最難忘的一節(jié)課最難忘的一節(jié)課（一）今天，是我第一次上作文課。上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師帶了一個(gè)奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當(dāng)老師使勁地?fù)u著盒子時(shí)，盒子里卻發(fā)出了有點(diǎn)像石頭撞擊、又有點(diǎn)像打鼓的聲音。我想：這個(gè)盒子里一定不是月餅，月餅一定不會(huì)發(fā)出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。當(dāng)老師慢慢地打開(kāi)盒子的時(shí)候，我們都站了起來(lái)，瞪大了眼睛，我們多么想看清老師到底給我們帶來(lái)了什么禮物。盒子終于打開(kāi)了，里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點(diǎn)發(fā)給我一個(gè)棒棒糖。老師端著棒棒糖，讓我們一個(gè)一個(gè)挑選棒棒糖。我挑選了一個(gè)檸檬味的棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開(kāi)棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！非常謝謝鐘老師在中秋節(jié)的前一天送給我們一個(gè)這么難忘的禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)難忘的作文課。最難忘的一節(jié)課（二）最難忘的一節(jié)課三年來(lái)我在學(xué)校經(jīng)歷過(guò)的事猶如天上的繁星，每當(dāng)我仰望天空時(shí)最閃亮的星星也就是我們的"金筆作文”的夾豆子比賽這節(jié)課。今天的金筆作文課上，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則是先選四個(gè)裁判，然后把人分成四組，再選一個(gè)組長(zhǎng)起一個(gè)組名，再起個(gè)口號(hào)。比賽開(kāi)始前，老師選了四個(gè)裁判，其中有我。比賽開(kāi)始了，我是飛飛隊(duì)的。我看著我們隊(duì)的前面同學(xué)夾得都很好，到了最后一位同學(xué)趙雨楓，他總是夾不住影響了比賽的時(shí)間，然后我就想了個(gè)辦法，讓他把筷子并住，然后讓他前面的同學(xué)任貴龍把豆子放到趙雨楓的筷子中間，讓豆子滑進(jìn)杯子里，就這樣我們一直排在第二名。比賽結(jié)束了，老師把四個(gè)杯子拿上去，宣布了結(jié)果，勝利隊(duì)三十八粒，團(tuán)結(jié)隊(duì)四粒，飛飛隊(duì)二十粒，陽(yáng)光隊(duì)六粒，勝利隊(duì)贏了，老師說(shuō)：“勝利隊(duì)下課后全體人員可以贏到獎(jiǎng)品?！彪m然我們沒(méi)有得冠軍，但是我卻非?？鞓?lè)。通過(guò)玩夾豆子比賽這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。任何困難只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能被克服。指導(dǎo)老師：付紅艷最難忘的一節(jié)課（三）在記憶中,我最難忘的一節(jié)課-上語(yǔ)文課.當(dāng)我回想起來(lái),我心中就有說(shuō)不出的憤怒和悲痛.在那節(jié)課上,李老師給我們講了一個(gè)幾位北大學(xué)升和一位日本人的故事.故事是這樣的:幾位北大學(xué)生去一間漫畫吧,當(dāng)這幾位學(xué)生聊得正透機(jī)時(shí),一位外表彬彬有禮的日本人走過(guò)來(lái),尊敬的說(shuō):"朋友們,我們能聊聊嗎?"幾位北大學(xué)生答應(yīng)了.經(jīng)過(guò)對(duì)話,北大學(xué)生才知道他是一位日本人.剛開(kāi)始,這位日本人問(wèn)幾位學(xué)生一個(gè)讓學(xué)生們驚奇的問(wèn)題:"請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在奉天在哪?"(奉天是日本侵略我國(guó)一個(gè)城市時(shí)起的名字)"沒(méi)有,我們國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)城市了,這只是你們?nèi)毡救饲致晕覀儑?guó)家時(shí)起的名字!"一位學(xué)生驚訝的說(shuō)到."哦?是嗎,那可說(shuō)不定,如果按你們現(xiàn)在的習(xí)慣的話,你們國(guó)家總有一天是我們國(guó)家的."