一次成功的經(jīng)歷一次成功的經(jīng)歷（一）成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競(jìng)賽。學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞?shì)W事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì)兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認(rèn)了三次，第一錯(cuò)字病句；第二次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第三次卷面的整潔度。寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯(cuò)誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜?！岸?，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P(yáng)了我，我又洋洋得意了，當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你!”成功，是多么愉快的一件事呀！正因?yàn)槟恪皠趧?dòng)”了，付出了辛勤的汗水。所以你會(huì)此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對(duì)不會(huì)付之東流的。湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)沌口小學(xué)五年級(jí):倪靜文一次成功的經(jīng)歷（二）我永遠(yuǎn)忘不了暑假那一天。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車(chē)的全部招數(shù)學(xué)會(huì)了。一年前，哥哥對(duì)我說(shuō)：“表弟，一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎？”我說(shuō)：“行，我們一年后見(jiàn)面?！蔽液透绺缂s定的時(shí)間只剩下兩天了，我為了戰(zhàn)勝哥哥，我便拿著我的零用錢(qián)去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我把賽車(chē)改裝行嗎？”叔叔說(shuō)：‘‘行，沒(méi)問(wèn)題。”我問(wèn)叔叔：“叔叔，要給多少錢(qián)給你呀？”叔叔說(shuō)：“50元?！蔽冶惆彦X(qián)拿給叔叔。叔叔說(shuō)：“你明天來(lái)取?！边^(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一輛閃光的新車(chē)展現(xiàn)在我的眼前，我拿起新車(chē)說(shuō)：“謝謝你，叔叔。”明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了，為了不耽誤我和哥哥的比賽，下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著賽車(chē)和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。比賽正式開(kāi)始了！一、二、三，開(kāi)始”。我大聲喊道。我的賽車(chē)快速地跑起來(lái)，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移?！辟愜?chē)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。一開(kāi)始我的雷凌號(hào)就超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。到了直線跑到了，哥哥馬上說(shuō)：“旋風(fēng)亂舞?！币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了：刀片超車(chē)。我的雷凌號(hào)在跑道的護(hù)欄上跑了起來(lái)，馬上又超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。哥哥氣得滿(mǎn)臉通紅，我怎么會(huì)總被弟弟超過(guò)的呢？哥哥想：是不是我用的招數(shù)太簡(jiǎn)單，這一次我要用難的招來(lái)對(duì)付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車(chē)。我想，好機(jī)會(huì)，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計(jì)，我接近斷橋了，我開(kāi)始放慢速度，哥哥快速地撞過(guò)來(lái)，我又加快速度，我的賽車(chē)飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車(chē)呢慢了下來(lái)，然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋，而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又想了一計(jì)，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車(chē)停在中間想讓我的車(chē)撞他的車(chē)，我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板，我的雷凌號(hào)跳了起來(lái)，一下子就到了終點(diǎn)，而哥哥的車(chē)還在那里跑著，過(guò)了很久哥哥的賽車(chē)才到了終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了。一次成功的經(jīng)歷（三）最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報(bào)警器、聲控門(mén)鈴、防盜器……因此，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。一天上午，我翻著說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備找合適的線路來(lái)拼。突然，簡(jiǎn)易收音機(jī)幾個(gè)字映入我的眼簾。我想：既然家里沒(méi)有收音機(jī)，何不自己造一臺(tái)呢？說(shuō)干就干，我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì)兒，一個(gè)新的難點(diǎn)出現(xiàn)了：少了一個(gè)10R的電阻，沒(méi)法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中：既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的，那么，去掉幾節(jié)電池不就得了嗎？于是，第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之，第二個(gè)堡壘也出現(xiàn)了：說(shuō)明書(shū)上一下子出現(xiàn)了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等這可把我急壞了。還好，老爸來(lái)助了我一臂之力?，F(xiàn)在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機(jī)裝好了。