化學是一門以實驗為基礎(jīchǔ)的科學第一頁，共十七頁。對蠟燭(làzhú)及其燃燒的探究問題1：你對蠟燭(làzhú)有哪些認識？蠟燭(làzhú)是如何制成的？第二頁，共十七頁。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟(shílà)，輔助原料是硬脂酸，微量原料有蜂蠟、香精、顏料、金屬鹽等

普通白蠟燭不需要配料，是采用(cǎiyòng)55度左右石蠟制成的。將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置于鋁鍋中熔化，澆入預先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機模中，澆入前，先將蠟燭機水箱灌滿冷水，并使其循環(huán)，促其冷凝。凝結后，剪斷燭芯即可。隨著科學技術的發(fā)展，驅蚊蠟燭，香味蠟燭，工藝蠟燭，彩色(cǎisè)蠟燭，彩色(cǎisè)火焰蠟燭等形形色色的蠟燭也應運而生。

資料第三頁，共十七頁。問題2：蠟燭燃燒發(fā)生哪些(nǎxiē)變化與現(xiàn)象？第四頁，共十七頁。蠟燭的火焰分為(fēnwéi)焰心、內(nèi)焰、外焰三個部分。外焰燃燒得更充分，溫度最高，火焰最為明亮。第五頁，共十七頁。問題(wèntí)3：蠟燭熄滅后的現(xiàn)象是？第六頁，共十七頁。點燃前燃燒(ránshāo)過程熄滅后圓柱形白色固體輕微(qīngwēi)氣味質(zhì)地軟不溶于水密度比水小

空氣中燃燒黃白色光亮火焰火焰分三層外焰最明亮(míngliàng)溫度最高內(nèi)焰溫度較低焰心最暗溫度最低蠟燭熄滅時有白煙產(chǎn)生，用火柴去點燃剛熄滅時的白煙，，蠟燭重新燃燒第七頁，共十七頁。

將二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物質(zhì)使澄清石灰水變渾濁，一般我們(wǒmen)采用這個方法來鑒別二氧化碳氣體規(guī)律(guīlǜ)總結第八頁，共十七頁。氣體收集(shōují)裝置排水法不易(bùyì)溶于水或難溶于水的氣體優(yōu)點1.易于收集到較純的氣體2.便于(biànyú)觀察氣體是否已經(jīng)收集滿第九頁，共十七頁。氣體(qìtǐ)收集裝置向上排空氣法密度(mìdù)比空氣大的氣體排向下空氣(kōngqì)法密度比空氣小的氣體優(yōu)點

操作較為方便第十頁，共十七頁。對空氣和人體呼出的氣體(qìtǐ)的探究

收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，比較一下(yīxià)，你能得到什么結論？第十一頁，共十七頁。排水集氣法

準備(zhǔnbèi)收集氣體

空氣、人體呼出的氣體均是沒有(méiyǒu)顏色、沒有(méiyǒu)氣味的氣體第十二頁，共十七頁。實驗操作(cāozuò)實驗現(xiàn)象實驗結論

向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體(qìtǐ)中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象空氣中的澄清石灰水無明顯變化；人體呼出的氣體(qìtǐ)使澄清的石灰水出現(xiàn)渾濁

人體呼出的氣體中含有的二氧化碳多于空氣中的二氧化碳第十三頁，共十七頁。實驗(shíyàn)操作實驗(shíyàn)現(xiàn)象實驗(shíyàn)結論

在一瓶空氣(kōngqì)和一瓶呼出的氣體中分別插入一根燃著的木條，觀察現(xiàn)象

插入(chārù)空氣中的木條繼續(xù)燃燒；插入(chārù)呼出的氣體中的木條火焰立即熄滅

空氣中含有的氧氣多于人體呼出的氣體中的氧氣第十四頁，共十七頁。實驗操作實驗現(xiàn)象(xiànxiàng)實驗結論

取兩塊干燥的玻璃片，一塊放置(fàngzhì)不動，對著另一塊呼氣

放置不動的玻璃片上無明顯(míngxiǎn)變化；對著呼氣的玻璃片上有水珠

人體呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多第十五頁，共十七頁。通過本節(jié)課的學習(xuéxí)，你有哪些收獲？第十六頁，共十七頁。內(nèi)容(nèiróng)總結化學是一門以實驗為基礎的科學。將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置于鋁鍋中熔化，澆入預先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機模中，澆入前，先將蠟燭機水箱灌滿冷水，并使其循環(huán)，促其冷凝。將二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物質(zhì)使