Word文檔下載后可自行編輯1/1山西省各地區(qū)20212022高一下學(xué)期語文期末試題匯編02文學(xué)類閱讀（解析）山西省各地區(qū)2021-2022高一下學(xué)期語文期末試題匯編-02文學(xué)類閱讀

一、文學(xué)類閱讀-單文本

（山西省太原市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

小販的葬禮

杰克·布恩

1971年2月3日上午，牧師離開教堂到公墓去，心想也許最多只有五六個人出席赫伯特·華思的葬禮。氣溫在零度以下，天色陰沉，還刮著風，眼看就要下雪了。他暗忖，葬禮不妨簡簡單單，大家敷衍過去算了。

兩天前，停尸所一位執(zhí)事打電話給他，說華思沒有親人，尸體也沒有人認領(lǐng)，希望牧師去主持葬禮。

牧師只知道這老頭兒是個賣家用雜貨的小販，73歲，身高只有150厘米左右。他沒有親人，沒有朋友，孤零零住在市北區(qū)一幢整潔的木屋里。

誰會來參加這么一個人的葬禮？

華思27年來一直挨家挨戶兜售雜貨，最后11年更是每星期至少有6天在街上奔走。他手里提著兩個大購物袋，每樣?xùn)|西都只賣2.5美元，唯有花哨的端鍋布墊賣0.5美元。布墊是他鄰家一個十幾歲的女孩手織的。他替她賣，但是不拿傭金。“我從批發(fā)商那里買不到這么漂亮的布墊呢，”他對女孩說，“有這些布墊賣，我對顧客服務(wù)就更周到了?！?/p>

他每天早上8點半左右出門，踏上仔細考慮過的路線，他對主顧說：“我的路線是研究過的，每年到每戶人家三趟，不多不少，這樣才不惹人家討厭。無論你買不買東西，我一定說謝謝。我要大家知道我是懂規(guī)矩的?！?/p>

之后，他總會跟人家聊聊天、解解悶。他喜歡談他母親，而他過去一向孝順母親。天氣暖和的那幾個月里，他每個星期天都到公墓去，在母親墳前獻一束鮮花。

華思一直有件憾事，他的主顧大多都聽他說過好幾次：“我年輕時應(yīng)該結(jié)婚。沒有家，生活真寂寞。我一個親人都沒有?！辈贿^他只是說說罷了，并不是要人家可憐他。有一次，聽他說話的那位家庭主婦安慰他：“什么話，華思。你朋友多著呢?！薄笆茄剑易鲑I賣的確認識了許多人?！比A思這樣答道。

大家都喜歡他，因為他從不向人要什么，最多是在大熱天向人要杯冷水。但他卻常常替人家掃樹葉、鏟雪，而且做這類吃力工作時也總是盡心盡力?！拔沂帜_也許慢一點，但從不馬虎?！彼靡獾卣f。

1月30日，星期六，彌漫幾天的大雪終于停了，華思將幾條車道的積雪鏟清之后，跟平時一樣到超級市場去。但是在等面包送到的時候，他悄無聲息地倒下了。

那天，鄰居聽到他的死訊之后，大多數(shù)人都立即放下了工作，沉默良久。兩天后，華思的名字在報紙訃告欄里出現(xiàn)。他的顧客打電話彼此詢問：“是我們的華思嗎？”

一位檢察官太太打電話問停尸所的職員：“你們對于無親無故的人怎樣安排葬禮？”

“我們會找牧師來祈禱，”那職員則答，“派兩三個人送靈框到公墓并參加葬禮。盡力而為就是了?！?/p>

“華思下葬時如果沒有熟人在場，那就太凄涼了，”這位太太心想，“哦，會有熟人在場的。我一定去?！痹S多認識華思的人也打定了同樣的主意。

葬禮之前一天，《明星報》一位記者寫了段關(guān)于華思的補告。這位記者訪問過華思，寫他的小販生活。他在訃告中提到，華思告訴過他，希望將來死了能有幾個人來參加他的葬禮。華思的大多數(shù)顧客這才知道他去世了。

男女老少，窮人闊人，9點就開始陸續(xù)來到墓地，比預(yù)定舉行葬禮的時間足足早了一個鐘頭。貂皮大衣、喇叭褲及破舊布襖混雜一起；穿制服的軍人和穿深色衣服的商人在面積220公頃的公墓里大步走向華思的墓地；老年人，有些還掛著拐杖，拖著疲乏的雙腿堅決地一步一步前進；卡車司機、計程車司機和送貨工人把車停在公墓外面，步行將近一公里多到達墓地；年輕的母親抱著小寶寶，東遮西掩，唯恐小寶寶受到凜冽寒風的侵襲。

印第安納史跡基金總干事布朗也認識華思，怕沒人參加華思的葬禮，便決定自己去一趟。他和別人一樣，看到墓地里人山人海時，不禁大感意外。他忽然想起墓園里歷史悠久的永別亭，上面有座五層高的鐘樓，樓頂掛著口古鐘，不久前剛重新系好繩索。這口鐘可能四十多年沒有敲過了。他走到鐘繩旁抓住繩索，使勁一拉，敲出清晰的鐘聲，3公里外都能聽到。他足足敲了半個小時。最后，他敲起喪鐘，一聲聲隔得很久，響得很長，充滿哀思。

