專題一字音字形(含書法欣賞)1、(2016·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是()A、愜意(qiè) 狡黠(xiá) 薪酬(xīn) 重蹈覆轍(zhé)B、胚芽(pēi) 威懾(shè) 眾籌(chóu) 恪盡職守(kè)C、詰責(zé)(jié) 傖俗(cānɡ) 踐行(jiàn) 相形見絀(chù)D、虔信(qián) 偌大(nuò) 爆棚(bào) 怏怏不樂(yānɡ)2、(2016·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造B、頃刻 沉湎 棚戶區(qū) 斷章取義C、呻笑 輟泣 去庫(kù)存 滾瓜爛熟D、鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生3、(2015·德州中考)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A、焦灼(zhuó) 荒謬(miù) 跟帖(tiě) 面面相覷(qù)B、脊梁(jǐ) 禁錮(ɡù) 開涮(shuàn) 渾身解數(shù)(jiě)C、徜徉(chánɡ) 拂曉(fó) 潛水(qián) 玲瓏剔透(tī)D、雀躍(yuè) 粗獷(kuànɡ) 吐槽(cáo)斷壁殘?jiān)?yuán)4、(2014·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、健忘 取諦 履新 物竟天擇B、斑斕 隱逸 卸妝 黯然失色C、晨曦 媲美 摸高 言不及義D、驅(qū)除 驕奢 待機(jī) 器宇軒昂5、(2014·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是()A、扒竊(pá)枯涸(hé) 背包(bēi) 小心翼翼(yì)B、稽首(jī) 嫉妒(jì) 屏蔽(pínɡ) 迥乎不同(jiǒnɡ)C、哽咽(ɡěnɡ) 亢奮(kànɡ) 豆豉(chǐ) 苦心孤詣(yì)D、蜷伏(quán) 星宿(xiù) 空乘(chénɡ) 毛骨悚然(sǒnɡ)6、(2013·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、煩瑣 招徠 火爆 人情世故B、家俱 惻隱 微博 名門旺族C、寬恕 剽悍 憤青 珠光寶氣D、陷阱 瘠薄 涂鴉 垂手而治7、(2013·德州中考)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是()A、悄然(qiǎo) 休憩(qì) 奇葩(pā) 芒刺在背(mánɡ)B、玷污(diàn) 漣漪(yī) 打的(dī) 頭暈?zāi)垦?xuàn)C、筵席(yán) 氣氛(fēn) 片酬(piàn) 尋章摘句(zhāi)D、殷紅(yīn) 拮據(jù)(jù) 塑身(sù) 白雪皚皚(ǎi)8、下列語(yǔ)境中給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字全對(duì)的一項(xiàng)是()遠(yuǎn)望，常常能產(chǎn)生美妙的遐想.連綿的山luán，是大地的臂膀；江河的盡頭，即將迎來(lái)游子歸泊的雙槳；hàohàn的星河，映照著人類智慧的光芒……遠(yuǎn)望自己的人生，還有許多驚喜，等待我們翻開瑰麗的篇章.A、xiá 巒 浩瀚 ɡuīB、jiǎ 孿 浩翰 ɡuǐC、xiā 孿 浩瀚 ɡuǐD、jiǎ 巒 浩翰 ɡuī9、下列語(yǔ)境中根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆虐的狂風(fēng)；微笑是一顆閃亮的xīnɡchén，可以慰藉夜間báshè者的心靈；微笑也是一座堅(jiān)實(shí)的精神橋墩，可以承載千萬(wàn)噸的重負(fù).A、星辰 jí 跋涉 zǎiB、星晨 jí 跋埗 zàiC、星辰 jiè 跋涉 zàiD、星晨 jiè 跋埗 zǎi10、下列語(yǔ)境中給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字全對(duì)的一項(xiàng)是()匆忙奔赴南方的雁陣呼喚你懷抱中的鳥兒，金色的風(fēng)拖曳著清涼的尾巴，拂過(guò)你bānbó的衣襟，你就知道，那朔風(fēng)凌厲的季節(jié)正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的愛，又一輪結(jié)出滿樹豐碩的夢(mèng)想；你以寧折勿曲的堅(jiān)韌，再度hànwèi了人格的尊嚴(yán).A、bèn 斑駁 sù 撼衛(wèi)B、bèn 班駁 sù 捍衛(wèi)C、bēn 班駁 shuò 撼衛(wèi)D、bēn 斑駁 shuò 捍衛(wèi)11、下列語(yǔ)境中根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()千百年來(lái)，詠月的詩(shī)人bùjìqíshù，中國(guó)人之鐘情于月亮，在于其明澈而不xuànmù、寧謐而不沉寂.秦風(fēng)漢韻，唐詩(shī)宋詞，都融在如練的月華中.古人詠月，讓人看見的不是皎潔的月光，而是千年詩(shī)賦的動(dòng)人華章.月亮那溫馨怡人的風(fēng)致，飄逸脫塵的氣韻，晶瑩剔透的品質(zhì)，慰藉了多少孤寂幽怨的心靈.月亮就是詩(shī)心，舉頭一望，心靈自會(huì)變得澄明.A、不計(jì)其數(shù) 眩目 tì dénɡB、不記其數(shù) 炫目 tī dènɡC、不計(jì)其數(shù) 炫目 tī chénɡD、不記其數(shù) 眩目 tì chènɡ12、下列語(yǔ)境中給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字全對(duì)的一項(xiàng)是()濃云裹挾著驚雷劈開了塵封已久的歲月，強(qiáng)勁的東風(fēng)將蒼灰的樹木唱成綠云和笑靨，陽(yáng)光的呼喚撩撥起鳥兒多彩的詩(shī)情……春天，這讓靈魂nièpán、令世界huànrányìxīn的真正的春天，無(wú)可阻擋地到來(lái)了.A、xié jìnɡ 涅槃 煥然一新B、xiá jìn 涅槃 渙然一新C、xié jìn 涅磐 煥然一新D、xiá jìnɡ 涅磐 渙然一新13、對(duì)這幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、風(fēng)格娟秀華美，用筆干凈利落.B、字型瘦長(zhǎng)，如其人在舞臺(tái)上表演，亭亭玉立.C、脈絡(luò)相通，意氣流動(dòng).D、點(diǎn)畫獨(dú)立，勻稱工整.14、書法課上老師讓同學(xué)們欣賞以二十四節(jié)氣為題材的書法作品，下面是小茗同學(xué)對(duì)四幅書法作品的欣賞，其中分析不正確的一項(xiàng)是()A、隸書“夏至”二字，橫長(zhǎng)直短，敦厚大氣.B、楷書“大暑”二字，形體方正，筆畫平直，勻稱端莊.C、篆書“霜降”二字，線條婉轉(zhuǎn)通暢，古樸大方.D、草書“清明”二字，筆畫繁復(fù)，飄逸瀟灑.

