學(xué)校后勤范文學(xué)校文明寢室創(chuàng)建工作小結(jié)_第1頁
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文檔簡介

.::;學(xué)校后勤范文之學(xué)校文明寢室創(chuàng)建工作小結(jié)一、學(xué)校根本情況羅田縣思源實驗學(xué)校是由香港言愛基金會援建的九年一貫制公辦寄宿制學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃合理,設(shè)計新穎,學(xué)校處處彰顯人性之美、人情之美、文化之美、和諧之美,被廣闊師生親切譽為“羅田縣最美的寄宿制學(xué)校〞。學(xué)校秉承“讓最貧困學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教育效勞〞的辦學(xué)主旨,為遙遠山區(qū)貧困生、留守兒童及進城務(wù)工人員子女提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育效勞,實現(xiàn)教育的公平與平衡開展。學(xué)校開學(xué)以來下鼎力氣創(chuàng)建文明寢室,把文明寢室創(chuàng)建作為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成適應(yīng)的載體、處置家長后顧之憂的民生工程、關(guān)注留守兒童的詳細表達。學(xué)校依照宣傳申報、制定方案、全面創(chuàng)建、自查整改、申請驗收五個環(huán)節(jié),從根底設(shè)備和根底治理兩個方面全面開展文明寢室創(chuàng)建工作,逐漸完善了創(chuàng)建活動的長效機制并做到了堅持不懈。為興辦人民滿意的學(xué)校提供了有力的保證。二、文明寢室創(chuàng)建現(xiàn)狀建校之初,學(xué)校指導(dǎo)優(yōu)先規(guī)劃學(xué)生寢室建立,對照?黃岡市中小學(xué)文明寢室創(chuàng)建規(guī)范?配套完善了硬件設(shè)備設(shè)備。學(xué)校學(xué)生宿舍樓共四棟〔男生兩棟、女生兩棟,分區(qū)隔開〕,建筑面積共到達5000多平方米,可同時容納2000名學(xué)生住宿。宿舍樓規(guī)劃合理,功能齊全,宿舍采光、通風(fēng)較好;每棟樓樓梯寬闊;都有兩個疏散通道;每層都單獨設(shè)立了衛(wèi)生間、洗漱間、浴室;學(xué)校投資80多萬元為每間寢室配置結(jié)實的鐵架子床、儲柜、毛巾架等,做到了一人一鋪一柜一架。學(xué)校裝備了熱水供應(yīng)系統(tǒng),學(xué)生隨時可免費用到熱水;設(shè)有專門的室外晾衣架,學(xué)生方便晾曬衣物;宿舍樓消防設(shè)備設(shè)備齊全,每層都按要求數(shù)量裝備了滅火器、消防栓、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)識等;每棟樓繪制了疏散示意圖,學(xué)校每期組織宿舍消防疏散演練活動和學(xué)生消防技能培訓(xùn)。為了防蠅防蚊,學(xué)校給宿舍配了滅蚊、滅蠅設(shè)備,每個寢室都裝備了加蓋的垃圾桶和一些勞開工具,宿舍治理員定期做好滅蠅、滅蚊工作,切斷傳染源,保證了學(xué)生安康。學(xué)校每棟宿舍樓實行封閉式治理,都設(shè)有宿舍治理員值班室和值日教師值班室。每棟樓設(shè)有專職宿舍治理員2名,24小時值班。值班室內(nèi)學(xué)生住宿信息齊全。堅持了班主任、值日教師、宿舍治理員查寢、值班制度,記載齊全。宿舍內(nèi)配有供學(xué)生使用的公用。室內(nèi)文化氣氛濃重,各室個性布置方式多樣,各項治理制度健全。宿舍衛(wèi)生干凈,室內(nèi)物品擺放整齊,學(xué)生內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。學(xué)生在校住宿平安、溫馨、文明。三、文明寢室創(chuàng)建工作措施1、加強指導(dǎo),落實責(zé)任為了規(guī)范學(xué)生寢室治理,進步學(xué)生生活環(huán)境質(zhì)量,深化開展文明寢室創(chuàng)建活動,羅田縣思源實驗學(xué)校制定了?文明寢室創(chuàng)建施行方案?,成立了以分管校長任組長,教育處主任任副組長,宿管員和各班班主任、樓層層長、寢室長共同參與的宿舍治理委員會和創(chuàng)建指導(dǎo)小組,指導(dǎo)小組成員職責(zé)清楚,聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密、目的明確。學(xué)校加強對創(chuàng)建工作的監(jiān)視施行,確保創(chuàng)建工作扎實有效的進展。充沛發(fā)動每位同學(xué)積極投身于文明寢室創(chuàng)建活動中,做到全校師生參與。2、共建溫馨,全面育人學(xué)校給每個宿舍統(tǒng)一印制了?學(xué)生宿舍治理制度?、?學(xué)生宿舍文明公約?、?學(xué)生宿舍值日布置表?,?學(xué)生宿舍床鋪布置表?、?文明宿舍評比規(guī)范?,統(tǒng)一了宿舍的規(guī)劃,對學(xué)生生活用品均實行編號治理,明確了宿舍內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律的規(guī)范,提升了學(xué)生宿舍的品味,做到了井然有序。學(xué)校努力把寢室打形成學(xué)生的家園,全方位育人的舞臺。