大學生健康狀況的調(diào)研報告大學的學習生活方式與高中有很大的不同，對于大一新生而言盡快適應(yīng)大學生活是很必要的，適應(yīng)不同的環(huán)境是需要盡早做到的。對于每一位學生來說，有一個安康的身體是特別重要的，然而由于大學環(huán)境的轉(zhuǎn)變與生活方式的轉(zhuǎn)變，大學生的安康狀況沒有引起大家的重視，許多同學都是在過著自己精彩的生活，卻有些無視身體的安康，心理的安康。針對這一狀況，我們進展了此次調(diào)研，為大致了解大學生的安康狀況，并找到對策，以改善不好的狀況。

二、調(diào)查目的與意義

步入大學校園，全部一切都是新的，學習任務(wù)、人際交往及競爭壓力等一系列的問題，需要大學生獨立地面對和處理，正由于事情許多，許多人可能無視了自己的安康狀況，沒有思索過自己的身心狀況如何，也沒仔細思索過自己生活的一些小細節(jié)給自己安康帶來的影響。通過此次調(diào)研，讓更多的人通過問題思索自己的生活方式，從而了解自己的安康狀況。擁有一個安康的身體對大學生來說意義重大，關(guān)懷自己的身體安康狀況，才能轉(zhuǎn)變自己一些不好的習慣與生活方式。此次針對一些安康問題對局部同學進展了問卷調(diào)查，并對其中發(fā)覺的問題，加以思索和討論。

三、調(diào)查時間與地點

1、時間：2023年11月

2、地點：

四、調(diào)查方法與對象

1、調(diào)查方法：問卷形式與個人訪談

2、調(diào)查對象：XXXX大學四個年級的學生，主要是大一新生

五、調(diào)查結(jié)果

在我們的調(diào)查表中，依據(jù)我們對調(diào)查數(shù)據(jù)的總結(jié)，可對湖南師大的大學生的安康狀況問題表達一二。具體數(shù)據(jù)及分析如下：

在問題2“是否常常食欲不振、惡心、胃口難過、肚子痛”的答復中，答“是”的人有：大一16%男生和9%女生的比例，說明大一新生中有局部學生體質(zhì)較弱，需要改善和引起重視;而大二只有2.5%的女生選了這個，女生在平日的學習生活中，最簡單無視的便是自己的安康問題，因此，在我們?yōu)閷W習奔波勞碌的同時，不要無視了自己的安康，要常常熬煉身體，打造安康的體魄;同時，大三有13%男生與9%女生消失了同樣的問題;大四有14%的同學同樣的答復，因此，提示大家要重視自己的身體安康，讓強健的身體作為自己取得勝利的后盾。而答復“否”的人中，大一84%的男生，81%的女生;大二100%的男生，87.5%的女生;大三87%的男生，91%的女生;大四86%的同學選擇了這個。那么，同樣的，以上述的想法與意見提示大家。

問題3“壓力過大時是否會拉肚子和便秘?”的答復中，選擇“是”的人中：大一18%男生與27%的女生，大二25%的女生，大三20%的男生，22%的女生，大四14%的同學。從數(shù)據(jù)中可以看出從大一到大三，壓力大的百分比是漸漸上升的，這也同時表達了壓力對我們身體安康的影響。壓力是一種心理心情，并且發(fā)出信號，由神經(jīng)傳遞，給我們帶來了不同程度的影響。有時，就會對我們的安康產(chǎn)生不利的影響。因此，為了降低并解決它傷我們身體帶來的不利影響，我們就要學會正確地釋放壓力。當壓力過大時，我們可以停下正做的事情，休息一下，緩解緊繃的心情，又或者可以去做些安康的運動，如慢跑、打球、游泳，讓心情釋放出來，這樣，當我們舒緩好我們的心情后，我們的身體自然也得到了放松。那么，它所帶來的危害也會得到很好的解決，所以，當壓力突然降落后，我們不能慌亂手腳，而是要正確地去釋放，去緩解。答復為否的人有82