參考答案1、D【解析】偌—ruò，怏—yànɡ.2、B【解析】A、眶騙—誆騙，粗枝濫造—粗制濫造；C.呻笑—哂笑，輟泣—啜泣；D.鄙痍—鄙夷，紜紜眾生—蕓蕓眾生.3、A【解析】B、解—xiè；C.拂—fú；D.獷—ɡuǎnɡ.4、A【解析】取諦—取締，物竟天擇—物競(jìng)天擇.5、B【解析】稽—qǐ，嫉—jí.6、B【解析】家俱—家具，名門旺族—名門望族.7、D【解析】殷—yān，據(jù)—jū，皚—ái.8、A9.C10.D11.C12.A13、D【解析】本作品是行書，“點(diǎn)畫獨(dú)立，勻稱工整”這一般是楷書的特點(diǎn).14、D【解析】“清明”是草書，草書的特點(diǎn)：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就.專題二詞語(yǔ)運(yùn)用1、(2017·德州中考)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A、當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書.B、大疆公司稱，退出無(wú)人機(jī)中國(guó)市場(chǎng)的傳言是斷章取義.C、在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式中，我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng)，受到全場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎.D、雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落.2、(2015·德州中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一句是()A、聽說(shuō)2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時(shí)就會(huì)出現(xiàn)吃著火鍋看球賽的畫面了，想想都覺得過(guò)癮.B、全市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過(guò)外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，城區(qū)面貌煥然一新.C、《我是歌手》總決賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)孫楠的突然退賽，主持人汪涵看風(fēng)使舵，冷靜救場(chǎng)，其沉著機(jī)智著實(shí)令人贊嘆.D、春節(jié)期間，當(dāng)越來(lái)越多的人忙于搶紅包并樂此不疲時(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包”.3、(2014·德州中考)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、某電視臺(tái)播出的《家庭幽默秀》節(jié)目，總是讓觀眾忍俊不禁.B、老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察，在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中望眼欲穿，使壞人無(wú)法遁形.C、他最喜歡在華燈初上之時(shí)，與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌，同享天倫之樂.D、小劉待人接物和顏悅色，古道熱腸，每每讓老者夸他細(xì)致周到，八面玲瓏.4、(2017·德州模擬)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議.B、在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色.C、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子.D、任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟.5、(2017·德州模擬)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、漫步夏津黃河故道森林公園，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻.B、作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)之一“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，消息傳來(lái)，駭人聽聞.C、姚明成為管辦分離后的新一任籃協(xié)主席，絕對(duì)是所有符合人選當(dāng)中最突出的，也是眾望所歸.D、“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕.6、(2017·德州模擬)下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A、憑借超凡的智慧和令人瞠目結(jié)舌的表現(xiàn)，“超新星男孩”陳智強(qiáng)成功登上“腦王”寶座.B、2016年8月21日，在里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排時(shí)隔12年再奪冠軍.消息傳來(lái)，舉國(guó)彈冠相慶，全國(guó)人民再次感受到了主教練郎平“鐵榔頭”的威力.C、韓國(guó)不顧我們中國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)執(zhí)意部署“薩德”的行為，讓每一個(gè)有良知的中國(guó)人都義憤填膺，國(guó)內(nèi)民眾的反“薩德”情緒在不斷升級(jí).D、2017年5月22日，恐怖分子在英國(guó)曼徹斯特制造了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷.7、(2017·德州模擬)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、新湖岸邊紅墻碧瓦，楊柳婆娑，繁花似錦，姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，目不暇接.B、《乘風(fēng)破浪》深情款款，《功夫瑜伽》笑料十足，兩部影片比翼雙飛，票房一路高歌猛進(jìn).C、別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考，他卻別出心裁地沉迷游戲，父母為此心急如焚.D、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，武亦姝以其令人咂舌的詩(shī)詞積累、慷慨大方的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，一時(shí)圈粉無(wú)數(shù).8、(2017·德州模擬)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A、探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀.B、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星.C、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中.D、與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)“天人”和諧.參考答案1、C【解析】“粉墨登場(chǎng)”，化裝上臺(tái)演戲，今多借指登上政治舞臺(tái)(含譏諷意).2、C【解析】“看風(fēng)使舵”比喻態(tài)度、做法等跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向(含貶義).感情色彩不當(dāng).3、A【解析】B、“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切.不合語(yǔ)境.C.“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂.用錯(cuò)對(duì)象.D.“八面玲瓏”形容人處世圓滑，不得罪任何一方.感情色彩不當(dāng).4、D【解析】A、“拋磚引玉”，謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見；B.“進(jìn)退維谷”，指進(jìn)退兩難；C.“莘莘學(xué)子”，指眾多的學(xué)生.5、C【解析】A、“捕風(fēng)捉影”，比喻說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象做根據(jù)；B.“駭人聽聞”，使人聽了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)；D.“絡(luò)繹不絕”，形容(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷.6、B【解析】“彈冠相慶”，指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義).7、A【解析】B、“比翼雙飛”，比喻夫妻情投意合，在事業(yè)上并肩前進(jìn)；C.“別出心裁”，獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同；D.“慷慨大方”，指不吝嗇、不小氣，不看重錢財(cái).8、D【解析】“滄海桑田”，大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大.專題三標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、(2016·德州中考)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A、什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？B、當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái)，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗.C、英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松寫過(guò)一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇.”可以說(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表.D、著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等.2、(2013·德州中考)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”B、我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去.C、《說(shuō)文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出：“雪，凝雨也”.也就是說(shuō)，雪是由雨凝結(jié)而成的.D、端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛.3、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、小鮮肉們的天價(jià)片酬、濫用替身、電視劇的古裝風(fēng)、玄幻風(fēng)，受到資深演藝界人士批評(píng).B、“真是一個(gè)粗心的孩子！”