接著幾位北大學(xué)說(shuō)了很多反抗的話,可這位日本人說(shuō)得太對(duì)了,他連我們國(guó)家古代歷史他都知道,他還說(shuō)了我們國(guó)家的不良行為,如,隨地吐痰,亂丟垃圾,發(fā)狂地?cái)D工交車,還自己人打自己人......他還說(shuō)出我們國(guó)家的父母怎樣溺愛(ài)孩子,他小時(shí)候他父親為了鍛練他,每天4點(diǎn)起床跑步......當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí),心里有憤怒又有悲哀,我想:是啊!他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊,我們祖國(guó)就是這樣,怎樣才能改掉這些不良的習(xí)慣啊.這位日本人還說(shuō),他們國(guó)家,互相幫助,尊重他人,而我們卻......在結(jié)束對(duì)話時(shí),一位學(xué)生提出尊重,而那位日本人說(shuō)他并不用對(duì)他尊重,日本人便走開(kāi)了.這位日本人雖然這樣罵我們國(guó)家,但好像又在向我們提示:請(qǐng)說(shuō)到做到,別說(shuō)到就忘記了你自己的諾言.請(qǐng)尊敬他人,行為文明,尊老愛(ài)幼時(shí),再來(lái)稱做禮儀之班吧!在那節(jié)課上,我無(wú)比難忘.最難忘的一節(jié)課（四）在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課??“燒不壞的手帕”。記得那節(jié)課的時(shí)候林珍老師帶來(lái)了兩個(gè)盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝滿水的杯子.笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)??‘燒不壞的手帕’。”手帕怎么可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都一擁而上，只見(jiàn)林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對(duì)折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時(shí)，火苗一下子竄了起來(lái)，火越燒越旺，過(guò)了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個(gè)盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過(guò)的手帕盡然完好無(wú)損。老師問(wèn)大家這時(shí)為什么？有人說(shuō)是因?yàn)槭峙琳戳怂Ａ掷蠋煴阈χ鴮?duì)大家說(shuō)：“那我們就再來(lái)一次吧！”說(shuō)著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無(wú)損，我們都看呆了。“還是讓我來(lái)告訴你們吧！”林老師說(shuō)，“酒精在燃燒的時(shí)候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實(shí)驗(yàn)用的是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。聽(tīng)了林老師的話，我們頓時(shí)恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象,有時(shí)候,我們往往被自己的眼睛所欺騙,我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了道理，真是令人難忘。最難忘的一節(jié)課（五）看到這個(gè)題目，我的腦子開(kāi)始搜索每一節(jié)課的情景。第一個(gè)走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場(chǎng)景開(kāi)學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語(yǔ)文，大多數(shù)同學(xué)讀英語(yǔ)，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)，我誤認(rèn)為你是英語(yǔ)老師，看見(jiàn)您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書情況。最后，您讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)您是語(yǔ)文老師，今天早讀應(yīng)該讀語(yǔ)文。