10點半，雪片紛飛，牧師緩緩掃視了周圍的逾千名參加葬禮的人，講了一篇簡短真摯的悼詞：“華思做夢也沒想到他有這么多朋友來參加他的葬禮?！?/p>

祈禱結(jié)束，參加葬禮的人還是流連不去。志同道合的感覺使陌生人變成了朋友。有些人很興奮，有些人很滿足，每個人都因為來這里而覺得欣慰，沒有人急于離開?！澳翘烊A思使大家有了同感，”有位商人后來說，“他使我重新對人類肅然起敬?！?/p>

華思一生自食其力，他只希望自己下葬時有幾個人來送葬。其實，他施舍的恩惠遠遠超過他所要求的。

1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．本文通過描寫華思去世后眾人的反應(yīng)，從側(cè)面突出了華思的形象，也為下文中眾人出席葬禮作了鋪墊。

B．華思希望將來死了能有幾個人來參加他的葬禮，表明他對自己的人際關(guān)系并不自信，突出了他孤獨無依的境況。

C．文中的環(huán)境描寫貫穿全文，為故事的展開烘托了氛圍，惡劣的天氣也襯托出了人們對華思的真情。

D．小說對牧師的語言、心理等進行了一系列細節(jié)刻畫，在一定程度上反映了當時社會存在著人情冷漠的現(xiàn)象。

2．本文的主人公華思是一個怎樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析。

3．為什么要精心安排記者在《明星報》上刊登華思訃告這一情節(jié)？請結(jié)合全文簡要分析。

（江西省宜春市2021-2022學(xué)年高三4月模擬檢測語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

平凡的世界（節(jié)選）

路遙

八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了。廣大的國土之上，到處都能聽見冰層的斷裂聲。冬天總不會是永遠的。嚴寒一旦開始消退，萬物就會破土而出。

好啊，春天來了！大地將再一次煥發(fā)出活力和生機。但是前行的人們還需留心：要知道，春天的道路依然充滿了泥濘……

清明前后，地已經(jīng)全部融通，孫少安就在村后公路邊屬于他們家承包的一塊地盤上，開始修建燒磚窯了。

他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個月的時間，終于修建起了一個燒磚窯。少安在城里拉磚時，已經(jīng)把燒磚的整個過程和基本技術(shù)都學(xué)會了。燒磚窯建好后，他率領(lǐng)一家人開始打土坯——在這之前，他已經(jīng)去了趟原西城，買回一些必需的工具。

第一窯磚坯很快裝就序。燒磚的炭也用縣運輸公司的包車拉來了。

這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細節(jié)都安排好——明天早晨就要點火呀！

雞叫頭遍的時候，少安和秀蓮才回到一隊的飼養(yǎng)院?，F(xiàn)在，牲口都分給了個人，飼養(yǎng)員田萬江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。

秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。

但孫少安怎么也合不住眼——明天一早，燒磚窯就要點火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺??？

在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現(xiàn)在的，未來的，無數(shù)流逝的經(jīng)歷和漫無邊際的想象在腦子里雜亂地攪混在一起，皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春節(jié)時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。

他的心一驚：這時候外面怎么可能有人呢？

他在被窩里輕輕抬起頭，支梭起耳朵，可又沒聽見什么，是不是他產(chǎn)生了錯覺？

他正準備把頭放到枕頭上，卻又聽見了外面的說話聲——這下確切地聽見了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說中的神鬼那般絮絮叨叨……少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣——仍然能聽見那聲音！

他于是順手在門圪嶗里拿了一把鐵锨，然后悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。

院子被月光照得如同白晝。

他仔細聽了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。

少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個敞口子窯洞前。?。≡瓉磉@竟然是田萬江老漢！

老漢沒有發(fā)現(xiàn)他，立在當初安放石槽的土臺子前，仍然喃喃地說道：“……大概都不應(yīng)時吃夜草了……誰能在半夜里幾回價起來添草添料呢……唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪……”

孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。

萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。

原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話！

少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們。石頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔心，莊稼人誰不看重牲靈？分到個人手里，都會精心喂養(yǎng)的。再說，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時都能去看望哩……”

萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊長說：“唉，我起夜起慣了，睡不踏實，就跑到這里來了……這不由人嘛！”

少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個拉話吧。我還有點好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”

少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。

他來到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直呆到廟坪山那邊亮起了白色……天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。

在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴地點燃了那團希望的火焰。

清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧……

（節(jié)選自《平凡的世界》第二部第十一章）

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．本文開頭部分，用“解凍”“冰層的斷裂”“破土而出”等詞句，形象地展現(xiàn)了改革開放初期農(nóng)村的社會面貌。

B．文中寫少安和父母、弟弟、妻子一起修建燒磚窯、一起打土坯的情節(jié)，表現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的艱辛，也體現(xiàn)了家人對他的支持。

C．田萬江老漢夜晚獨自在飼養(yǎng)院自語的情節(jié)，真實地表現(xiàn)了一個善良純樸而又無法迅速適應(yīng)變革的老農(nóng)形象。

D．本文結(jié)尾部分寫“清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧”，預(yù)示著孫少安的燒磚窯將要遭遇失敗。

