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我愛故土的楊梅初讀課文,識楊梅學(xué)習(xí)要求: 自由朗讀課文,想一想課文主要寫了______和_______兩局部內(nèi)容?楊梅樹楊梅果細(xì)讀課文,“品〞楊梅學(xué)習(xí)要求:
請同學(xué)們大聲朗讀第二自然段,展開想象的翅膀,說說你仿佛看到了什么?細(xì)讀課文,“品〞楊梅
細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。貪婪吮吸伸展歡笑如細(xì)讀課文,“品〞楊梅學(xué)習(xí)要求:
請仔細(xì)默讀課文4.5.6自然段,并思考作者從哪幾方面來介紹楊梅果的?
楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。觸細(xì)讀課文,“品〞楊梅細(xì)讀課文,“品〞楊梅外表的顏色:
楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因為太紅了,所以像黑的。淡紅深紅黑先隨后最后細(xì)讀課文,“品〞楊梅果肉和汁水的顏色:
你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。細(xì)讀課文,“品〞楊梅楊梅果的味道: 沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時候,有一次吃楊梅,吃得太多,覺察牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。
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●●●●●仿照課文,我能寫
作者把楊梅寫的那么可愛,那么細(xì)膩,相信你也能寫出來,請你向作者那樣用眼睛去觀察,用手去觸摸,用口去品嘗,選
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