我們眼中的繽紛世界第一頁，共十頁。明確內(nèi)容

這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有了新的發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物、一處場景寫下來。第二頁，共十頁。寫作范圍寫作對象審清題意一種事物一處場景印象最深的第三頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫好一種事物？

1.語言要簡潔、準(zhǔn)確、通俗。

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。用簡潔的語言介紹了草地的特點(diǎn)。第四頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)

2.抓住事物特征。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。抓住草原遼闊、美麗、碧綠的特點(diǎn)。第五頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)

3.理清順序。

走進(jìn)校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，正對面是一個(gè)漂亮噴泉。繞過噴泉一條大路直通教師辦公樓，再往里走就是我們寬闊的操場了，而我們教學(xué)樓就矗立在操場兩邊。按空間順序描寫第六頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)

3.理清順序。

凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)……按時(shí)間順序描寫第七頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫好一處場景？交代場景發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。描述場景要抓住場景氛圍和特點(diǎn)。對場景描述要抓住場景中代表性人物的神態(tài)、言行。描述場景要注意點(diǎn)面結(jié)合、詳略得當(dāng)。在描述中要表達(dá)出自己內(nèi)心的感觸。第八頁，共十頁。習(xí)作指導(dǎo)

例文展示：新年快到了，大家都開始準(zhǔn)備年貨。今天我們一家閑來無事也一塊去逛集市。一走進(jìn)集市，我便眼花繚亂。到處張燈結(jié)彩，一種節(jié)日的氣氛很快涌到我這里。商場的天花板上掛著一排排祝福語，許多商品也開始打折了。商場一樓商品很多：有各種各樣的鞋子，有時(shí)髦的衣服，有潮流的褲子，還有色彩鮮艷的小飾品和包包。商場里人來人往，人群川流不息，人們正忙著選購自己滿意的商品。第九頁，共十頁。內(nèi)容總結(jié)我們眼中的繽紛世界。1.語言要簡潔、準(zhǔn)確、通俗。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。用簡潔的語言介紹了草地的特點(diǎn)。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。抓住草原遼闊、美麗、碧綠的特點(diǎn)。走進(jìn)校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，正對面是一個(gè)漂亮噴泉。繞過噴泉一條大路直通教師辦公樓，再往里走就是我們寬闊的操場了，而