5．小說中寫到“這兩個被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直待到廟坪山那邊亮起了白色……”，孫少安和田萬江老漢所面臨的“生活的變化”分別是什么？他們“睡不著覺”的原因又分別是什么？

6．《平凡的世界》被譽為“現(xiàn)實主義的巨著”，請結(jié)合本文，談?wù)勂洮F(xiàn)實主義的風格體現(xiàn)在哪些方面。

（山西省陽泉市2021~2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案（節(jié)選）

（清）曹雪芹

如今且說雨村，因補授了應(yīng)天府，一下馬就有一件人命官司詳至案下，乃是兩家爭買一婢，各不相讓，以至毆傷人命。彼時雨村即問原告，那原告道：“被毆死者乃小人之主人。因那日買了一個丫頭，不想是拐子拐來賣的。這拐子又悄悄地賣與薛家，無奈薛家原系金陵一霸，眾豪奴將我小主人竟打死了，兇身主仆已皆逃走。小人告了一年的狀，竟無人作主。望大老爺拘拿兇犯，死者感戴天恩不盡！”

雨村聽了大怒道：“豈有這樣放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不來的！”因發(fā)簽差公人立刻將兇犯族中人拿來拷問。正要發(fā)簽時，只見案邊立的一個門子使眼色兒——不令他發(fā)簽之意。雨村心下甚為疑怪，即時退堂，侍從皆退去，只留門子伏侍。

這門子忙上來請安，笑問：“老爺一向加官進祿，八九年來就忘了我了？”雨村道：“卻十分面善的緊，只是一時想不起來?！蹦情T子笑道：“老爺真是貴人多忘事，不記當年葫蘆廟里之事？”雨村聽了，方想起往事。原來這門子本是葫蘆廟內(nèi)一個小沙彌，因被火之后，無處安身，遂趁年輕蓄了發(fā)，充了門子。雨村那里料得是他，便忙攜手笑道：“原來是故人?！庇肿屪撕谜?。

雨村因問不令發(fā)簽之意。這門子道：“老爺既榮任到這一省，難道就沒抄一張本省‘護官符’來不成？”雨村忙問：“何為‘護官符’？我竟不知?！遍T子道：“這還了得！如今凡做地方官者，皆有一個私單，上面寫的是本省最有權(quán)有勢、極富極貴的大鄉(xiāng)紳名姓，各省皆然。方才所說的這薛家，老爺如何惹得他！”一面說，一面從順袋中取出一張鈔寫的“護官符”來，遞與雨村，上面皆是本地大族名宦之家的諺俗口碑。其口碑云：“賈不假，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”

雨村猶未看完，忽聽人報：“王老爺來拜。”雨村聽說，忙具衣冠出去迎接。有頓飯工夫，方回來細問。這門子道：“這四家皆連絡(luò)有親，俱有照應(yīng)。今告打死人之薛，就系豐年大雪之‘雪’也。也不單靠這三家，他的世交親友在都在外者，本亦不少。老爺如今拿誰去？”雨村聽如此說，便笑問門子道：“如你這樣說來，卻怎么了結(jié)此案？”

門子笑道：“待我細說與老爺聽：這個被打之死鬼，名喚馮淵，自幼父母早亡，只他一個人守著些薄產(chǎn)過日子。這也是前生冤孽，可巧遇見這拐子賣丫頭，他便一眼看上了這丫頭，立意買來做妾。誰曉這拐子又偷賣與薛家，那薛家公子豈是讓人的，便喝著手下人一打，將馮公子打了個稀爛，抬回家去三日死了。這薛公子原是擇定日子上京去的，誰知鬧出這事來。既打了馮公子，奪了丫頭，便沒事人一般走他的路。這且別說，老爺你當被賣之丫頭是誰？”雨村道：“我如何得知？”門子冷笑道：“這人算來還是老爺?shù)拇蠖魅四?！他就是葫蘆廟旁住的甄老爺?shù)男〗?，名喚英蓮的?！庇甏搴比坏溃骸霸瓉砭褪撬?！聞得養(yǎng)至五歲被人拐去，卻如今才來賣呢？”

門子道：“這一種拐子單管偷拐五六歲的兒女，養(yǎng)在一個僻靜之處，到十一二歲，度其容貌，帶至他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)賣。當日這英蓮，我們天天哄他頑耍，況且他眉心中原有米粒大小的一點胭脂，從胎里帶來的，所以我卻認得?！?/p>

雨村聽了，道：“且不要議論他，只目今這官司，如何剖斷才好？”門子笑道：“小的聽聞老爺補升此任，亦系賈府、王府之力；此薛蟠即賈府之親，老爺何不順水行舟，做個整人情，將此案了結(jié)，日后也好去見賈府、王府?！庇甏宓溃骸澳阏f的何嘗不是。但事關(guān)人命，蒙皇上隆恩，正當殫心竭力圖報之時，豈可因私而廢法？”門子聽了，冷笑道：“老爺說的何嘗不是大道理，但只是如今世上是行不去的。依老爺這一說，不但不能報效朝廷，亦且自身不保，還要三思為妥。”

