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郭沫若天上(tiānshàng)的街市第一頁,共二十四頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)欣賞現(xiàn)代詩歌的方法,并了解現(xiàn)代詩的寫法和風(fēng)格(fēnggé)。2.理解并學(xué)習(xí)兩首詩歌中運(yùn)用的想象和聯(lián)想的手法。3.了解詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。第二頁,共二十四頁。預(yù)習(xí)與交流1.請給下面加點(diǎn)的字注音,并解釋下面詞語(cíyǔ)??~緲定然:珍奇:閑游:陳列:(piāomiǎo):形容隱隱約約(yǐnyǐnyuēyuē),若有若無。必定(bìdìng)這樣。貴重稀奇。悠閑散步。把東西擺出來供人觀看第三頁,共二十四頁。2.走近作者郭沫若(1892—1978),原名,四川省樂山縣人,我國著名的、。他的著作很多,文學(xué)方面(fāngmiàn)有詩集,話劇等。郭開貞文學(xué)家歷史學(xué)家《女神(nǚshén)》《屈原(qūyuán)》第四頁,共二十四頁。3.背景資料。
《天上的街市》選自詩人第二部詩集。1921-1923年期間,“五四”運(yùn)動高潮已過,中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵”“黑暗如漆”“腥穢如血”的黑暗現(xiàn)實(shí),郭沫若感到極大的憤怒、苦悶和感傷,但他并沒有悲觀失望,依然孜孜不倦(zīzībùjuàn)地探索和追求。就是這一時期,1921年10月24日,作者寫下了《天上的街市》?!缎强?xīngkōng)》第五頁,共二十四頁。詩歌朗誦注意詩歌的節(jié)奏、重音、韻腳。下面詩句中的“/”表示停頓,加“·”的字表示重讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星(míngxīng)天上的/明星/現(xiàn)了好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈我想/那/縹緲的/空中定然/有美麗的/街市第六頁,共二十四頁。街市上/陳列的/一些物品定然/是世上/沒有的/珍奇你看/那淺淺的/天河定然/是不甚寬廣那/隔著河的/牛郎織女定能夠/騎著牛兒/來往我想/他們/此刻定然/在天街/閑游(xiányóu)
不信/?請看那朵流星是他們/提著燈籠/在走。第七頁,共二十四頁。街市上/陳列的/一些物品定然/是世上/沒有的/珍奇你看/那淺淺的/天河(tiānhé)
定然/是不甚寬廣那/隔著河的/牛郎織女定能夠/騎著牛兒/來往我想/他們/此刻定然/在天街/閑游不信/?請看那朵流星是他們/提著燈籠/在走。這首詩的感情基調(diào)是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。朗讀時節(jié)奏(jiézòu)不宜強(qiáng),聲音不宜大,速度不宜快,要做到輕松、柔和、舒緩。第八頁,共二十四頁。整體感知1.詩人想象的“天上的街市”到底是一個(yīɡè)怎樣世界?請用一兩個詞語概括一下。一個美麗、富饒、光明、自由、美滿的世界。2.詩人為什么想象這樣一個“天上的街市”,為什么改編牛郎織女的傳說?牛郎織女是勞動人民的化身,他們的生活是中國勞苦大眾生活的反映,當(dāng)時的中國社會極為黑暗,人民苦難深重。詩人希望人民都過上自由幸福的生活,他渴望出現(xiàn)一個理想的社會。這種生活在當(dāng)時只能是美好的想象,詩人贊美天上的幸福美好,就反映出人間生活的痛苦和黑暗,表達(dá)了詩人對現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈不滿,表達(dá)了被壓迫的勞苦大眾的心聲。第九頁,共二十四頁。深層探究1.作者寫的天上的街市美不美?美在哪兒?景美、街美、物美、生活美景美:天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈街美:我想那縹緲(piāomiǎo)的空中,定然有美麗的街市物美:街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇生活美:那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往
第十頁,共二十四頁。2.作者為什么能寫出這么美的“天上的街市”?
