個(gè)受侮辱、被損害的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象，正直、善良，有尊嚴(yán)。C.魯大海是工人階級(jí)的代表，但卻明顯地表現(xiàn)出社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，魯莽、幼稚。D.周萍是一個(gè)具有雙重性格的人物形象，叛逆、膽小、自愛、自律。二、閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面的文段，回答后面的問題。（一）周樸園梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來，—你知道么？魯侍萍不敢說。周樸園哦①魯侍萍我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。周樸園哦②你說說看。魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。周樸園也許，也許你弄錯(cuò)了，不過你不妨說說看。魯侍萍這個(gè)梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個(gè)。她手里抱著一個(gè)剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。周樸園（苦痛）哦③魯侍萍她是個(gè)下等人，不很守本分的。聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白，生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè)，才過三天，忽然周少爺不要她了。大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的。周樸園（汗涔涔地）哦。魯持萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。周樸園（喘出一口氣，沉思地）侍萍，待萍，對(duì)了。這個(gè)女孩子的尸首，說是有一個(gè)窮人見著埋了。你可以打聽到她的墳在哪兒么？魯侍萍老爺問這些閑事干什么？周樸園這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。魯侍萍親戚？周樸園嗯，—我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖ｔ斒唐寂盯堋怯貌恢?。周樸園怎么？魯侍萍這個(gè)人現(xiàn)在還活著。周樸園（驚愕）什么？1.下列在文段中①②③④填寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）。A.①?、?，③？④。 B.①？②，③。④！C.①。②？③！④， D.①?、冢、?？④？2.下列選項(xiàng)中對(duì)文段中橫線上的舞臺(tái)說明分析正確的一項(xiàng)是（）。A.表現(xiàn)了周樸園“驚恐—生疑—釋然”的心理變化。B.表現(xiàn)了周樸園“驚訝—欣然—放心”的心理變化。C.表現(xiàn)了周樸園“痛苦—驚奇—警覺”的心理變化。D.表現(xiàn)了周樸園“自責(zé)—畏懼—焦慮”的心理變化。3.下列對(duì)選文中魯侍萍說這段話的目的理解正確的一項(xiàng)是（）。A.層層遞進(jìn)地暗示自己就是當(dāng)年的侍萍。B.巧妙、婉轉(zhuǎn)地還原事情的真相。

C.無情地鞭撻周樸園的卑鄙無恥、虛偽殘忍。D.誠(chéng)懇地希望周樸園能受到良心的譴責(zé)而悔改。4.下列對(duì)選文中這段人物對(duì)話的主要作用分析正確的一項(xiàng)是（）。A.突出魯侍萍的誠(chéng)實(shí)與剛強(qiáng)。 B.表現(xiàn)魯侍萍的善良與軟弱。C.控訴周樸園的多情與痛苦。 D.揭露周樸園的冷酷與虛偽。5.選文中周樸園為什么將侍萍說成是一個(gè)“很賢惠，也很規(guī)矩”的小姐？（二）周樸園①哦，侍萍?。ǖ吐暎┰趺矗悄?？魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍半晌周樸園②（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園③誰(shuí)指使你來的？魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園④（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。1.①句表現(xiàn)周樸園說這話的感情是（）。A.驚喜B.惶恐C.驚呆D.驚疑2.②③兩句是周樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（）。A.自私虛偽B.冷酷陰險(xiǎn)C.老于世故D.偽善殘忍3.④句中有言外之意即潛臺(tái)詞，分析正確的一項(xiàng)是（）。A.三十年了，你還是念念不忘我。B.三十年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C.已經(jīng)三十年了，你到我這里來，還有什么用呢？D.你沒有死，這將對(duì)我的名譽(yù)地位構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。4.魯侍萍不止一次說到命運(yùn)：“不公平的命指使我來的！”“這是天要我在這兒又碰見你?！睂?duì)侍萍的命運(yùn)觀，分析正確的一項(xiàng)是（）。A.侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認(rèn)是“不公平的命”使然。B.侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣與不平。C.她雖然一再說“命運(yùn)”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對(duì)自己苦難一生的悲嘆。D.三十年的苦和恨，使被侮辱與被迫害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對(duì)不公平世道的控訴與抗?fàn)帯?.對(duì)這個(gè)片段分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.這段戲使周魯兩家三十年的恩怨明朗化了。B.侍萍與周樸園的對(duì)話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C.侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園馬上意識(shí)到，這將危及他的名譽(yù)地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D.周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現(xiàn)了他復(fù)雜的心情和性格。答案：一、1.