雨村低了半日頭，方說道：“依你怎么樣？”門子道：“老爺明日坐堂，只管虛張聲勢，動文書發(fā)簽?zāi)萌?。原兇自然是拿不到的，原告固是定要將薛家族中及奴仆人等拿幾個來拷問。小的在暗中調(diào)停，令他們報個暴病身亡，令族中及地方上共遞一張保呈。小人暗中囑托拐子，令其實招。薛家有的是錢，與馮家作燒埋之費。那馮家也無甚要緊的人，不過為的是錢，想來也就無話了。老爺細想此計如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌?！?/p>

至次日坐堂，勾取一應(yīng)有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀疏，不過賴此欲多得些燒埋之費。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案。馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。

雨村斷了此案，急忙做書信二封，與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”等語。此事皆由葫蘆廟內(nèi)之沙彌新門子所出，雨村又恐他對人說出當日貧賤時的事來，因此心中大不樂業(yè)，后來到底尋了個不是，遠遠地充發(fā)了他才罷。

(有刪節(jié))

7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A．本文的“薄命女”指是賈雨村的恩人甄老爺之女英蓮，“薄命郎”就是被打死的馮淵；而葫蘆案的“葫蘆”，就是諧音“糊涂”。

B．賈雨村得知衙中的“門子”是當年葫蘆廟的“故人”后，忙著“攜手”，又熱情“讓坐”，表明他是個沒有官架子看重舊情的人。

C．賈雨村審結(jié)“葫蘆案”后，“急忙”寫了兩封信，分別送給賈政和京營節(jié)度使王子騰，告訴薛蟠的事已經(jīng)平息，不用再惦記。

D．本文的“護官符”揭示出四大家族的顯赫勢力以及封建社會官場的生存環(huán)境，他們互相勾結(jié)，達到了“榮辱與共”的地步。

8．下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項是()

A．小說開頭原告在堂上的一番話，交代了命案的由來和雙方的身份地位，點明“告了一年的狀，竟無人作主”的現(xiàn)實，為整個故事的發(fā)展設(shè)置了懸念。

B．本文中門子獻給賈雨村的“護身符”，其諺俗口碑運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，生動形象地點出金陵賈、史、王、雪中大家族的富貴與權(quán)勢。

C．本文人物語言極具表現(xiàn)力，如“但事關(guān)人命……豈可因私而廢法？”“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌”等語言，活畫出了賈雨村當時的性格和心態(tài)。

D．本文以賈雨村審理案件的經(jīng)過為線索展開故事情節(jié)，從初接馮淵命案，到主仆密室定計，再到斷案了結(jié)，故事層層推進，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。

9．結(jié)合故事情節(jié)，簡析賈雨村的形象。

10．在《紅樓夢》第一回里，癩頭僧見到英蓮作詩道：“慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時?！苯Y(jié)合《紅樓夢》整本書閱讀，說說這首詩暗示了英蓮怎樣的悲慘命運。

（河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期摸底檢測語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

夢里不知身是客

丁帆

白云蒼狗，半個世紀了，那間土坯屋，成為我靈魂驛站中永遠無法抹去的棲息地。

一次次在夢中回到那個老屋里，雞鳴犬吠，蛙聲蟬音，青燈黃卷，飄雪夜讀。

一次次在夢中看見了那浩渺的水蕩，水天一色，白帆點點，孤鶩落霞，蓮荷碧天。

還是在那個老屋里，凄風苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饑不擇食。

還是那個浩渺的水蕩，風雨交加，寒耕熱耘，披星戴月，風餐露宿。

無論是詩意的畫面，還是悲慘的圖景，都牢牢地植入在我的靈魂深處，成為無法抹去的影像，如“莊生曉夢迷蝴蝶”一樣，我用半個多世紀來叩問自己——我是夢里的客呢，還是夢里的主？我是現(xiàn)實中的客呢，還是現(xiàn)實生活中的主？

記得那些年農(nóng)閑時，我坐在自己十六歲就參與挑河工建成的大溪河畔，一遍遍地背誦那些一知半解的唐詩宋詞時，最感喟的是那些充滿著傷感的詩詞，比如朱敦儒的《卜算子》：“旅雁向南飛；風雨群初失?！坪ＣＣo處歸，誰聽哀鳴急?！?/p>

偶然讀到李煜的《浪淘沙令》，一句“夢里不知身是客”讓我眼前一亮，幡然點醒我去探尋自己是這水鄉(xiāng)的“客”還是“主”的命題。然而，奇怪的是，當我離開那個“異鄉(xiāng)”以后，多少年來，在我的夢里，我分明就是那個叫作“異鄉(xiāng)”的“主”。

“夢里不知身是主”，那是在回城絕望時的感受，我只能摘下“異鄉(xiāng)客”的帽子，把自己融化在浩渺水鄉(xiāng)的藍天白云中；當我離開那個“異鄉(xiāng)”進入新的生活時，我才有了“夢里不知身是客”的醒悟。