我在一角認(rèn)真端詳著您，從您的語(yǔ)氣來(lái)看，你應(yīng)該是個(gè)脾氣性格非常好且憨厚可掬的老師。一開(kāi)始講課我并沒(méi)有對(duì)你產(chǎn)生多好的印象。您上課沒(méi)有威嚴(yán)，看起來(lái)很隨意，講課也沒(méi)有明確性，還有上課時(shí)有同學(xué)故意在下面接您的話，您也不氣不惱，并順著他們說(shuō)上幾句。我心想這是什么老師，還真是讓我開(kāi)眼界了。在這節(jié)課的后半部分，您開(kāi)始向我們講述您對(duì)語(yǔ)文的看法和您自己的授課方式。這時(shí)，我對(duì)您的看法有了轉(zhuǎn)變，感覺(jué)這才是真正的講課，真正能鍛煉我們的思維和自主學(xué)習(xí)能力。都說(shuō)老師與學(xué)生是朋友，可我沒(méi)看到在哪一個(gè)老師身上體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橛械睦蠋熗且徽揪椭啦豢赡芎退f(shuō)笑。唯獨(dú)您，雖然您身材挺魁梧，但您的話語(yǔ)，講課時(shí)所營(yíng)造的輕松與融洽的課堂氛圍，都是你和藹可親的一面。我感覺(jué)上語(yǔ)文課很輕松，可以使我從數(shù)理化中逃脫出來(lái)，全身心的去品味語(yǔ)文課。每次上語(yǔ)文課時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我想這可能是我真正投入的緣故吧!幾個(gè)月后……經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)您又有了許多不同的看法。每節(jié)語(yǔ)文課上，您都能多少給我們制造一些快樂(lè)，我越發(fā)的佩服你。因?yàn)槲腋杏X(jué)“宰相肚里能撐船”這句話就是為你而生的，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您也只是淡淡的一笑，給他們說(shuō)幾句道理，然后再習(xí)慣性的說(shuō)一句“盡力就好”。還有，你對(duì)某些同學(xué)的一次次的食言，最后也都欣然接受。剛開(kāi)始，我特反感您的這種做法，并且感到很無(wú)語(yǔ)，但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，我真是佩服你，不知道你是怎樣可以把心態(tài)保持的這么好，真的很羨慕你這一點(diǎn)。有時(shí)，你的種種行為讓我感到你很童真，比如你說(shuō)你為發(fā)明的“翻書頁(yè)”提問(wèn)法感到自豪;讓同學(xué)上講臺(tái)，你自命為“郭同學(xué)”向“老師”求解，這些都讓我感到你很幽默。在我所認(rèn)識(shí)的這些任課老師中，你是最獨(dú)特的。因?yàn)槟憧梢詩(shī)蕵?lè)氣氛而不失尺度，因?yàn)槟憧梢越逃瑢W(xué)而不失風(fēng)度，因?yàn)椤蚁肽銘?yīng)該是每位同學(xué)心目中的好老師，因?yàn)槟闵砩暇邆淞颂鄤e人不能夠擁有的東西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因?yàn)槟菢邮遣徽鎸?shí)的，你也不例外，你的不足是沒(méi)有脾氣，罰同學(xué)抄個(gè)課文就是嚴(yán)厲的了，其實(shí)有時(shí)適當(dāng)嚴(yán)肅一下也是應(yīng)該的。目前對(duì)老師的了解就這么多，希望您可以把您身上的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保持下去。最難忘的一節(jié)課（六）光陰似箭，在小學(xué)生活中，我已走過(guò)了五個(gè)年頭。在這光陰荏苒的歲月里，我上過(guò)許多令我無(wú)比難忘的課，到現(xiàn)在，那些難忘的課變成了我記憶中的珍珠。今天，我就選一顆最大，最美麗的珍珠送給你。記得三年級(jí)時(shí)，我們班要開(kāi)班會(huì)?？赡苁且?yàn)槲覀兡挲g小，班會(huì)就被我們的班主任鄭老師一手包辦了?？此歉闭J(rèn)真的樣子，我感到我們絕對(duì)會(huì)上一節(jié)節(jié)我難忘的班會(huì)。叮鈴鈴，上課了，要開(kāi)班會(huì)了。只見(jiàn)鄭老師微笑著說(shuō)：今天的班會(huì)，是小能手比賽！小能手比賽？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，聽(tīng)著還挺有意思。同學(xué)們都坐直了，想把鄭老師說(shuō)的話聽(tīng)清楚。今天，我們比剝豆子，釘扣子。一聽(tīng)我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕?？