我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無(wú)聊的，我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)廣播電臺(tái)吧！于是便把這收音機(jī)帶到了屋頂陽(yáng)臺(tái)。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”后，媽媽才相信我那收音機(jī)的本事。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知，除了“吱吱——”的尖叫外，其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。回到書(shū)房，我開(kāi)始對(duì)我的作品進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)改造，這個(gè)收音機(jī)不但聲音洪亮清楚，幾乎沒(méi)有雜音，它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道，比書(shū)上還多了兩個(gè)呢！這是為什么呢？因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：只要用手碰一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)變個(gè)頻道；碰兩個(gè)點(diǎn)，又會(huì)變另一個(gè)頻道。你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個(gè)字：科學(xué)在于探索！一次成功的經(jīng)歷（四）回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級(jí)的時(shí)候，全國(guó)開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語(yǔ)很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競(jìng)賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺春涂h城高年級(jí)的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò)，難抉擇呀！最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的鼓勵(lì)，終于下定決心，去！既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟我們龍水二小的臉，不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書(shū)上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場(chǎng)惡補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)始了。一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買(mǎi)了一塊黑板。開(kāi)始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13――19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)，讓我讀會(huì)。我不管怎么死記硬背都不行，心里開(kāi)始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13――19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門(mén)，找到了樂(lè)趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來(lái)到了！我們乘車(chē)去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，聽(tīng)完了題，做完了題。競(jìng)賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月，競(jìng)賽結(jié)果下來(lái)了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書(shū)，高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書(shū)，吃驚？興奮？我得了一等獎(jiǎng)！好像做夢(mèng)一樣，我撫摸著證書(shū)，這不是做夢(mèng)，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼！千里之行，始于足下！振作起來(lái)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧！一次成功的經(jīng)歷（五）每個(gè)人在人生中，都會(huì)遇到挫折。而關(guān)鍵看我們?cè)趺疵鎸?duì)挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領(lǐng)悟了出來(lái)。那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習(xí)。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅(jiān)持練著，因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ芴?50下啊。我?guī)缀跏敲刻於季?，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。記得剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績(jī)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的高興啊!雖然我還沒(méi)有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因?yàn)槲矣行判?。我意想不到，有一次竟跳?62下，當(dāng)時(shí)我呆住了。我深深體會(huì)到了老師說(shuō)的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”這一次成功的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谌松牡缆飞希?jīng)得起考驗(yàn)，要有耐心以及面對(duì)挫折的決心，這樣才能成功。一次成功的經(jīng)歷（六）這學(xué)期我們學(xué)校組織去位于大興的素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練，玩過(guò)了很多我們沒(méi)有玩過(guò)的訓(xùn)練項(xiàng)目，給我印象最深刻的是滑輪橋，我看了非常害怕，上面有一個(gè)輪子，能滑過(guò)去，下面是用兩個(gè)用網(wǎng)子支撐的一個(gè)東西，我想：這個(gè)網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎？我看了很多瘦的小孩子都過(guò)來(lái)了，下面就該胖的同學(xué)滑了。一個(gè)小男孩滑了過(guò)來(lái)，懸在半空中過(guò)不來(lái)了，這下我就更加害怕了，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)都過(guò)來(lái)了，我這個(gè)小胖子該怎么辦呢？