于是，我想把那個埋藏在靈魂墓地里的青春“木乃伊”挖出來抱抱，不是因為矯情，不是因為懺悔，只是“為了忘卻的紀念”。

二十世紀八九十年代，我開始寫“插隊系列”的隨筆，新世紀以來我又寫了《餓鄉(xiāng)記食》那樣的散文，都是因為無法擺脫“夢里不知身是客”的情結(jié)，我深知這個夢魘注定會終生纏著我，成為我的“夢中情人”，無論她是妖魔還是天仙。

一九八七年，在我離開十三年后又一次回到老屋前，黃昏的云霞籠罩在炊煙繚繞的寂靜水鄉(xiāng)氤氳中的水彩畫，便又一次進入夢境中，平添了幾分活氣。見到的仍然是昔日的風景和舊人的容顏。鄉(xiāng)親們一個個從田里爬上來，拊掌大笑。在昔日的鄰居家里談笑風生，暢敘舊情，我分明清楚自己是“異鄉(xiāng)客”，卻也沉浸在不是“客”的情境中。

這次省作協(xié)組織采風，本來我已經(jīng)回絕了，突然，那個“夢里不知身是客”的情結(jié)又一次勾起了我的回鄉(xiāng)之情，于是，我又踏上了歸途。

其實我最想看到卻又最怕看到的就是那個老屋前前后后如今的風景與人，它是“物是人非”還是“人是物非”呢？

行前，作家朋友們都說那里的變化肯定很大，舊貌換新顏，無法辨認出昔日舊影，我說，我倒是希望看到舊時的田園和昔日的鄰居，因為那是永遠鐫刻在我的靈魂深處的影像。

說實話，我又何嘗不想祈福它有翻天覆地的變化呢，像周立波的《山鄉(xiāng)巨變》一樣，我希望有一個水鄉(xiāng)巨變，讓棲居在那里的鄉(xiāng)親們過上天堂般的生活；然而，我還是恐懼變化攪碎了我的夢境，將我的靈魂底片徹底銷毀，讓我無法在“夢里的客”和“現(xiàn)實的主”的時空之間進行精神的游弋。

我的老屋還在！雖然已經(jīng)被鄰人翻蓋圍成了三間瓦屋且?guī)г铋g的小院，但是格局卻一點沒變，屋后的小河仍在，水碼頭遺址尚在，只不過是捆綁成的柳樹棍換成了水泥墩，我依稀又聽到了半個世紀前人們在河邊的對話，行船者與岸邊挑水漿衣、淘米洗菜的姑娘少婦的嬉鬧。

如今一切都歸于寂靜，只聽得一兩聲不知是喜鵲還是老鴉的鳴叫，河面上已經(jīng)沒了行船，只有浮萍在微風中晃動。

這些景象不由得讓我想起了梭羅的話，文明改善了人類的房屋，但并沒有同時改善居住在房子里的人。我相信這一點。對于人類這一整體的改善，我也許不再抱有信心。但明天并不是世界末日，每一代都是重新開始的，就個體來說，都是可以趨于完善和完美的。

然而，我們這些曾經(jīng)住在這種老屋里的人又會對世界做出怎樣的選擇呢？

我在夢境與現(xiàn)實的“主”與“客”之間彷徨獨彷徨，徘徊獨徘徊。

我很想像作家葦岸那樣：“我有意光著腳，踩在松軟、濕潤、略帶涼意的土壤上，我感覺我已與大地融為一體?！边@雖然帶有羅曼蒂克式的理想主義色彩，但是，我卻不能，我們這一代曾經(jīng)生活在這片泥土里的人，終究都回不去了。

歷史不再給我機會，我只能定格在“夢里不知身是客”的虛無縹緲中。

（有刪改）

11．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．本文寫夢中異鄉(xiāng)影像時，采用整句對舉的形式，為讀者描摹了異鄉(xiāng)在“我”心中難以磨滅的印記，具有高度的概括力和充沛的感染力。

B．文中引用梭羅的話，表明了精神家園建設(shè)的重要性，接著又說“也許不再抱有信心”，暗含對鄉(xiāng)親們放棄精神家園建設(shè)的失望之意。

C．文中“我”將曾經(jīng)的知青歲月比作“木乃伊”，是因為“我”已經(jīng)將那段歲月永遠地保存起來，牢牢地植入在自己的靈魂深處，形象而準確。

D．文章對現(xiàn)實中的水鄉(xiāng)的景象描寫著筆不多，但勾勒出一種朦朧而有詩意、恬靜而有情趣的生活美，進一步襯托出水鄉(xiāng)是“我”靈魂的棲息地。

12．文章詳寫了“我”參與省作協(xié)組織采風時回老屋的情景，請結(jié)合文章分析這次回老屋時“我”的心理變化過程。

13．最后一段，為什么說“只能定格在‘夢里不知身是客’的虛無縹緲中”？請結(jié)合全文分析。

（山西省運城市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

凸碧堂品笛感凄清凹晶館聯(lián)詩悲寂寞

且說賈母這里命將氈毯鋪于階上，令丫頭媳婦們團團圍坐賞月。賈母因見月至中天，比先越發(fā)精彩可愛，因說：“如此好月，不可不聞笛?！币蛎藢⑹吓⒆觽鱽怼ＹZ母道：“音樂多了，反失雅致，只用吹笛的遠遠的吹起來就夠了?！闭f畢，剛才去吹時，只見一媳婦走來向邢夫人說話，賈母使命邢夫人快去。

