2-3-2制取氧氣(2)-教案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊_第1頁
2-3-2制取氧氣(2)-教案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊_第2頁
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2-3-2制取氧氣(2)-教案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊一、教學(xué)目標(biāo)掌握2-3-2制取氧氣的原理和步驟;理解氧氣的制備方法與應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握2-3-2制取氧氣的步驟;理解氧氣的制備方法。三、教學(xué)難點(diǎn)理解2-3-2制取氧氣的原理;掌握氧氣的制備方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)裝置:燃燒瓶、燃燒孔、活塞、氫氧化鈉固體、過濾瓶、蒸餾水瓶;實(shí)驗(yàn)藥品:氫氧化鈉固體、蒸餾水。五、教學(xué)過程第一步:實(shí)驗(yàn)原理回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的2-3-2制取氧氣的原理:根據(jù)氫氧化鈉固體的脫水性質(zhì),得到氫氧根離子OH-,并與水反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液NaOH,同時釋放出氫氣。利用活塞將氫氣推入過濾瓶中,并與2倍的氧氣混合,進(jìn)一步燃燒得到大量礦物灰。第二步:實(shí)驗(yàn)步驟將燃燒瓶裝置好,燃燒孔連接到氫氧化鈉固體底部,并關(guān)閉孔口;使用活塞將燃燒瓶內(nèi)的氫氣壓縮至75%的高度,然后打開孔口放出剩余的氫氣;打開燃燒孔,引入適量的蒸餾水,封閉孔口;將裝有蒸餾水的燃燒瓶擺放到支架上,并用燃燒瓶煮沸10-15分鐘,使蒸餾水變熱并溶解氫氧化鈉;將過濾瓶的底部接入燃燒瓶中,打開過濾瓶頂部的活塞,將氫氣推入過濾瓶中;過濾瓶中的氫氣會與燃燒瓶中的氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng),得到礦物灰。第三步:實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析分析實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體:通過氫氧化鈉脫水和氧氣的燃燒反應(yīng),產(chǎn)生了氫氣和礦物灰;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果中產(chǎn)生的礦物灰:礦物灰是氫氣和氧氣燃燒的產(chǎn)物,其主要成分是氧化物。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中要保持安全,注意防護(hù)措施;操作時要注意封閉性、嚴(yán)密性,避免氣體泄露;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要徹底清洗設(shè)備。七、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了2-3-2制取氧氣的原理和步驟。通過氫氧化鈉固體的脫水性質(zhì),我們得到氧氣和氫氣的混合物,進(jìn)一步燃燒得到礦物灰。同時,我們也分析了實(shí)驗(yàn)結(jié)果中產(chǎn)生的氣體和礦物灰的特點(diǎn)。八、課后作業(yè)思考并回答下列問題:為什么在燃燒孔連接處需要封閉氫氣孔口?氫氧化鈉固體是如何脫水的?為什么會產(chǎn)生氧氣?在實(shí)驗(yàn)中,過濾瓶的作用是什么?以Markdown文本格式整理實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,并上傳到教學(xué)平臺上。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對2-3-2制取氧氣有了更深入的了解

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