墒俏疫@個(gè)家里的小公主哪會(huì)干這活呀！看到我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們都卷起袖子，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，我也燃起了斗志，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。5，4，3，2，1，剝豆子比賽開(kāi)始！鄭老師充當(dāng)主持人。我拿起豆莢，準(zhǔn)備剝開(kāi)?？蛇@豆莢的皮這么硬，我柔嫩的小手剝不開(kāi)，只好使用絕招九銀白骨爪指甲。用勁力氣才剝開(kāi)。可這豆寶寶不聽(tīng)話，全都滾到地上去了，看其他同學(xué)的豆子也掉到地上去了。很快，剝豆子比賽變成了拾豆子比賽。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滾滾滾。我拾一個(gè)豆子，手中的令一個(gè)豆子就掉了。停！比賽結(jié)果是：菲菲最多，5個(gè)豆子。鄭老師看著我們，無(wú)奈地?fù)u搖頭。釘扣子比賽就不跟你說(shuō)了，其結(jié)果慘不忍睹，不是這個(gè)同學(xué)的手被針扎破了，就是那個(gè)同學(xué)的針找不著了。這是我有生以來(lái)，看到的最可怕的比賽。不過(guò)事后，我沉思：鄭老師給我們上這節(jié)課是有目的的，這位好老師想讓我們這些家里的小皇帝，小公主理解家長(zhǎng)的不容易。讓我們也學(xué)會(huì)幾項(xiàng)技能，來(lái)幫助父母完成家務(wù)。也是通過(guò)這節(jié)課，我成為了父母的小幫手。這真是一節(jié)最令我難忘的課！篇二：最難忘的一節(jié)課無(wú)論語(yǔ)文課、英語(yǔ)課，還是數(shù)學(xué)課，都比不過(guò)這最難忘的一節(jié)課體育公開(kāi)課。因?yàn)檫@節(jié)公開(kāi)課雖然只是通過(guò)幾個(gè)游戲，但通過(guò)這幾個(gè)游戲考量為同學(xué)們的反應(yīng)能力、團(tuán)結(jié)合作能力和同學(xué)間的互相信任。星期四早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿好校服，到操場(chǎng)上集合。一會(huì)兒，有一位穿紅顏色運(yùn)動(dòng)服的女老師走過(guò)來(lái)開(kāi)始給我們上課。我偷偷的瞄了一下周圍，哇！好多老師在看我們上課，其中包括了我們的校長(zhǎng)。雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，但也顯得有些緊張，生怕出了什么差錯(cuò)。還好女老師給我們上課很輕松，使我們很快就把感覺(jué)找了回來(lái)。大家開(kāi)始玩起了一個(gè)游戲，叫反方向，與其說(shuō)是游戲，還不如說(shuō)是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力呢！即老師說(shuō)大西瓜，我們便要做出小西瓜的樣子，老師說(shuō)小西瓜，我們便要做出大西瓜的樣子。雖然這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)其實(shí)也很復(fù)雜。一不留神就會(huì)出差錯(cuò)，搞得滿堂大笑。如此經(jīng)過(guò)了幾輪較量，就有多同學(xué)被搞糊涂了，一個(gè)個(gè)被老師逮出來(lái)了，到最后，所剩同學(xué)廖廖無(wú)幾了。第一個(gè)游戲結(jié)束后馬上開(kāi)始做第二個(gè)游戲，我們每人拿一張卡片，然后去找相對(duì)的另一個(gè)伙伴搭擋，開(kāi)始玩籃球，比比誰(shuí)玩球玩的好。最后一個(gè)游戲項(xiàng)目是拍著籃球到對(duì)面放卡片去，哪組速度快，哪組就第一。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最后我們組獲得了比賽第二名，我們小組的成員可高興了。當(dāng)我們還都沉浸于游戲的歡樂(lè)和勝利的喜悅中的時(shí)候。嘟，老師的哨子響起了，難忘的一節(jié)課就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都希望以后能多有這樣輕松而有意義的課??！篇三：最難忘的一節(jié)課在我漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯里，我?guī)缀跏巧媳榱怂械恼n程。有非常高興的、有非常悲傷的、有幽默的、還有無(wú)聊的。但目前，我最難忘的還是那節(jié)班會(huì)課。