這里賈母帶眾人賞了一回桂花，正說著閑話，猛不防只聽那壁廂桂花樹下，嗚嗚咽咽，悠悠揚揚，吹出笛聲來。趁著這明月清風，天空地凈，真令人煩心頓解，萬慮齊除。聽約兩盞茶時，方才止住，大家稱贊不已。

賈母笑道：“果然可聽么？”眾人笑道：“實在可聽?！辟Z母道：“這還不大好，須得揀那曲譜越慢的吹來越好?！闭f著，便將自己吃的一個內(nèi)造瓜仁油松穰月餅，送給譜笛之人，慢慢的吃了再細細的吹一套來。大家陪著賈母又飲，說些笑話。只聽桂花陰里，嗚嗚咽咽，裊裊悠悠，又發(fā)出一縷笛音來，果真比先越發(fā)凄涼。夜靜月明，且笛聲悲怨，賈母年老帶酒之人，聽此聲音，不免有觸于心，禁不住墮下淚來。賈母又命暖酒，且住了笛。

四更，眾姊妹熬不過，去睡了。

黛玉和湖云并未睡。黛玉見賈府中許多人賞月，賈母猶嘆人少，不似當年熱鬧，又提寶釵姊妹家去母女弟兄自去賞月等語，不覺對景感懷，自去俯欄垂淚。湘云寬慰他說：“你是個明白人，何必作此形像自苦。我和你一樣，我就不似你這樣心窄。何況你又多病，還不自己保養(yǎng)。可恨寶姐姐，早已說中秋要一處賞月，聯(lián)句，到今日便棄了咱們，自己賞月去了。他們不作，咱們兩個競聯(lián)起向來，明日羞他們一羞。”黛玉見他這般勸慰，不肯負他的豪興，因笑道：“你看這里這等人聲嘈雜，有何詩興?！?/p>

湘云笑道：“這山上賞月雖好，終不及近水賞月更妙。這山坳里近水一個所在就是凹晶館。這山之高處，就叫凸碧；山之低洼近水處，就叫作凹晶。這‘凸’‘凹’二字，歷來用的人最少。如今直用作軒館之名，更覺新鮮，不落窠臼?？芍@兩處一上一下，一山一水，竟是特因玩月而設(shè)此處?！绷主煊竦溃骸皩嵑湍阏f罷，這兩個字還是我擬的呢。如今就往凹晶館去看看?！?/p>

凹晶館熄了燈，湘云對黛玉說：“咱們就在這卷棚底下近水賞月如何？”二人遂在兩個湘妃竹墩上坐下。只見天上一輪皓月，池中一輪水月，上下爭輝，如置身于晶宮鮫室之內(nèi)。微風一過，粼粼然池面皺碧鋪紋，真令人神清氣凈。湘云笑道：“怎得這會子坐上船吃酒倒好。這要是我家里這樣，我就立刻坐船了。”黛玉笑道：“‘事若求全何所樂’據(jù)我說，這也罷了，偏要坐船起來?！毕嬖菩Φ溃骸暗秒]望蜀，人之常情。貧窮之家自為富貴之家事事趁心，告訴他說竟不能遂心，他們不肯信的；必得親歷其境，他方知覺了。就如咱們兩個，雖父母不在，卻也忝在富貴之鄉(xiāng)，只你我竟有許多不遂心的事?！摈煊裥Φ溃骸安坏阄也荒艹眯?，就連老太太亦不能事事遂心，何況你我旅居客寄之人哉！”湘云聽說，恐怕黛玉又傷感起來，忙道：“休說這些閑話，咱們且聯(lián)詩?！?/p>

正說間，只聽笛聲悠揚起來。黛玉笑道：“今日老太太高興，這笛子吹的有趣，到是助咱們的興趣了?！毕嬖品接?lián)時，黛玉指池中黑影與湘云看道：“你看那河里怎么像個人在黑影里去了，敢是個鬼罷？”湘云笑道：“可是又見鬼了。我是不怕鬼的，等我打他一下?！币驈澭傲艘粔K小石片向那池中打去，只聽打得水響，一個大圓圈將月影蕩散復(fù)聚者幾次。只聽那黑影里嘎然一聲，卻飛起一個大白鶴來，直往藕香榭去了。湘云笑道：“這個鶴有趣，倒助了我了?！币蚵?lián)道：窗燈焰已昏。寒塘渡鶴影，

林黛玉聽了，又叫好，又跺足，說：“了不得，這鶴真是助他的了！叫我對什么才好？‘影’字只有‘魂’字可對，況且‘寒塘渡鶴’何等自然，何等現(xiàn)成，何等有景且又新鮮，我竟要擱筆了?！毕嬖菩Φ溃骸扒曳胖魅赵俾?lián)?！摈煊裰豢刺?，不理他，半日，猛然笑道：“你不必說嘴，我也有了，你聽聽。”因?qū)Φ溃骸袄湓略峄ɑ??！毕嬖婆氖仲澋溃骸肮缓脴O！非此不能對。好個‘葬花魂’！”因又嘆道：“詩固新奇，只是太頹喪了些。你現(xiàn)病著，不該作此過于清奇詭調(diào)之語。”黛玉笑道：“不如此如何壓倒你。下句竟還未得?！?/p>