媽媽忽然又嘆息一聲，“傷著了沒有？晨晨.”C、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候.D、十一中組織了“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽，劉海云的作品《瞬間》獲得了一等獎(jiǎng).4、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()A、我想回憶起爸爸年輕時(shí)的模樣，無(wú)奈記憶太模糊，只能想起他給我做的手推圈、小手槍……等，那時(shí)爸爸是全家的依靠，現(xiàn)在爸爸需要我了.B、陶行知先生在《兒童用書的選擇標(biāo)準(zhǔn)》一文中提出，學(xué)生閱讀的書分為兩種：一種是“吃的書”，另一種是“用的書.”C、近日，某圖書館開展“我愛祖國(guó)，我愛母語(yǔ)”活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛.D、桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光.5、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A、《牡丹亭》“游園”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用“錦屏人”來(lái)代指“閨中女郎”.B、一丈青大娘有一雙長(zhǎng)滿老繭的大手，種地、撐船、打魚都是行家.她還會(huì)扎針、拔罐子、接生、接骨、看紅傷.C、杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地.桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子.D、“是一只老鼠.”我說(shuō)，接著補(bǔ)充了一句，“也許是一只田鼠.”6、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A、中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧.B、同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說(shuō)明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的.C、中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？D、一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書三年，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用.”這確是切身經(jīng)驗(yàn)之談.7、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、央視播出的大型情感文化類節(jié)目“朗讀者”用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式，帶給觀眾一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴.B、“都到齊了嗎？同學(xué)們.”老師說(shuō)，“到齊了我們就可以出發(fā)了.”C、雨果說(shuō)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪.”D、十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國(guó)，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師.8、(2017·德州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、“鷗鳥亦知人意靜，故來(lái)相近不相驚.”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧?kù)o.B、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī).”C、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山.D、“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣.參考答案1、B【解析】“十七八”表約數(shù)，中間不能用頓號(hào).2、A【解析】B、問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.第一個(gè)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；D.三個(gè)頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào).3、D【解析】A、第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)；C.第二和第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào).4、C【解析】A、省略號(hào)與“等”不能連用；B.句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；D.第二和第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，最后一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào).5、C【解析】第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào).6、D【解析】A、去掉頓號(hào)；B.第一和第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào).7、C【解析】A、“朗讀者”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；B.問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)；D.去掉頓號(hào).8、A【解析】B、第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；C.去掉頓號(hào)；D.頓號(hào)不能與“和”連用.專題四語(yǔ)法知識(shí)1、(2014·德州中考)下面畫線部分的句子成分和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家(A)的精神追求，是最持久、最深層(B)的力量.廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中(C)創(chuàng)造自己(D)的精彩人生.2、(2017·德州模擬)下列哪組句子中，加下劃線詞的詞性相同()A、山不在高，有仙則名. 曹操比于袁紹，則名微而眾寡.B、斯是陋室，惟吾德馨. 微斯人，吾誰(shuí)與歸？C、苔痕上階綠，草色入簾青. 群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞.D、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng). 吳廣素愛人.3、(2017·德州模擬)下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)是()①跟著好人學(xué)好事 ②我跟他是同桌③我跟他學(xué)唱歌 ④那鞋的跟高得沒法穿A、①動(dòng) ②介 ③連 ④名B、①介 ②動(dòng) ③動(dòng) ④名C、①動(dòng) ②介 ③連 ④形D、①動(dòng) ②連 ③介 ④名4、(2017·德州模擬)對(duì)“下”的詞性的分析，正確的一組是()老虎正要①下山，老獵人躲在石巖②下，掄起虎叉，突然給了老虎一③下.A、①動(dòng)詞②方位詞 ③量詞B、①介詞②方位詞 ③量詞C、①動(dòng)詞 ②助詞 ③量詞D、①介詞 ②助詞 ③量詞5、(2017·德州模擬)下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項(xiàng)是()A、綠色蟈蟈 雄偉壯麗 風(fēng)花雪月 海誓山盟B、敬畏自然 歌唱祖國(guó) 紅得發(fā)紫 一樹寒梅C、愚公移山 天衣無(wú)縫 曹劌論戰(zhàn) 精神抖擻D、最后一課 迅速崛起 保護(hù)環(huán)境 打量一番6、(2017·德州模擬)下面句子中，畫線部分的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型不相同的一項(xiàng)是()明清時(shí)期(A)，德州依靠運(yùn)河漕運(yùn)迅速崛起(B)，經(jīng)濟(jì)繁榮帶來(lái)了文藝昌盛，各地戲班云集德州(C).當(dāng)時(shí)，德州城建有城隍廟、火神廟、北廠大王廟三處戲樓，供南北各地戲班在此演出(D).7、(2017·德州模擬)對(duì)下面一段文字中的相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡.我對(duì)老人很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人.A、句中的“高”“花白”“大”“恭敬”“博學(xué)”從詞性上說(shuō)都是形容詞.B、句中的“高而瘦”“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”和“姹紫嫣紅”“歡蹦亂跳”“清風(fēng)明月”“不三不四”從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)上說(shuō)都是并列短語(yǔ).C、句中所有的“他”“我”都可以看作不同句子中的主語(yǔ).D、句中的“一個(gè)”“大”“早”“都”“很”“極”都是不同句子中的狀語(yǔ)修飾語(yǔ).8、(2017·德州模擬)下面語(yǔ)段中畫線部分都作定語(yǔ)的兩項(xiàng)是()①瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室是②溫暖的避難所.你③用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也④融化人心.郭校長(zhǎng)，你是風(fēng)雨中張開羽翼的⑤強(qiáng)者！A、①② B、②③ C、①④ D、④⑤9、(2017·德州模擬)下面句子中畫線部分作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是()今年3月份(A)，我市深入開展了(B)以四節(jié)(讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié))為載體的(C)“我文明德州文明”主題實(shí)踐活動(dòng)(D).10、(2017·德州模擬)下列句子中畫線部分作謂語(yǔ)的是()階砌旁邊栽(A)幾叢書帶草.墻上(B)蔓延著爬山虎或者薔薇木香.如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉(C).諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的(D)享受.

