第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)活動(dòng)教案《彩球升空》教案名稱：彩球升空教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，并了解實(shí)驗(yàn)的基本流程；2.培養(yǎng)幼兒觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力；3.培養(yǎng)幼兒合作交流的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色氣球；2.吹氣球的氣管；3.高腳杯；4.熱水。教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.講述彩球升空的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，引?dǎo)幼兒關(guān)注實(shí)驗(yàn)的主題；2.引導(dǎo)幼兒提前預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。步驟二：實(shí)驗(yàn)操作（15分鐘）1.將一只氣球連接好氣管；2.把氣管插入氣球，將氣球充實(shí)氣體；3.將充滿氣體的氣球系在高腳杯的口部。步驟三：觀察記錄（10分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒觀察充氣球的樣子，記錄實(shí)驗(yàn)前后的變化；2.引導(dǎo)幼兒說出自己的觀察結(jié)果，并與實(shí)驗(yàn)前的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較。步驟四：解釋實(shí)驗(yàn)原理（5分鐘）1.以簡(jiǎn)單明了的語言解釋實(shí)驗(yàn)原理，如“氣球中充滿的氣體比空氣輕，所以氣球會(huì)升空”；2.鼓勵(lì)幼兒與其他小組分享自己所了解到的實(shí)驗(yàn)原理。步驟五：小結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果；2.引導(dǎo)幼兒反思實(shí)驗(yàn)的重要性，為什么氣球能升空。步驟六：延伸活動(dòng)（15分鐘）1.邀請(qǐng)幼兒探索其他可以用氣球?qū)嶒?yàn)的主題，如氣球可以吹響嗎？氣球能夠持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間等等；2.分組進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒記錄觀察結(jié)果，并與其他小組進(jìn)行交流。步驟七：結(jié)課（5分鐘）1.討論幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)的感受和收獲；2.贊揚(yáng)幼兒積極參與和合作的表現(xiàn)；3.展示幼兒的實(shí)驗(yàn)記錄和成果。教學(xué)反思：此次實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和觀察記錄的能力。通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)驗(yàn)前，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒提前預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)幼兒邏輯思維和預(yù)測(cè)能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)幼兒觀察、記錄、提問，并鼓勵(lì)幼兒與其他小組分享和交流。通過實(shí)驗(yàn)后的小結(jié)和延伸活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，并培養(yǎng)幼兒進(jìn)一步探索和思考的能力。教師要及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