一語未了，只見山石后轉(zhuǎn)出一人來，卻是妙玉。笑道：“方才我聽見詩句雖好，只是過于頹敗凄楚。此亦關(guān)人之氣數(shù)而有，所以我出來止住。如今老太太都已早散了，你兩個快同我來，到我那里去吃杯茶，只怕就天亮了。”

（節(jié)選自《紅樓夢》有刪改）

14．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．本段選文寫中秋之夜賈府親眷的小聚，本應(yīng)熱鬧的團圓之夜如今卻“冷清”“凄涼”如此，為賈府最終的悲劇結(jié)局做了伏筆。

B．本段選文寫到笛聲“嗚嗚咽咽”，此時恰“明月清風，天空地凈”，賈母月夜聽笛和《赤壁賦》蘇子月夜聽簫有異曲同工之妙。

C．史湘云看到林黛玉的俯欄垂淚，便以兩人的處境做比較，以此來安慰黛玉，她畢竟忝在富貴之鄉(xiāng)，不“心窄”即可稱心如意。

D．史湘云談到凹晶館名字由來時，毫不吝嗇地夸贊以“凹”“凸”作軒館之名是“新鮮”“不落窠臼”，側(cè)面襯托了林黛玉的才華。

15．小說中幾次寫到“笛聲”，請結(jié)合文本分析其作用。

16．林黛玉以“冷月葬花魂”巧對史湘云的“寒塘渡鶴影”，堪稱絕對，這對刻畫林黛玉的形象有何作用？

（山西省呂梁市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

兒子的敵人

莫言

一

黎明時分，震耳欲聾的巨響把正在噩夢中掙扎的孫寡婦驚醒了。爆炸的強光像閃電抖動，氣浪震蕩窗紙，發(fā)出嗦嗦聲響。她走到院子里。下雪了。她想，大慈大悲的菩薩，保佑我的兒子吧。

她有兩個兒子，大兒子大林前年死在打麻灣的戰(zhàn)斗中、小兒子小林正在隨軍攻打縣城。

炮聲停止了，從西南方傳來一陣刮風般的槍聲，似乎還夾雜著人的吶喊，軍號的聲音似乎漂浮在槍聲和人聲之上。她知道，只要有號聲，就說明兒子還活著。小林是個號兵。中午時分，又一陣槍聲響過，但這一次她沒有聽到軍號。她渾身打著哆嗦，飛快地跑出去。沒等她跑出村子，絡(luò)繹不絕的擔架隊就擋住了去路。

擔架隊漫長得像一條河。她哭嚎著，跟著往前跑。

擔架隊停在打谷場上。還沒落地，就有七八個醫(yī)生沖出來。她也跟著沖過去，哭喊著兒子的名字。女衛(wèi)生員拉住她的胳膊，粗聲粗氣地說：大娘，您就不要添亂了！

她把哭聲強壓下去，悲哀鼓得胸腔疼痛難忍。

黃昏時刻，做完手術(shù)的傷兵都抬走了，神情疲憊、胸前血跡斑斑的醫(yī)生和嗓音嘶啞的女衛(wèi)生兵也走了，留在場院里的，是死去的士兵。天依然陰沉，但西邊的天腳出現(xiàn)了一片杏黃的暖色。輕薄的雪片在空中團簇，宛如毛茸茸的柳絮，降落在死者臉上。她一遍遍地看著他們，從一具尸體到另一具尸體。她用顫抖的手，小心翼翼地拂去他們臉上的雪花。她感到手上粗糙的老皮，摩擦著那些年輕的面皮，就像摩擦著綢緞。后來，村長和民兵架著她的胳膊把她送回了家。一路上她像撒潑的女孩，身體往下打著墜兒。民兵把她抬到炕上，村長大聲說：睡吧，老嬸子，小林沒死，你就等著享福吧！

她囁嚅著：不，你們騙我，小林死了，小林……她迷迷糊糊地閉上了眼睛。

二

她剛剛閉上眼，就聽到胡同里一陣喧嘩。一個清脆的聲音問訊著：“這里是孫小林的家嗎？”

她大聲答應(yīng)著坐起來，就像一團云從炕上飄下來，隨即她就看到，那個昨天見過的女衛(wèi)生兵提著一盞放射黃色光芒的馬燈，背著一個棕色的牛皮挎包，帶子上栓著一個傷痕累累的塘瓷缸子，還有一條潔白的毛巾，清脆的聲音就從她口里發(fā)出：“這里是孫小林家嗎？”

女衛(wèi)生兵表情嚴肅。兩個青衣民夫抬著擔架站在身后，擔架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生兵將一把金黃色的銅號遞給她：“孫大娘，您的兒子孫小林，在攻打縣城的戰(zhàn)斗中，光榮地犧牲了！”