參考答案1、C【解析】A、B、D都是定語(yǔ)成分，C項(xiàng)是狀語(yǔ).2、B【解析】A、動(dòng)詞/名詞；B.代詞/代詞；C.動(dòng)詞/形容詞；D.形容詞/副詞.3、D4、A5、C【解析】A、“綠色蟈蟈”是偏正短語(yǔ)，其余是并列短語(yǔ)；B.“敬畏自然”“歌唱祖國(guó)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“紅得發(fā)紫”是后補(bǔ)短語(yǔ)，“一樹寒梅”是偏正短語(yǔ)；C.都是主謂短語(yǔ)；D.“最后一課”“迅速崛起”是偏正短語(yǔ)，“保護(hù)環(huán)境”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“打量一番”是后補(bǔ)短語(yǔ).6、C【解析】“云集德州”是主謂短語(yǔ)，其他為偏正短語(yǔ).7、D【解析】“一個(gè)”“大”是定語(yǔ)修飾語(yǔ).8、A【解析】①定語(yǔ)，②定語(yǔ)，③狀語(yǔ)，④謂語(yǔ)，⑤賓語(yǔ).9、A【解析】B、謂語(yǔ)；C.定語(yǔ)；D.賓語(yǔ).10、A【解析】B、主語(yǔ)；C.賓語(yǔ)；D.定語(yǔ).專題五病句辨析與修改1、(2017·德州中考)下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、上下幾千年，知名的書法家很多，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來(lái)的宗師.B、琴棋書畫，博大精深，玄妙無(wú)窮.它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情.C、雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁.D、當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不過(guò)沒試過(guò)的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用！2、(2014·德州中考)下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)改正.今年，最為熱門的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備，眾多此類產(chǎn)品紛紛亮相：智能眼鏡、智能手表、智能手環(huán)等.普通配飾變身為科技神器，引來(lái)眾多媒體、報(bào)紙和雜志的關(guān)注.3、(2013·德州中考)下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)改正.為杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象不再發(fā)生，德州市交警部門集中組織開展市區(qū)交通秩序聯(lián)合整治行動(dòng).4月27日，記者在湖濱大道路口看到，執(zhí)勤民警正在勸導(dǎo)闖紅燈的非機(jī)動(dòng)車輛和行人.4、(2017·德州模擬)下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起了三年來(lái)我們同窗共讀、快樂成長(zhǎng)、共同進(jìn)步.B、使用智能手機(jī)，必須加強(qiáng)自我約束，否則，若不能約束自己，沉溺其中，就會(huì)后患無(wú)窮.C、誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化，提高學(xué)生素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的.D、中國(guó)足球隊(duì)能否在世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中突圍，成為媒體、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)熱切關(guān)注的焦點(diǎn).5、(2017·德州模擬)下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來(lái)是停電了.B、我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考.C、由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為我市市民“綠色出行”提供了便利條件.D、隨著我市“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善.6、(2017·德州模擬)下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、不知為什么，今天來(lái)看足球賽的人數(shù)比上一次幾乎少了一倍.B、能否杜絕旅游區(qū)亂刻亂畫等不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的素養(yǎng).C、通過(guò)為期一年的“推廣普通話，書寫規(guī)范字”的治理，使全縣語(yǔ)言文字環(huán)境有了很大的改善.D、《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人.7、(2017·德州模擬)下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考.B、五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng).C、隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，使物流產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求越來(lái)越大，物流人才存在結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題.D、最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活.

參考答案1、D【解析】A、否定失當(dāng)，將“不是”改為“是”；B.搭配不當(dāng)，“演繹”改為“充滿”；C.去掉“雖然”.2、①在“科技領(lǐng)域”后加“產(chǎn)品”；②把“媒體”后的頓號(hào)改為“包括”.3、①刪去“不再”；②在“非機(jī)動(dòng)車輛”后添加“駕駛?cè)藛T”.4、C【解析】A、成分殘缺；B.“否則”多余；D.“媒體、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)”概念并列不當(dāng).5、B【解析】A、“戛然而止”運(yùn)用不當(dāng)；C.成分殘缺；D.搭配不當(dāng).6、D【解析】A、“少了一倍”說(shuō)法不恰當(dāng)；B.兩面對(duì)一面；C.成分殘缺.7、D【解析】A、搭配不當(dāng)；B.否定詞誤用；C.成分殘缺.專題復(fù)習(xí)六文學(xué)文化常識(shí)測(cè)試1、(2017·德州中考)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A、“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮.月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏和曦和等.B、“朝服衣冠，窺鏡”中的“鏡”并非玻璃做成，我國(guó)古代銅鏡為多，李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失.”“上鏡”，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看.C、《史記·陳涉世家》中有“足下事皆成”，其中‘“足下”是對(duì)人的敬稱，出自晉文公與介子推的故事.D、“山際見來(lái)煙，竹中窺落日.”此中的“竹”增加了景物層次，清新雅致、安閑淡泊.竹還有正直、奮進(jìn)、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子”.2、(2014·德州中考)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A、莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家.出自《莊子》的成語(yǔ)有鵬程萬(wàn)里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等.B、《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部記述魏晉士大夫言談逸事的筆記小說(shuō)，是南北朝時(shí)劉義慶組織一批門人食客編寫的.C、李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱.所作詞，前期多寫悠閑生活，輕快明朗；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷.D、契訶夫，十九世紀(jì)末期俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家.他的小說(shuō)堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，塑造了具有典型性格的小人物，反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)現(xiàn)況.代表作有《吝嗇鬼》《變色龍》《套中人》《死魂靈》等.3、(2013·德州中考)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A、《春秋》被列為“五經(jīng)”之一，是魯國(guó)的國(guó)別體史書，據(jù)傳由孔子修訂.B、韓愈，唐代文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，唐宋八大家之一，作品有《永州八記》《三戒》等.C、戴望舒，我國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)人.《雨巷》是其成名之作，他由此獲“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào).D、莫泊桑，法國(guó)作家，代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《包法利夫人》《我的叔叔于勒》等.4、(2017·德州模擬)下列說(shuō)法不正確的是()A、《岳陽(yáng)樓記》中的“慶歷四年春”，“慶歷”是宋仁宗的年號(hào).B、古人以九為陽(yáng).九月初九有兩個(gè)九，所以叫重陽(yáng).C、“遷謫”謂官吏因罪降職并流放，其中“遷”指官員的調(diào)動(dòng)，有升有降，但“左遷”必是升職.D、“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑.5、(2017·德州模擬)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(D)A、科舉時(shí)代，一般童生先在縣或府里參加院試，考取了叫“進(jìn)學(xué)”，也就是中了秀才.秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”.B、《愚公移山》中提到“山之陰”，山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽(yáng).我國(guó)古代刻在器物上的文字，筆畫凸起的叫陽(yáng)文，凹下的叫陰文.C、桑梓，古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng).D、加冠，古時(shí)男子十八歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式，表示已經(jīng)成人.后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八.6、(2017·德州模擬)下列文化文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A、我國(guó)古代有很多計(jì)量單位，比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中的“仞”，以七尺或八尺為一仞.B、“絲竹”“芳草”“風(fēng)騷”“嬋娟”在古詩(shī)文中分別和“音樂”“離愁”“文學(xué)才華”“月亮或嫦娥”有關(guān).C、在古詩(shī)文中，同一事物往往有若干名稱，例如：信被稱為“鴻雁”“尺牘”“尺素”“函”“札”等.D、“鄉(xiāng)試”是科舉考試制度中的一種形式，每三年舉行一次全省考試，《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)就是在鄉(xiāng)試中考中的舉人，“鄉(xiāng)試”的第一名被稱為“會(huì)員”.