在今年元旦節(jié)前夕，老師準(zhǔn)備讓我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，活潑好動(dòng)的我立即申請(qǐng)表演一個(gè)節(jié)目，而班長(zhǎng)也答應(yīng)了我，我心里暗暗一樂(lè)：我絕對(duì)會(huì)在慶祝會(huì)上脫穎而出。我為了排好節(jié)目，不惜那寶貴的體育課，拿了一節(jié)課三十分鐘來(lái)排練，用了兩節(jié)課寫臺(tái)詞，還有彩排。我花了一整天的精力就是為了臺(tái)上的那五分鐘。但是，下午的那節(jié)班會(huì)課卻成了我終生難忘的一節(jié)最尷尬的課。我好不容易盼到了班會(huì)課，我們也做好了出場(chǎng)準(zhǔn)備，第一個(gè)節(jié)目是班長(zhǎng)他們的《Q版神雕俠侶》，但我們看著看著，似乎這個(gè)節(jié)目永遠(yuǎn)到不了頭。我越看越著急，我只好彬彬有禮的問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)我們的節(jié)目好久演呀？班長(zhǎng)漫不經(jīng)心的說(shuō)：馬上。但這也沒(méi)有讓他們停止，反而他們演的已經(jīng)走火入魔，根本不管我們了。等到下課鈴拉了，我們才上場(chǎng)，剛說(shuō)一句話，班長(zhǎng)和主持人上來(lái)了，對(duì)不起，這個(gè)節(jié)目不在我們的編排之類，請(qǐng)回吧。他們的節(jié)目沒(méi)有水平，你們快滾吧！我心里非常尷尬，不知道該說(shuō)什么。我們就這樣被趕下了場(chǎng)。放學(xué)后，班長(zhǎng)故意恥笑我。我氣憤、傷心，你答應(yīng)了我的，為什么變卦！班長(zhǎng)哈哈一笑，走了。有這種沒(méi)有誠(chéng)信的班長(zhǎng)，整個(gè)班不亂才怪。難道老師你就視而不見(jiàn)嗎？而我從那時(shí)侯起，我與班長(zhǎng)的仇恨已經(jīng)是走火入魔，我要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不要讓班長(zhǎng)這種無(wú)恥小人欺負(fù)我。篇四：我最難忘的一節(jié)課一個(gè)星期五下午，我正在教室里玩。突然，從我身后傳來(lái)耶的聲音，我覺(jué)得很奇怪，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)：英語(yǔ)課去多功能教室上嘍！大家趕快收拾東西，一窩蜂地跑向多功能教室。進(jìn)入教室，把大伙兒都看傻了：教室特別大，講桌是一臺(tái)電腦，講桌后面是一面好大好大的屏幕。講臺(tái)下，8排銀灰色的桌椅擺得整整齊齊。后面有大約10排的藍(lán)色沙發(fā)椅子，聽(tīng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo)坐在那里。上課了，王老師精神飽滿地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：helloclass！我們一齊說(shuō)：hellomisswang！問(wèn)好后，王老師就給我們講課了。先是教我們了一首英文歌曲，接著，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲：開(kāi)小火車。只見(jiàn)老師讓大屏幕上出現(xiàn)了一列小火車，她要讓一名同學(xué)上講臺(tái)控制鼠標(biāo)，開(kāi)動(dòng)小火車。我趕快舉手，想開(kāi)開(kāi)小火車。遺憾的是老師沒(méi)叫我，叫了張翼飛。只見(jiàn)他神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，用鼠標(biāo)將小火車下方的英語(yǔ)單詞拖放在適當(dāng)?shù)幕疖囓噹?，使車廂里的單詞排成一句話：what'syounime當(dāng)他排完英語(yǔ)句子后，小火車就開(kāi)動(dòng)了。后來(lái)，老師又叫了一名同學(xué)開(kāi)小火車，游戲就結(jié)束了。真可惜呀！我沒(méi)有開(kāi)小火車。游戲過(guò)后，我們看了一段英語(yǔ)視頻，又復(fù)習(xí)了英語(yǔ)單詞，正復(fù)習(xí)著，叮鈴鈴下課了。這節(jié)課怎么這么快呀？我嘆息道。唉！要是每節(jié)課都在多功能教室上課就好了！上課的時(shí)間跟閃電一樣快，上課的內(nèi)容如此吸引人，誰(shuí)不高興才怪呢！篇五：最難忘的一堂課轟轟好吵好鬧啊，這是怎么一回事呢？原來(lái)是我們班在大掃除?。∵@節(jié)課原來(lái)是課外活動(dòng)課，老師讓大家一起大掃除，清潔教室。誰(shuí)愿意幫忙？