運(yùn)用了想象和聯(lián)想。由街燈聯(lián)想到天上的明星,又由明星聯(lián)想到天上的街燈,再由天上的街燈聯(lián)想到天上的街市,想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閑游的人,于是(yúshì)又聯(lián)想到傳說中的牛郎織女,想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過天河,在街上自由地行走。第十一頁,共二十四頁。3.這首詩的語言很好,請同學(xué)們用“這首詩的語言好在
”這一句式說話。(1)這首詩的語言好在詩句押韻、和諧。例如第一小節(jié)的韻腳“星”“燈”。(2)這首詩的語言好在用詞準(zhǔn)確。例如“珍奇”“淺淺的”,又如用“朵”作流星的量詞(liàngcí),而不用“顆”,寫出了流星的美,就像花兒一樣。與牛郎織女的美好生活相映成趣。(3)這首詩的語言好在語氣親切。例如“我想”“你看”。第十二頁,共二十四頁。
(4)這首詩的語言好在表達(dá)信心很堅定。如反復(fù)出現(xiàn)的“定然”和“定”用這種堅定的語氣表現(xiàn)詩人相信有這樣美好幸福的生活存在。只要我們面對黑暗如鐵的現(xiàn)實(shí)不妥協(xié),不絕望(juéwàng),并為那樣美好的生活努力不已,奮斗不止,相信那樣的美好生活一定會到來。(5)這首詩的語言好在運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星”。
第十三頁,共二十四頁。板書設(shè)計
街市:美麗物品:珍奇美好街燈—明星天上的天河:淺淺(qiǎnqiǎn)自由(聯(lián)想)(想象)人物:牛郎、織女幸福生活:來往、閑游第十四頁,共二十四頁。拓展延伸深秋時節(jié),落葉飄零。看到紛紛墜下的落葉,你會聯(lián)想到什么?走在鋪滿落葉的鄉(xiāng)間小路上(lùshɑng),你又會想些什么?葉兒如彩蝶般在空中翻飛著,自由、灑脫;又如身懷絕技的芭蕾舞者,輕盈的旋轉(zhuǎn),尋找屬于自己的生活新鮮感,最后坦然地落入大地母親的懷抱,滿載著幸福、滿足。在如血的殘陽照耀下,老樹,還有落葉,形成一道凄美的風(fēng)景。第十五頁,共二十四頁。太陽(tàiyáng)船吳望堯第十六頁,共二十四頁。預(yù)習(xí)(yùxí)與交流1.請給下面加點(diǎn)的字注音。鍍金閃爍焚起大火(dù)(shuò)(fén)2.作者簡介詩人,筆名(bǐmíng),浙江金華人,詩人。著有詩集、等。吳望堯巴雷臺灣《地平線》《玫瑰(méigui)城》第十七頁,共二十四頁。詩歌朗誦聽錄音范讀,把握節(jié)奏白晝(báizhòu)\有一條神秘的航線,劃來\只鍍金的巨船,當(dāng)它\駛過\頂空的子午線,便\緩緩地扯下了帆。沿途\它\穿越緊密的光波,或\??坑赲云的海岸,當(dāng)它卸下批\閃爍的白銀,又馳向\另一個港灣。但\在它駛近黑暗的時候,船上\卻焚起了大火,使它沉沒于\灰色的浪濤,卻濺起了\銀星千顆。第十八頁,共二十四頁。整體感知(gǎnzhī)1.這首詩是按怎樣的順序展開想象的?時間順序。2.請你用簡潔的語言概括這首詩歌的主題。通過豐富而新奇的想象,把太陽想象成一條船,形象地向讀者展示太陽一天東升西落的歷程。第十九頁,共二十四頁。
劃來巨船扯下船帆(chuánfān)太陽船穿越光波東升西落??亢0缎断掳足y駛進(jìn)黑暗濺起銀星板書設(shè)計第二十頁,共二十四頁。拓展(tuòzhǎn)延伸詩人吳望堯遙望太陽,浮想翩翩,比較閱讀下面的詩歌,說說前總理溫家寶仰望星空又想到了什么呢?第二十一頁,共二十四頁。仰望星空我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理,讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義,讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空,它是那樣壯麗(zhuànglì)而光輝;那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。第二十二頁,共二十四頁。
從這首詩中,我們可以讀到一位大國總理的所思(suǒsī)所想。全詩平白質(zhì)樸而又意味深長,詩中所透露的對真理、正義、自由、博愛的思考,對國家民族人類共同命運(yùn)的關(guān)懷,令人動容,發(fā)人深省。第二十三頁,共二十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)郭沫若。1
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