參考答案1、A【解析】“金烏”和“曦和”是太陽(yáng)的別稱.2、D【解析】《吝嗇鬼》的作者是莫里哀，《死魂靈》的作者是果戈理.3、C【解析】A、《春秋》是編年體史書，不是國(guó)別體史書；B.《永州八記》《三戒》是柳宗元的作品；D.《包法利夫人》的作者是福樓拜.4、C【解析】“左遷”是降職.5、D【解析】“加冠”指男子二十歲.6、D【解析】“鄉(xiāng)試”錄取者稱“舉人”，第一名稱“解元”.專題復(fù)習(xí)七名著閱讀測(cè)試1、(2017·德州中考)名著閱讀.(1)《西游記》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】，夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的【乙】變成的妖怪(靈感大王)祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過(guò)此河.上文中的甲指(河名)，乙指(動(dòng)物名).(2)正在熱播的電視劇《思美人》是以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大的詩(shī)人(人名)為原型創(chuàng)作的，其代表作有《》《天問(wèn)》《九歌》《九章》等，端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子都是為了紀(jì)念他.2、(2015·德州中考)名著閱讀.那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動(dòng)，卻才見了果子，拿過(guò)來(lái)，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“____________.”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來(lái)問(wèn)誰(shuí)？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味.我也不知有核無(wú)核，就吞下去了.哥啊，為人為徹；已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來(lái)，老豬細(xì)細(xì)的吃吃.”(1)以上文段節(jié)選自古典名著《西游記》，文中沙僧的回答應(yīng)是.事情是在師徒四人西天取經(jīng)途經(jīng)時(shí)發(fā)生的，后來(lái)事情敗露，兩個(gè)童子不依不饒，悟空一怒之下把樹推倒.知道此事后把唐僧一行人抓了起來(lái)，逼悟空醫(yī)好果樹，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百計(jì)把請(qǐng)到那里，用玉凈瓶里的神水把樹救活.(2)下面與豬八戒有關(guān)的選項(xiàng)是()A、高老莊 B、五行山 C、戲嫦娥D、鬧天宮 E、金身羅漢 F、凈壇使者G、貪吃懶做 H、慈悲堅(jiān)韌3、(2014·德州中考)名著閱讀.(1)讀上圖，填寫《三國(guó)演義》第四十三回目：諸葛亮魯子敬力排眾議(2)諸葛亮此次行動(dòng)與魯子敬共同的目標(biāo)：蜀與(國(guó)名)聯(lián)盟，抗擊(人名).(3)以下事件與諸葛亮沒有直接關(guān)系的項(xiàng)是()A、空城計(jì) B、借東風(fēng) C、走麥城D、鞭督郵 E、隆中對(duì) F、群英會(huì)4、(2013·德州中考)名著閱讀.“蔣門神大怒，搶將來(lái)，被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去.【甲】一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒.【甲】追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打.原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳.這一撲有名，喚做‘玉環(huán)步，鴛鴦腳’.”文中的“甲”為《水滸》中的(人名).在原著中，下面事件與該人物無(wú)關(guān)的是(只填序號(hào))①大鬧飛云浦②沂嶺殺四虎③血濺鴛鴦樓④夜走蜈蚣嶺⑤倒拔垂楊柳5、(2017·德州模擬)名著閱讀.(1)初中三年，你一定讀了很多名著.下面是《西游記》《水滸》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字.①拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊.②在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門.……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下.③左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打.打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血.①②③(2)某電視劇組正在籌拍新版《水滸》，請(qǐng)你幫助林沖的扮演者把握好角色.演好林沖這個(gè)角色應(yīng)該注意他性格上的兩個(gè)特點(diǎn)：、.6、(2017·德州模擬)名著閱讀.一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿.在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，練就了孫悟空的①；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用的②(形象特點(diǎn)).一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺.為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友③(人名)；一株生長(zhǎng)在靈河岸上三生石畔的絳珠草，為了報(bào)答赤瑕宮神瑛侍者的灌溉之情，脫去了草木形質(zhì)化身為一名女子，這名女子就是④(人名).

