大型活動(dòng)主持詞開場語：

敬重的曹教師，各位教師，大家下午好！首先，請?jiān)试S我代表全校全體師生對曹xx教師來我校指導(dǎo)表示熱鬧的歡送及誠心的感謝！

我們很多教師對曹教師取得的成就歷程很想了解。下面，請?jiān)试S我將曹教師給大家做簡潔介紹：曹教師，1967年生，陜西xx人，特級教師，連續(xù)三屆“陜西省刻學(xué)能手”，全國榜樣教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出奉獻(xiàn)的專家，省市級各類教學(xué)評賽評委。

1985年參與工作，先后任xx城關(guān)小學(xué)、試驗(yàn)小學(xué)語文教師，xx教研室副主任，現(xiàn)任xx市教研室語文教研員，小學(xué)教育教學(xué)科科長。她的3盤課堂教學(xué)錄像被陜西省刻科所、xx省刻科所、陜西省電教館錄制并在全國公開發(fā)行；先后參與省、市級賽教12次，均獲一等獎(jiǎng)；1999年在“全國青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)；討論并總結(jié)的教學(xué)方法——“教路導(dǎo)學(xué)”閱讀教學(xué)模式在市、縣兩級全面推廣；擔(dān)當(dāng)省、市、縣級各類公開課、觀摩課_多節(jié)次；在xx市各縣市區(qū)及省內(nèi)局部地市作各類專題輔導(dǎo)報(bào)告、講座60多場次；撰寫的論文、教案、著作等發(fā)表或獲獎(jiǎng)的數(shù)十萬字；主編、參編教學(xué)試驗(yàn)用書_本，負(fù)責(zé)的市級根底刻育科研課題多項(xiàng)順當(dāng)結(jié)題。總之，曹教師是我們xx市乃至陜西省小學(xué)語文方面的權(quán)威是我們學(xué)習(xí)的典范。

一、贈(zèng)送聘書

為了快速提升我校教師業(yè)務(wù)力量，也為了我校校本教研持續(xù)快速進(jìn)展，我們特別榮幸聘請曹教師為我校校本研修指導(dǎo)專家。下面，進(jìn)展大會第一項(xiàng)：贈(zèng)送聘書

由王校長為我校特聘專家曹教師贈(zèng)送聘書。

二、點(diǎn)評課、答疑解惑

曹教師很辛苦，今日中午來我校后就直接深入課堂，連續(xù)聽了三節(jié)語文課，下面，進(jìn)展大會其次項(xiàng)，讓我們用熱鬧的掌聲敬請曹教師對三節(jié)語文課做精彩點(diǎn)評并解答教師課堂中遇到的局部問題（昨天下午咱們把各教師的問題收集了上來，語文共27條，有些問題重復(fù)，有些問題太大，中午飯后把收集的問題給了曹教師，由于下午時(shí)間有限，咱們教師就不一一提問了，由曹教師就一些共性問題給大家作以輔導(dǎo)。

大型活動(dòng)主持詞2

咀：面對國旗，全體立正

乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！

咀：尊敬的教師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月

乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月

咀：踏著秋天的腳步

乙：唱著秋日的私語

合：我們拉開了溫州市浦南小學(xué)“陽光閱讀歡樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的序幕！

咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎天空沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書賜予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校教師賜予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡送！

咀：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”

咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維

乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高抱負(fù)而努力拼搏的人生信念

咀：接下來，讓我們請教師代表教師發(fā)言

乙：大家掌聲歡送

咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣

乙：摘下童年生活里朵朵漂亮鮮花

咀：我們學(xué)會理解

乙：我們學(xué)會觀賞

合：我們學(xué)會感謝，感謝學(xué)校給我們展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。

乙：xxx

咀：少而讀書，如日出之陽

乙：壯而讀書，如日中之光

咀：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓我們從現(xiàn)在開頭，養(yǎng)成一種喜愛讀書的好習(xí)慣

咀：下面，請少先隊(duì)員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)建議書

乙：掌聲歡送！

咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，暖和心靈

乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真

咀：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達(dá)

乙：溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動(dòng)起來吧

合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀歡樂成長！

咀：讓書香溢滿我們陽光校園

乙：讓好書伴隨我們歡樂成長

合：浦南小學(xué)“陽光閱讀歡樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，到此完畢！

大型活動(dòng)主持詞3

咀：面對國旗，全體立正

乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！

咀：尊敬的教師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

乙：摘下童年生活里朵朵漂亮鮮花。

咀：我們學(xué)會理解，

乙：我們學(xué)會觀賞，

合：我們學(xué)會閱讀，

咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。

乙：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、全體齊誦。

咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月，

乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月。

咀：踏著秋天的腳步，

乙：唱著秋日的私語，

合：我們拉開了溫州市浦南小學(xué)第四屆讀書節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)的序幕！

咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎天空沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

乙：現(xiàn)在有請為我們致開幕詞。大家掌聲歡送！

咀：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠(yuǎn)。

咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”，

乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”。

咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維，

乙：豐富我們的`閱歷，凈化我們的心靈，

合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高抱負(fù)而努力拼搏的人生信念。

咀：接下來，讓我們請教育處宣讀本次讀書節(jié)活動(dòng)規(guī)劃，

乙：大家掌聲歡送！

咀：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日中之光，

咀：老而讀書，如炳燭之明。

乙：讓我們從現(xiàn)在開頭，將閱讀變成一種好習(xí)慣。

咀：下面，請少先隊(duì)員代表帶著大家宣讀本次讀書節(jié)閱讀誓詞。

乙：掌聲歡送！

咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，暖和心靈。

乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

咀：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達(dá)。

乙：接下來，歡送各班同學(xué)代表上臺將閱讀心愿呈現(xiàn)在“悅讀閱美”心愿書上。

乙：溫州市浦南小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動(dòng)起來吧！

合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的主題：悅讀閱美！

咀：讓我們一起在悅讀中感受樂趣，

乙：讓我們一起在閱讀中感悟經(jīng)典。

合：浦南小學(xué)第四屆讀書節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)開幕式，到此完畢！

大型活動(dòng)主持詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，大家好！

首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們能在百忙之中來參與這次活動(dòng)。下面請?jiān)试S我先簡潔介紹一下xx市黎xx教師工作室概況，“黎xx教師工作室”是201語年春季學(xué)期成立的教師工作室，由黎xx教師主持，工作室人員共16人。今日，我們工作室的全體人員特別榮幸來到xx中心學(xué)校與大家一起研討溝通，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)機(jī)，相互學(xué)習(xí)、溝通，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我盼望各位教師能借此時(shí)機(jī)，把我們在教學(xué)過程中的一些熟悉、看法、見解等開誠布公的說出來，溝通課堂中的真知灼見。今日會議主要議程有六項(xiàng)：

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請李xx、何xx兩位授課教師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

首先請李xx教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)展說課……

……

坑著請何xx教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)展說課……

……

好的，兩位教師談了自己的設(shè)想和實(shí)踐，并做了自評，信任大家也有了自己的一些想法。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我盼望各位教師都能暢所欲言。

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的其次項(xiàng)：聽課教師評課。

......

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：

由工作室成員唐xx教師進(jìn)展專題講座《5P模式下的英語語音教學(xué)》，有請?zhí)平處熃o我們共享，感謝！

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的第四項(xiàng)：

狂天我們還有幸請到閱歷豐富的孔xx教師共享她的閱歷之談《小學(xué)六年級英語有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱鬧的掌聲歡送她，感謝。

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的第五項(xiàng)：

由我們局教研室的胡教師和我們一起共同研討溝通小學(xué)英語教學(xué)中，關(guān)于學(xué)生評價(jià)、教材分析與課程整合等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)展互動(dòng)，請大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！

下面我們進(jìn)展教研活動(dòng)的第六項(xiàng)：

讓我們以最熱鬧的掌聲有請xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作室主持人總結(jié)發(fā)言，感謝！

感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開。

讓我們把熱鬧的掌聲送給……感謝加田中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和指導(dǎo)。

這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們既共享了課改中取得的碩果，也發(fā)覺和解決了課改良程中的一些問題。我信任：隨著課改的進(jìn)展，我們的英語教學(xué)之花肯定會開得更加絢麗多彩！

最終，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，感謝大家！今日的活動(dòng)到此完畢。

大型活動(dòng)主持詞5

女：尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們

男：始終關(guān)注學(xué)校進(jìn)展、關(guān)懷我們成長的家長們

合：大家下午好！

男；今日，我們沐浴在絢爛的陽光下，活潑安康的成長。

女：今日，我們自信地登上舞臺，展現(xiàn)我們的才華。

男：本周，我校進(jìn)行為期一周的xx市教學(xué)開放周。

女：主要內(nèi)容有：教研課的探討、少年軍校風(fēng)采展、師生才藝展現(xiàn)、課間操展現(xiàn)。

男：我們還邀請家進(jìn)步入教室，了解我們的課堂。

女：讓我們把各界的聚攏目光化為進(jìn)展的動(dòng)力，進(jìn)步的源泉。

男：期望全體師生的努力，家長的支持，一起朝“共建國門幸福學(xué)校”的目標(biāo)挺進(jìn)。

女：我宣布，xx市第一小學(xué)《共建國門幸福學(xué)校師生才藝展現(xiàn)活動(dòng)》

合：現(xiàn)在開頭

女：學(xué)校文藝隊(duì)是學(xué)校文藝活動(dòng)的主力軍，常?；顫娪谛?nèi)外的大舞臺，在黃任詩教師的帶著下，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。這不，太陽剛剛從東方躍起，樹上的鳥兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。