①、宿舍治理育人:學(xué)校在新宿舍使用之前,對全體住宿生進展了宿舍使用的相關(guān)指導(dǎo),教育學(xué)生做到“八講〞即講衛(wèi)生、講整潔、講環(huán)境、講平安、講紀(jì)律、講節(jié)約、講友愛、講形象。統(tǒng)一制造寢室門牌,床鋪學(xué)生牌,統(tǒng)一購置了雜物桶、拖把,要求學(xué)生床鋪整理、地面清掃、器具的擺放都要符合規(guī)范,并組織教師進展了專門指導(dǎo)。學(xué)校每棟宿舍樓的宿管員每天依照寢室治理細那么對學(xué)生內(nèi)務(wù)整理情況進展逐一檢查記載評分。學(xué)校構(gòu)建了統(tǒng)一謀劃、分級治理、查督配合、責(zé)任到人的網(wǎng)絡(luò)式平安治理方式,以確保住宿生的平安。學(xué)校分別從主管分管指導(dǎo)、值周指導(dǎo)教師、班主任、宿舍治理員、生活輔導(dǎo)員、學(xué)生家長等多層次建立責(zé)任追查制度,明確各自的責(zé)任,建立分層負責(zé)、有檢查、有監(jiān)視的常態(tài)治理方式。在晚休紀(jì)律檢查上,每晚有四班人員深化學(xué)生宿舍進展檢查,一是學(xué)校值周人員,二是各班班主任,三是教育處治理人員,四是宿舍治理員。如此密集的檢查,既保證了學(xué)生晚休質(zhì)量,又保證了學(xué)生的晚休平安,同時可以及時處置學(xué)生宿舍以及住宿學(xué)生呈現(xiàn)的一些咨詢題。②、宿舍環(huán)境育人:農(nóng)村留守小孩年年與父母分別,在家時難以感遭到家庭的暖和,為了讓農(nóng)村小孩彌補這個缺失,學(xué)校決定將學(xué)生宿舍打形成學(xué)生的舒心家園,讓學(xué)生時時感遭到家的暖和。鼎力開展寢室文化建立,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。學(xué)校依照校園文化的整體規(guī)劃,對寢室的物品擺放,墻面裝飾、都做了明確的規(guī)定,細化到被子的擺放方位、牙刷的擺放方向等等,走進寢室,除了被條的顏色稍有不同,其他物品幾乎完全一致。③、宿舍效勞育人:在寢室治理中,學(xué)校要求宿管員不時要像關(guān)心自己的小孩一樣關(guān)愛學(xué)生。宿管員值班室內(nèi),有針線包,學(xué)生的衣服破了,可以應(yīng)急縫補綴補;有開水瓶,病了的學(xué)生可以隨時喝到開水;有衛(wèi)生用品,為青春期的女生提供應(yīng)急效勞。夏天晚上有人巡查,讓學(xué)生可以開門通風(fēng);冬天晚上有人巡查,為學(xué)生掖好被子以防著涼。④、宿舍自律育人:學(xué)校發(fā)揮退伍軍人出身的教師的作用,指導(dǎo)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理,開展內(nèi)務(wù)整理競賽,開展寢室美化知識競賽等活動,來培養(yǎng)學(xué)生自律認識,以加強學(xué)生養(yǎng)成教育。通過創(chuàng)建活動,學(xué)校的寢室不只是學(xué)生溫馨生活的樂園,更是他們安康生長的搖籃。3、精益求精,規(guī)范評比學(xué)校以檢查評比促進寢室衛(wèi)生、平安、紀(jì)律等方面治理的規(guī)范化;一日一匯總公布,一周一評比表揚。每天由宿舍治理員進展寢室衛(wèi)生檢查,然后把一周的寢室衛(wèi)生和晚休紀(jì)律評分進展匯總,在公示欄中詳細地公布出各班宿舍的詳細情況,每月授發(fā)“流淌紅旗〞。同時,學(xué)校注重對學(xué)生良好生活適應(yīng)的養(yǎng)成教育,通過校會、班會以及其他方式的教育活動,教育學(xué)生按時就寢、自己整理寢室內(nèi)務(wù),不時進步學(xué)生的個人素養(yǎng)。每月召開表揚大會,評出“文明寢室〞、“優(yōu)秀寢室長〞,對這些先進集體和個人分別予以表揚獎勵;同時,對違犯寢室治理規(guī)定的同學(xué)進展有針對性的教育。四、創(chuàng)建工作獲得的成果和經(jīng)歷文明寢室的創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程,牽扯著學(xué)校工作的方方面面。我校在創(chuàng)建工作上堅持校委會、班級上下聯(lián)動,教師、學(xué)生、宿舍治理員員攜手文明共建的原那么,開展了一系列創(chuàng)建活動。一是充沛調(diào)動學(xué)生積極性。學(xué)校文明寢室創(chuàng)建工作指導(dǎo)小組把與學(xué)生的聯(lián)絡(luò)構(gòu)成一項制度,定期和不定期與學(xué)生會干部、學(xué)生代表進展座談、溝通,聽取意見,做到有反響,有措施,有改進。二是發(fā)揮團總支、學(xué)生會干部的作用。學(xué)校每天布置值日教師、學(xué)生會干部到宿舍維持紀(jì)律,敦促學(xué)生文明就寢,教育學(xué)生堅持好寢室衛(wèi)生。三是邀請學(xué)生家長參與監(jiān)視。學(xué)校定期舉辦學(xué)生家長開放日活動,邀請學(xué)生家長到校參觀學(xué)生寢室設(shè)備建立、治理情況,積極聽取他們的意見建議,獲得他們的支持。通過創(chuàng)建活動的開展,提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次,推進了精神文明建立,創(chuàng)建工作獲得階段性成果,逐漸贏得了師生、家長及社會的一致好評。五、存在的缺乏及措施雖然我校在文明寢室創(chuàng)建上進展了積極有效地探究,建立了一套較為科學(xué)規(guī)范的治理機制,積累了一

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