我猶豫著不敢上前。就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)岸傳來(lái)了同學(xué)們的聲音：“加油！加油！”我鼓足了勇氣，用顫抖的手抓住滑輪，就感覺(jué)有人輕輕地推我的后背，我就像一個(gè)小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，很輕松地滑到了對(duì)岸。我的好朋友抓著我的手高興地說(shuō)：“你成功了！”我竟然滑過(guò)去了，我有點(diǎn)不相信自己。這時(shí)我的恐懼感立刻沒(méi)有了，我歡快地蹦了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的考驗(yàn)，我終于戰(zhàn)勝了自己的膽小、害怕，我戰(zhàn)勝了我自己。我真想大喊一聲：“我成功了”！我不會(huì)像以前那么膽小了，我現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。一次成功的經(jīng)歷（七）每個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)歷，不管它大還是小，被人承認(rèn)還是不為人知，都會(huì)使人感受頗深，難以忘記。當(dāng)然！我也不例外。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡畫(huà)一幅畫(huà)，把它剪成幾塊，再把它拼起來(lái)。因?yàn)橹挥袃扇龎K，所以不用多大功夫就把它拼好了。有一次，媽媽看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“這樣好玩嗎？”“有趣極了，很簡(jiǎn)單我就拼好了?！蔽因湴恋卣f(shuō)了句。然后她什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了兩天，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌子上有盒拼圖，上面寫(xiě)著：1000塊。我心想：簡(jiǎn)單，我一下子就能搞定。結(jié)果拼了一個(gè)晚上都沒(méi)拼好，現(xiàn)在我才明白，原來(lái)拼圖一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。就這樣，我拼了一個(gè)星期，還是拼不好。這是媽媽說(shuō)：“拼那幾塊，肯定簡(jiǎn)單，如果你能把這個(gè)拼好，我就說(shuō)你厲害。”我聽(tīng)了非常不服氣，發(fā)誓要把它拼好。接下來(lái)的一個(gè)月，我一有時(shí)間就拼，一拼就是好幾個(gè)小時(shí)。就這樣，終于有一天，我拼好了，我高興地跳起來(lái)。我馬上把“成品”拿去給媽媽看，她看了，說(shuō)了一句：“不錯(cuò)，這么多都能拼好，真不錯(cuò)?！彪m然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但是畢竟是我第一次拼好這么多塊的拼圖。從那以后，我再也不敢那么驕傲了。一次成功的經(jīng)歷（八）一次成功的經(jīng)歷在我的人生道路上，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。星期一，一年一度的體育節(jié)到了。我參加的比賽項(xiàng)目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項(xiàng)都是我以前獲過(guò)獎(jiǎng)的強(qiáng)項(xiàng)。到了星期五，我們吃好午飯，剛打開(kāi)課本，準(zhǔn)備完成作業(yè)，廣播就響了起來(lái)。通知里說(shuō)：“1—5年級(jí)參加跳繩、呼拉圈比賽的同學(xué)都到操場(chǎng)上集中，進(jìn)行比賽?！钡搅瞬賵?chǎng)先開(kāi)始比的是1-2年級(jí)的同學(xué)，我們就在旁邊進(jìn)行單跳繩練習(xí)。他們比好了應(yīng)該是我們了。我站在數(shù)數(shù)的人前面，號(hào)聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒(méi)有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說(shuō)，我一共跳了256個(gè)?！肮?，我是四年級(jí)單跳繩第一名?！蔽壹饨兄ｋm然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1-2年級(jí)比花跑繩，我就是旁邊練習(xí)花跳繩，不一會(huì)兒他們比賽結(jié)束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來(lái)。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒(méi)有灰心，甚至讓我更堅(jiān)定。時(shí)間過(guò)得飛快，“停!”裁判說(shuō)。我問(wèn)數(shù)數(shù)的人我跳了幾個(gè)，裁判員開(kāi)心地說(shuō)“恭喜你，你一共跳了61個(gè)花跳?！蔽覛g呼了起來(lái)，飛快地跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)和老師。大家都替我高興并祝賀我。這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時(shí)候不管做什么事情，堅(jiān)持到底就是勝利!一次成功的經(jīng)歷（九）在我的人生道路上，充滿(mǎn)令人難忘的經(jīng)歷。其中，一次成功的經(jīng)歷最讓我記憶猶新。故事發(fā)生在2007年5月下旬，那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)。臨近“六一節(jié)”，學(xué)校組織了“貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。雖然天氣不太好，下起了綿綿細(xì)雨，但雨絲交沒(méi)有影響大家興奮的心情。大家早早地來(lái)到了學(xué)校，帶了一些進(jìn)行“貿(mào)易”的商品，有各式各樣的食品，有新穎美觀的文具，有引人入勝的圖書(shū)，還有一些可愛(ài)的玩具。此外，同學(xué)們還帶了一些錢(qián)。活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，大家就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我也不例外，做了幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌。幾個(gè)力氣大的男同學(xué)把桌子搬到教室門(mén)口的樓道上，我把標(biāo)語(yǔ)牌放上去，活動(dòng)就開(kāi)始了。身為店長(zhǎng)的我，想為自己班多“賺”一些錢(qián)，于是靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我從錢(qián)包里掏出一張面值5元的紙幣，到四（1）班買(mǎi)了一瓶2升的可口可樂(lè)，又到辦公室，拿了一些一次性紙杯，一杯一杯地賣(mài)了起來(lái)，沒(méi)想到，顧客還真不少。我便加大生產(chǎn)量與銷(xiāo)售量。我找到這條“發(fā)財(cái)路”后，同學(xué)們紛紛自告奮勇，到別處買(mǎi)了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料，配合我工作。我又