男：校園的早晨真喧鬧，抓緊去看一看吧，請觀賞《校園的早晨》

…文藝隊(duì)演出

男：感謝文藝隊(duì)的演出，中國，象一條巨龍，矗立在世界的東方；中國人，龍的傳人，今日，正制造著各種奇跡。我們學(xué)校的豎笛隊(duì)成立時(shí)間不長，可在音樂教師的帶著下，他們正在快速成長，下面請觀賞豎笛隊(duì)帶來表演《龍的傳人》

……豎笛演出

女：童心就像歡快的小鳥一樣，永久那么無憂無慮自由拘束的飛行

男：我們要感恩父母，由于父母賜予我們生命，并哺育了我們，我們應(yīng)盡兒女之責(zé)，善待父母、反哺父母；感恩我們的教師，由于在教師的教導(dǎo)中我們一每天地長大，我們永久也不能遺忘自己的恩情

女：合唱隊(duì)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，引領(lǐng)學(xué)校文藝活動(dòng)的進(jìn)展。

坑下來讓我們歡送合唱隊(duì)給大家演唱《童心是小鳥》、《跪羊圖》

…合唱團(tuán)演出…

女：我們學(xué)校歷來提倡家校結(jié)合，家長們的鼎力支持讓學(xué)校勃勃進(jìn)展。你看，熱忱的家長又帶著爵士珍寶們登臺表演爵啦！掌聲有請他們！

……爵士舞團(tuán)隊(duì)演出

男：鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，我們學(xué)校踴現(xiàn)出了很多鋼琴愛好者。鄭xx同學(xué)就是其中的一位，她師從我校很受歡送的施家文教師，在施教師的輔導(dǎo)下，她曾獲得第五屆國際音樂節(jié)鋼琴競賽中獲金獎(jiǎng)，廣西區(qū)伯牙杯一等獎(jiǎng)。讓我們掌聲有請她登臺，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。

鄭xx演出

女：接下來有請五6班班長、鋼琴能手李xx同學(xué)為大家獻(xiàn)上鋼琴獨(dú)奏————/FONT>>克羅地亞狂想曲>>

…李xx演出…

女：許多東西都能在歌聲里表達(dá)，流露真情，表達(dá)感情，在我們學(xué)校有這么一位教師歌不僅唱得好聽，吉他也彈得特殊帥，他就是陸xx教師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績。下面有請陸笛教師和他的小伙伴們帶來吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請！

陸xx教師演出…

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

男：請觀賞學(xué)校詩歌朗讀隊(duì)帶來《中國少年說》。

…詩歌朗讀隊(duì)演出……

男：冰凌花，花開在山崖，愿我們都做冰凌花，以后的路就什么都不怕。請觀賞舞蹈《冰凌花》

…演出…

男：表演精彩紛呈，我們剛剛觀賞完豎笛的表演，接下來讓我們再熟悉另一種美麗的民族樂器，你們猜猜看，是什么樂器？（同學(xué)們猜）

女：對了，葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，布滿著奇妙的魅力，在音樂藝術(shù)的殿堂里流光溢彩。

男：而葫蘆絲加上吉他和鋼琴的演奏會是怎樣的呢？接下來讓我們來觀賞由施家文教師和陸笛教師和學(xué)生們的合奏《滴答》

…樂器演出

女：世間有一種最美的肢體表達(dá)方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。

男：接下來，讓我們心平氣和觀賞視覺的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢》

…演出…

女：伴著微笑的朝陽

男：伴著溢彩的歌舞聲

女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣

男：用稚嫩的小手用光明的眼睛

女：用殷紅的血用赤熱的心

男：我們將用五彩的畫筆

女：去描繪絢爛的明天，用美麗的舞姿歡快的旋律去向往美妙的將來！

合：xx市第一小學(xué)《共建國門幸福學(xué)校師生才藝展現(xiàn)活動(dòng)》到此完畢！感謝大家！

大型活動(dòng)主持詞6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在開心地參加中，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、能通過不同的表達(dá)方式，呈現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。

3、能觀賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。

活動(dòng)預(yù)備：

1、會場環(huán)境布置，增加節(jié)日氣氛。

2、會場座位安排：各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4、各班節(jié)目預(yù)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

活動(dòng)過程：

開場白：

（師）：今日是個(gè)特別的日子。

（幼一）：今日是個(gè)開心的日子。

（幼二）：今日是屬于我們自己的日子。由于……

（共同）：今日是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日歡樂。

（幼兒）：祝大家節(jié)日歡樂！

（師）：你們的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝愿。

（園長及家長代表發(fā)言）（共同）：“美妙童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭！

（幼一