王老師話剛說(shuō)完，同學(xué)們都毫不猶豫地舉起了手，很榮幸，我也加入了大掃除隊(duì)伍。我走到教室后門，拿來(lái)了掃把。王老師見(jiàn)所有武器準(zhǔn)備完畢，馬上指揮第一組同學(xué)往左移，我跑上去，一個(gè)縫隙都不放過(guò)，掃把一揮一揮地把臟東西掃進(jìn)了垃圾畚斗。一組一組地移，一組一組地掃，忙得我們不可開(kāi)交，不一會(huì)兒，垃圾畚斗就已經(jīng)裝得滿滿的了。掃了地之后，我們又開(kāi)始擦窗戶。我拿了一條抹布，去浸了水，爬到了課桌上，扶著窗戶，既小心又仔細(xì)地擦著。擦完了窗戶擦飲水機(jī)，我走到飲水機(jī)前，移動(dòng)了飲水機(jī)，先把桌子擦了一遍，看了看抹布，哇，真惡心，但為了班級(jí)，我不怕！我鼓起了勇氣，擦得更起勁了！我把抹布拿到水槽邊，打開(kāi)水龍頭，用手用力地搓洗著抹布，臟物質(zhì)順著布邊流下來(lái)，黑乎乎的。連續(xù)搓了好幾遍，流下來(lái)的水終于變清了，我把抹布掛到了門上。沒(méi)加入大掃除隊(duì)伍的同學(xué)也很認(rèn)真：有的在背課文；有的在做自己的作業(yè)；還有的在看課外書每個(gè)同學(xué)都專心致志的。季煜詩(shī)嬉皮笑臉地把頭轉(zhuǎn)向陳曉玲，兩個(gè)人不知在聊些什么；林羽微拿出了數(shù)學(xué)每課一練，仔仔細(xì)細(xì)地再草稿上寫著算式；雷雨燕手持《作文新天地》，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著。在這堂課中，我為班級(jí)作了勞動(dòng)，看著教室一塵不染，可真難忘?。∽铍y忘的一節(jié)課（七）夜晚，屋內(nèi)好像披上了一層銀紗，顯得格外清幽，月亮升入高空，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，月光灑下寒風(fēng)猶如巨獸的咆哮，風(fēng)吹得樹枝搖擺，這是我畢業(yè)季中最難忘的一節(jié)課。輕風(fēng)夾著溫暖的陽(yáng)光如流水般滑落窗臺(tái)，風(fēng)的徐徐而來(lái)令其大腦清晰了幾分。冰肌玉骨、柔順黑色短發(fā)、中等級(jí)身材加上如琉璃般的雙眼就構(gòu)成了朱老師的容顏，那如縷縷春風(fēng)般柔和的聲音響徹于每一位同學(xué)耳中。她用手揮動(dòng)著課本：“誰(shuí)來(lái)回答？”班上寂靜無(wú)聲，空間仿佛停止了一切，無(wú)人回答，突然朱老師一改平日溫和笑容，變得格外嚴(yán)肅，強(qiáng)大的磁場(chǎng)籠罩每一位同學(xué)，汗水從額間滴下，被時(shí)間湮滅，“都是畢業(yè)學(xué)生了怎么都如木頭般呆呆坐著！你們不能學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天歸來(lái)，六年時(shí)光，一轉(zhuǎn)便泯滅天地之間，這學(xué)習(xí)為的是什么？……”。朱老師的話語(yǔ)如同重錘般擊在我的心頭，窗外落葉旋舞，飄然回旋，盯著電燈，一閃一閃。突然，一束金光照落于我心，鎖被掙開(kāi)，剛想舉起手時(shí)，“李子”被朱老師點(diǎn)到了……雖然，我并沒(méi)有回答問(wèn)題，但是朱老師所說(shuō)的話令我刻骨銘心，這節(jié)課，難以忘記。最難忘的一節(jié)課（八）最難忘的一節(jié)課體育課是我最喜歡的課，每次上體育課，我就非常開(kāi)心！有一次，我們班和三（2）班踢足球比賽，我是上場(chǎng)的球員之一。一開(kāi)始，我們班黃致遠(yuǎn)一路帶球，把球帶到對(duì)方的球門前，射門！進(jìn)球了！全班同學(xué)大喊道。緊接著，對(duì)方趙子為一個(gè)大腳，射進(jìn)我們的球門，“哦不!”有些同學(xué)傷心說(shuō)。突然，我們班的一個(gè)球員手球了，被對(duì)方點(diǎn)球。慶幸的是，守門員李尚把球穩(wěn)穩(wěn)接住了。三（2）班總是踢大腳射門，而且老是射歪，所以給我們很多進(jìn)攻機(jī)會(huì)：毛曄晨在邊上發(fā)大腳，對(duì)方守門員沒(méi)注意，一下子就進(jìn)球了！跟前面一樣，他們迅速又進(jìn)了一球。緊接著，毛曄晨帶球，又進(jìn)了一球，現(xiàn)在場(chǎng)上比分3：2，對(duì)方沈許昊“發(fā)怒”了，一路帶球至我方禁區(qū)，砰的一聲，就進(jìn)球了。又是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，毛曄晨“逃”過(guò)趙子為、沈許昊的追截，迅速跑到球門前，射門！只見(jiàn)球飛到門框上，又彈了出去，不算！過(guò)了一會(huì)兒，三（2）班球員手球了，該我們點(diǎn)球，毛曄晨一個(gè)大