參考答案1、(1)通天河金魚(2)屈原離騷賽龍舟2、(1)人參果五莊觀鎮(zhèn)元大仙觀音菩薩(2)ACFG3、(1)舌戰(zhàn)群儒(2)吳曹操(3)CDF4、武松②⑤5、(1)①孫悟空②李逵③武松(2)委曲求全的忍耐救弱濟(jì)貧的俠義氣概6、①火眼金睛②足智多謀③林沖④林黛玉專題八詩(shī)文默寫1、(2016·德州中考)默寫.(1)__________，竹中窺落日.(吳均《山中雜詩(shī)》)(2)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，______________.(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3)杜甫在《登樓》中表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河贊美，對(duì)民族歷史追懷的詩(shī)句是：“______________，______________.”(4)楊炯在《從軍行》中表達(dá)赴邊御敵、立志報(bào)國(guó)志向的詩(shī)句是：“__________，__________.”(5)“生活雖然可能會(huì)荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌.”電視劇《歡樂頌》中的這句臺(tái)詞，充滿對(duì)生活不懈的追求，與此相近的名言警句：____________________________________________________________________2、(2015·德州中考)默寫.(1)__________，悠然見南山.[陶淵明《飲酒(其五)》](2)春潮帶雨晚來(lái)急，______________.(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(3)蘇軾在《江城子·密州出獵》結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)豪情的句子是______________，______，______.(4)學(xué)習(xí)和思考必須緊密結(jié)合，正如《〈論語(yǔ)〉十二章》中所說(shuō)：“____________，____________.”(5)人有品，花亦有德.請(qǐng)寫出一句贊頌花的品德的古詩(shī)文名句.____________________________________________________________________________________________________3、(2014·德州中考)默寫.(1)此夜曲中聞?wù)哿?，______________.(李白《春夜洛城聞笛》)(2)__________，禪房花木深.(常建《題破山寺后禪院》)(3)懷民亦未寢，相與步于中庭.庭下__________，______________，蓋竹柏影也.(蘇軾《記承天寺夜游》)(4)一部文學(xué)史，其實(shí)就是許多偶像級(jí)人物在爭(zhēng)奇斗艷，推波逐浪，并引領(lǐng)著文學(xué)隊(duì)伍上下求索，開疆拓土.正如趙翼詩(shī)中所言：“______________，______________.”(趙翼《論詩(shī)》)(5)慶幸的是，你在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，即使是過(guò)客.在黑夜里，即使我迷了路，你也會(huì)像那螢火蟲一樣點(diǎn)亮我回家的路……珍重，友情！請(qǐng)寫出以“珍重友情”為主題的古詩(shī)名句.__________________________________________________________________4、(2013·德州中考)默寫.(1)茍全性命于亂世，______________.(諸葛亮《出師表》)(2)__________，波撼岳陽(yáng)城.(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，表現(xiàn)達(dá)觀人生態(tài)度，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物深刻哲理的詩(shī)句是：“______________，______________.”(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達(dá)報(bào)國(guó)情懷、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和人生抱負(fù)的句子是：“______________，______________.”(5)6月8日是“世界海洋日”.從古至今，人們對(duì)大海充滿了向往和熱愛之情，請(qǐng)寫出一句贊美大海的古詩(shī)句.__________________________________________________________5、(2017·德州模擬)默寫.(1)__________，歸雁入胡天.(王維《使至塞上》)(2)馬作的盧飛快，____________.(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)九(1)班在年級(jí)籃球賽中輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽，隊(duì)員們垂頭喪氣，隊(duì)長(zhǎng)用《〈論語(yǔ)〉十二章》中的“____________，______________”鼓勵(lì)隊(duì)友，要大家堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn).(4)李白的《行路難(其一)》以“______________，______________”比喻人生道路所遭遇的艱難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出無(wú)端無(wú)盡的惆悵和迷茫.(5)勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬(wàn)物收眼底，豪情滿懷.杜甫、王安石都曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句，例如：__________，__________.6、(2017·德州模擬)默寫.(1)______________，贏得生前身后名.(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(2)受任于敗軍之際，______________.(諸葛亮《出師表》)(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩(shī)，將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩(shī)是：______________，______________.(4)清代鄭板橋詩(shī)句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過(guò)的陸游詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩(shī)句：______________，______________.(5)借用典故表達(dá)思想感情，含蓄委婉，請(qǐng)寫出你積累的古詩(shī)詞中的用典的句子.________________________________________________________________

參考答案1、(1)山際見來(lái)煙(2)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意(3)錦江春色來(lái)天地玉壘浮云變古今(4)寧為百夫長(zhǎng)勝作一書生(5)示例：①千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng).②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.2、(1)采菊東籬下(2)野渡無(wú)人舟自橫(3)會(huì)挽雕弓如滿月西北望射天狼(4)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(5)示例：①零落成泥碾作塵，只有香如故.②落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.③出淤泥而不染，濯清漣而不妖.3、(1)何人不起故園情(2)曲徑通幽處(3)如積水空明水中藻、荇交橫(4)江山代有才人出各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(5)示例：①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.4、(1)不求聞達(dá)于諸侯(2)氣蒸云夢(mèng)澤(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹前頭萬(wàn)木春(4)了卻君王天下事贏得生前身后名(5)示例：①海日生殘夜，江春入舊年.②月下飛天鏡，云生結(jié)海樓.5、(1)征蓬出漢塞(2)弓如霹靂弦驚(3)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也(4)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小6、(1)了卻君王天下事(2)奉命于危難之間(3)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)(5)示例：①持節(jié)云中，何日遣馮唐？②報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死.專題復(fù)習(xí)九綜合性學(xué)習(xí)測(cè)試1、(2017·德州中考)綜合性學(xué)習(xí).六月，畢業(yè)季.薔薇花盛開，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑落一地的回憶.(1)學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案(如下表)，請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，概括其余兩個(gè)板塊主題.(2)節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來(lái)學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫一段解說(shuō)詞，作為畫外音.(至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字)(3)節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)中送給老師們一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M.()A、畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春B、日暖風(fēng)和開桃李 筆酣墨濃寫春秋C、汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章2、(2015·德州中考)綜合性學(xué)習(xí).(1)下面四幅“秋”字書法屬于隸書的一項(xiàng)是()(2)秋天有一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日是，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高.(3)金秋九月學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的人生旅程.展開想象，描繪那時(shí)你心中的怡人秋色，至少使用一種修辭手法.(不超過(guò)70字)3、(2014·德州中考)綜合性學(xué)習(xí).(1)筷子古稱箸，簡(jiǎn)單的兩根小棍棍，在中國(guó)人的手里撩撥出味道的極致，但筷子在使用時(shí)也有禁忌.請(qǐng)根據(jù)示例填寫相應(yīng)內(nèi)容.示例：顛倒乾坤(顛倒用筷子)仙人指路(筷子指人)焚香禮拜(筷子豎插到飯碗里)“挑肥揀瘦”指不良的用筷習(xí)慣：.“筷子擺放長(zhǎng)短不齊”可以概括為成語(yǔ)：.(2)靈龍般的筷子與中國(guó)美食的相遇，讓色香味的綻放，瞬間定格在古老的記憶里，創(chuàng)造出舌尖上最為閃亮的傳奇.德州也有很多特色美食，如德州扒雞、平原老豆腐、寧津大柳面、夏津宋樓火燒等.你的家鄉(xiāng)有什么美食呢？請(qǐng)選擇一種介紹給大家.(50字左右，至少運(yùn)用兩種修辭手法.)4、(2013·德州中考)綜合性學(xué)習(xí).(1)某校新成立一個(gè)文學(xué)社，取名為“起航文學(xué)社”.成立大會(huì)上，一位家長(zhǎng)贈(zèng)送了一幅畫表示祝賀.請(qǐng)你從船、帆、天、云、風(fēng)、海中選取二物，配寫一段賀詞.要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)50字.(2)文學(xué)社社刊兩個(gè)欄目各選取了一組文章，請(qǐng)你根據(jù)文章題目的共同特點(diǎn)擬寫這兩個(gè)欄目的名稱(限四字).第一組：《燈下白頭人》《昨夜，慈母又入夢(mèng)》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》第二組：《收藏時(shí)光》《生活的腳步》《那銀色的夜晚》《又是一年燕歸來(lái)》《時(shí)間沉思錄》第一組欄目：第二組欄目：5、(2017·德州模擬)綜合性學(xué)習(xí).(1)按照中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)年之一的干支紀(jì)年法，2017年是丁酉雞年.“雞”在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有其獨(dú)特的象征意義.《桃花源記》一文中的“，”一句就表現(xiàn)了桃花源中寧?kù)o祥和的生活環(huán)境.漢語(yǔ)中也有許多帶有“雞”字的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，請(qǐng)你選擇其中的兩類分別寫出一個(gè)：____________、____________.(要求：不得重復(fù)使用本試卷中出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容)(2)在雞年即將來(lái)臨之際，中國(guó)郵政總公司發(fā)行丁酉年特種郵票，面值1.2元(如右圖).新的特種郵票巧妙地將我國(guó)的傳統(tǒng)文化與郵票設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)文化來(lái)介紹一下這枚郵票，并運(yùn)用至少一種修辭手法，字?jǐn)?shù)60字左右.(3)春節(jié)是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，過(guò)年有“除舊”“守歲”等各種習(xí)俗.然而隨著最近幾年過(guò)洋節(jié)風(fēng)氣的盛行，中國(guó)年的“年味”漸淡.為增加我國(guó)傳統(tǒng)的“年味”，同學(xué)們提出了許多具體建議.下列建議中不是很合適的兩項(xiàng)是()A、寫春聯(lián)貼家門增加過(guò)年喜慶氣氛.B、掛燈籠舞獅子放爆竹以慶賀新年.C、全家人駕車出游過(guò)有意義的新年.D、街坊鄰居之間互相道個(gè)喜拜個(gè)年.E、電話或短信給親朋好友拜年問(wèn)候.F、全家逛廟會(huì)或參加社區(qū)文娛活動(dòng).6、(2017·德州模擬)綜合性學(xué)習(xí).為了加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，我校九(3)班開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活動(dòng).假定你是被調(diào)查的對(duì)象之一，請(qǐng)協(xié)助完成以下問(wèn)卷.(1)從下列節(jié)日中找出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，并注明其具體時(shí)間(示例節(jié)日除外).重陽(yáng)節(jié)元旦節(jié)元宵節(jié)母親節(jié)清明節(jié)國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)愚人節(jié)感恩節(jié)端午節(jié)示例：清明節(jié)——農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天，公歷4月5日左右.(2)請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫出相關(guān)的一句詩(shī)，或一副對(duì)聯(lián)，或一條俗語(yǔ).示例：清明節(jié)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.(3)現(xiàn)在的青年人都喜歡過(guò)洋節(jié)，如“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣吸引青年人重視傳統(tǒng)節(jié)日？

參考答案1、(1)示例：A.頌師恩B、炫青春(2)示例：憶往昔，歲月如歌.朵朵白云記錄了入學(xué)的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競(jìng)技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽過(guò)青春的甜甜暢想……(3)B2、(1)B(2)重陽(yáng)節(jié)(3)示例：九月一到，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，它踮起腳尖掠過(guò)樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)飄過(guò)校園.在這醉人的季節(jié)里，我也將迎來(lái)金色的收獲.3、(1)盤碗中搜尋三長(zhǎng)兩短(2)德州扒雞，五香脫骨，肉嫩味醇，全雞色澤金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似春鴨浮水，如彩鳳梳翎，是上等的美食真品.4、(1)示例：祝愿起航文學(xué)社乘著理想的風(fēng)，聆聽時(shí)代強(qiáng)音，描繪心靈畫卷，在文學(xué)的浩瀚大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，滿載而歸.(2)親情縈懷歲月如歌5、(1)阡陌交通雞犬相聞示例：①成語(yǔ)：聞雞起舞金雞獨(dú)立②諺語(yǔ)：偷雞不成蝕把米手約縛雞之力③歇后語(yǔ)：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心拔了毛的鳳凰——不如雞(2)示例：“丁酉年”字樣，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中干支紀(jì)年法的應(yīng)用.正中的雄雞似一位運(yùn)動(dòng)員向前飛跑，中國(guó)水墨畫的筆法則使雄雞形象生動(dòng).(3)CE6、(1)重陽(yáng)節(jié)——農(nóng)歷九月初九；元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五；端午節(jié)——農(nóng)歷五月初五；中秋節(jié)——農(nóng)歷八月十五.(2)示例：重陽(yáng)節(jié)——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.(3)示例：①加大傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人們的保護(hù)意識(shí)；②加大政府的保護(hù)和扶持力度，將一些重要且有影響的傳統(tǒng)節(jié)日納入法定保護(hù)范圍；③堅(jiān)持繼承、發(fā)展、改造、創(chuàng)新并重的原則，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，適當(dāng)融入現(xiàn)代元素，使其更加人文化、生活化.專題十古代詩(shī)歌鑒賞一、(2017·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng).萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng).棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香.何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng).詩(shī)中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法，描繪出山野美麗的景象，請(qǐng)具體分析.2、找出傳達(dá)詩(shī)人情感的詞語(yǔ)，并分析其變化的原因.二、(2015·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.春寒①梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深.蝶寒方斂翅，花冷不開心.亞樹青簾②動(dòng)，依山片雨臨.未嘗辜景物，多病不能尋.【注釋】①這首詩(shī)寫于慶歷六年初春，當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)正處于低潮.②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗.1、賞析頷聯(lián)中“不開心”的妙處.2、頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？三、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.樵夫詞朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜.無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái).1、前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有、.2、請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句的精妙之處.四、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.春思賈至①草色青青柳色黃，桃花歷亂②李花香.東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng).【注釋】①賈至在唐肅宗時(shí)期曾因事被貶為岳州司馬.②歷亂：花開極茂盛.1、下列四首詩(shī)與《春思》體裁相近的是()A、《春望》 B、《月下獨(dú)酌》C、《夜雨寄北》 D、《觀滄?！?、這首詩(shī)的前兩句描寫的景物有哪些？體現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？3、賞析“春日偏能惹恨長(zhǎng)”中“惹”字的妙處.五、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.水仙子·詠江南張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐①，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡.看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾.畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐②，愛殺江南.【注釋】①晴嵐：嵐是山林中的霧氣，晴天天空中仿佛有煙霧籠罩，故稱晴嵐(晴天空中仿佛有煙霧籠罩).②飐：風(fēng)吹物使之顫動(dòng).1、這是一首描寫江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的(體裁)，全文結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單：共八句，句描繪景物，最后以愛殺作結(jié)，點(diǎn)出主旨.2、本作品表達(dá)了作者怎樣的感情？是如何表達(dá)的？六、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.溪橋晚興鄭協(xié)①寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②.一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑.【注釋】①鄭協(xié)：南宋遺民.②芊芊：草木茂盛.1、這首詩(shī)押什么韻？_____2、詩(shī)中寫了哪些景物？寫景用了哪些手法？3、有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析.

參考答案一、1、示例：晚籟與斜陽(yáng)，動(dòng)靜對(duì)比，沉寂幽靜；胭紅與雪白，色彩對(duì)比，鮮明絢麗；群山萬(wàn)壑與棠梨蕎麥，遠(yuǎn)近高低對(duì)比，層次分明.2、示例：“興長(zhǎng)”“惆悵”.情感變化的原因：詩(shī)人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對(duì)故土親人的思念之情.二、1、“不開心”三字一語(yǔ)雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無(wú)力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”；二是移情入景(情景交融)，抒發(fā)了詩(shī)人凄苦、悲涼的心情.2、示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來(lái)了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭.三、1、白云堆深林2、示例1：樵夫無(wú)意挑蝶蝶而蝴蝶自隨，“竟”字表現(xiàn)出驚喜之情，隱現(xiàn)詩(shī)人的雅趣.示例2：明明是挑柴，卻說(shuō)是挑蝶，挑柴的辛勞全無(wú)，有的是生活的悠閑，詩(shī)人借樵夫表達(dá)對(duì)悠閑生活的向往.四、1、C【解析】《春思》與《夜雨寄北》都是七言絕句.2、草、柳、桃花、李花.春意盎然(生機(jī)勃勃).3、示例1：“惹”運(yùn)用了擬人的修辭，將春日人格化，生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人抱怨春日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩(shī)人與日俱增的愁緒以及無(wú)法排遣的苦悶.示例2：“惹”是招引(引起)的意思，詩(shī)人抱怨春日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感.妙用動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人與日俱增的愁緒以及無(wú)法排遣的苦悶.五、1、小令前七愛殺2、最后一句直抒胸臆，表現(xiàn)了作者對(duì)江南風(fēng)光的熱愛之情.六、1、an2、景物：亭基、渡口、江流、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴.手法：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜(反襯，以樂景寫哀情).3、不同意.詩(shī)人閑立觀賞一川晚照，看似悠閑、恬淡，但從第一句詩(shī)中的“寂寞”一詞和“杜鵑啼叫”等意象，再加上詩(shī)人南宋遺民的身份，可以看出其內(nèi)心是無(wú)比凄涼的.專題復(fù)習(xí)十一文言文閱讀課時(shí)1一、(2017·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(《學(xué)而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆.”(《為政》)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣.不義而富且貴，于我如浮云.”(《述而》)子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣.”(《子張》)1、與“人不知而不慍”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是()A、學(xué)而時(shí)習(xí)之 B、學(xué)而不思則罔C、曲肱而枕之 D、切問(wèn)而近思2、結(jié)合選文，從內(nèi)容和形式等方面概括《論語(yǔ)》的特點(diǎn).二、(2016·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和.三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝.夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也.城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也.故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利.得道者多助，失道者寡助.寡助之至，親戚畔之.多助之至，天下順之.以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣.1、解釋下面加點(diǎn)的詞.①米粟非不多也 米粟：②委而去之 委：2、《孟子》說(shuō)服力極強(qiáng)，結(jié)合全文分析其語(yǔ)言特色.三、(2014·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.陋室銘山不在高，有仙則名.水不在深，有龍則靈.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上階綠，草色入簾青.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng).無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形.南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？1、解釋下面加點(diǎn)的詞.①往來(lái)無(wú)白丁 白?。孩跓o(wú)絲竹之亂耳 絲竹：2、翻譯下面的句子.苔痕上階綠，草色入簾青.3、從本文中找出與《行路難》中“今安在”句式相似的句子.四、(2013·德州中考)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.愛蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛者甚蕃.晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也.噫！菊之愛，陶后鮮有聞.蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣.1、解釋下面加點(diǎn)的詞.①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 而：②陶后鮮有聞 鮮：2、翻譯下面的句子.中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.五、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.十年春，齊師伐我.公將戰(zhàn).曹劌請(qǐng)見.其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀.”乃入見.問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人.”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也.”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信.”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也.”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情.”對(duì)曰：“忠之屬也.可以一戰(zhàn).戰(zhàn)則請(qǐng)從.”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)1、解釋下面加點(diǎn)的詞.①又何間焉 間：②神弗福也 福：2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信.3、曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么？(用自己的話回答)六、(2017·德州模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心.1、下列語(yǔ)句與“鄉(xiāng)為身死而不受”句式相同的一項(xiàng)是()A、每假借于藏書之家 B、帝感其誠(chéng)C、先主曰：“君與俱來(lái)” D、此誠(chéng)危急存亡之秋也2、翻譯句子.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！3、請(qǐng)聯(lián)系孟子的論述及朱熹的觀點(diǎn)談?wù)劕F(xiàn)代人應(yīng)該如何保持本心.朱熹：“耳目口鼻四肢之欲，雖人所不能無(wú)，然多而不節(jié)，未有不失其本心者.學(xué)者所當(dāng)深戒也.”

參考答案一、1、B【解析】B項(xiàng)與“人不知而不慍”中的“而”都是“連詞，表轉(zhuǎn)折”.2、示例：《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，含義深遠(yuǎn)，多格言警句，體現(xiàn)了孔子的道德修養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法態(tài)度等.二、1、①糧食②放棄2、示例：運(yùn)用對(duì)比和排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，有說(shuō)服力；整散結(jié)合，句式靈活，表達(dá)自由奔放，語(yǔ)勢(shì)更加強(qiáng)烈.三、1、①平民，這里指沒有什么學(xué)問(wèn)的人②琴瑟、簫管等樂器，這里指奏樂的聲音2、苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里.3、何陋之有？四、1、①卻②少2、(它的莖)內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，它筆直地潔凈地立在水中，(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊.五、1、①參與②賜福，保佑2、祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定按照實(shí)情上報(bào).3、取信于民，獲