她感到那把軍號就像一塊燒紅了的熱鐵，燙得手疼痛難忍，還發(fā)出滋滋啦啦的聲響。她把燙人的銅號緊緊地接在懷里，就像接住吃奶的嬰兒。

“孫大娘，您的兒子犧牲在沖鋒的隊列里，他的死是光榮的。請您趕快驗收，我們?nèi)ニ蛣e人的兒子回家?！?/p>

村長歪過頭吩咐民兵隊長：“把席子解開，讓大嬸看看兒子?！?/p>

一道燦爛的綠光隨著席筒的張開流瀉出來。她的哭聲一下子堵住了。她看到，一個身穿綠衣的士兵鮮明地出現(xiàn)在她的眼前。菩薩啊，她的心激動地跳動著，這不是我的兒子！他們抬來的不是我的兒子！她把頭低下去，一直低到離那個士兵很近的地方。她嗅到了像結(jié)了冰的糖葫蘆散出的甜絲絲的氣味。死者很年輕，跟她的兒子同樣年輕，肯定也沒超過二十歲。一看上去非常柔軟的頭發(fā)遮住了他的額頭，臉色像凍了的蘋果，凝著一層深紅的蠟光，兩道濃眉下，漆黑的睫毛交叉在一起。這是一張年輕漂亮的臉，臉上凝固著甜蜜的微笑。

女衛(wèi)生員眼里跳動著驚恐不安的光芒：“這怎么可能？我親眼看著他卷進席筒的，他沒穿敵人的衣服?！?/p>

民兵隊長冷冷地說：“好啊，你們把一個敵人抬了回來！你們把烈士的遺體拋棄了！”

女衛(wèi)生員大喊著：“胡說！”

“別急，”村長老練地說，“也許是臨時換了套衣服？這種事情打掃戰(zhàn)場時經(jīng)常有。大嬸子，你好好認認，這是不是小林？”

她把眼睛幾乎貼到了青年的臉上，喚到一股熟悉的奶腥氣。她將死者額上那縷頭發(fā)攏上去，看到他雙眉之間有一個藍色的洞眼，邊緣光滑而規(guī)整，猶像匠人用鉆子鉆出來的。她默念著：也是個苦孩子??！她的眼淚如同連串的珠子，滴落在死者手上。這時，她聽到一個細弱的聲音在耳邊響起：“大娘，我不是您的兒子，但請說我就是您的兒子，否則我就要被野狗吃掉。大娘，求求您，您對我好，我娘也會對您的兒子好……”

她感到鼻子一陣酸熱。她把臉貼到士兵臉上，大聲哭喊著：“兒子，你就是我的兒子……”

院子里只剩下她和年輕人了。她端詳著他依然生氣勃勃的臉，大聲說：“孩子，你不是我的小林，我的小林哪里去了？”

死者微笑不語。

她找出一條新的毛巾，蘸了熱水給他擦臉。她將小林與眼前的士兵進行了對比，越來越感到他們相似，簡直就像孿生兄弟。她找出小林的衣裳，給他換上。她想，無論如何也得弄副棺材。她把墻根那個木柜拖出來，將破衣爛衫揪出來。她嘟噥著：“孩子，委屈你了……”

三

她聽到有人在胡同里大聲喊叫：“這是孫小林的家嗎？”

她急忙從炕上爬起來，到了大門外，看到那個女衛(wèi)生員提著一盞馬燈，斜背著一個牛皮挎包——帶子上拴著一個傷痕累累的搪瓷缸子和一條潔白的毛巾——急匆匆地走過來。女衛(wèi)生員身后，兩個青衣民夫抬著一副擔架，擔架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生員滿面悲凄，低聲問訊：“這里是孫小林的家嗎？”

17．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．第一部分末尾“她迷迷糊糊地閉上了眼睛”，說明一路狂奔、一路找尋已經(jīng)讓孫大娘心力交瘁。

B．文中對孫大娘接住軍號前后的描寫，運用了比喻、夸張、擬人的修辭，寫出了她內(nèi)心的極度悲傷。

C．有意安排文章第三與第二部分情節(jié)相似，同樣的問話，相似的打扮，目的在于增加悲劇氣氛。

D．文章第二部分融幻覺與現(xiàn)實于一體，體現(xiàn)了孫大娘博大悲憫的母愛情懷，深刻揭示了戰(zhàn)爭給人們帶來的幻滅與苦痛。

18．莫言在談到創(chuàng)作時所說：“在寫作的過程中，作家所調(diào)動的不僅僅是對于氣味的回憶和想象，而且還應(yīng)該調(diào)動起自己的視覺、聽覺、味覺、觸覺等等全部的感受以及與此相關(guān)的全部想象力?！边@一觀點在本文中體現(xiàn)得非常明顯。請任選三處賞析其表述效果。

19．文章第二部分有三處加點的“孩子”，請結(jié)合文章分析“孩子”這個稱呼的意蘊。

（山西省忻州市五校2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

救贖

謝大立

瘋子與豐市的大佬打賭，贏了二十萬元錢，整整一密碼箱。

我們羅場街的市民們，為之亢奮至極。瘋子把錢不當錢出了名的，一次拿著疊五十元的票子，逢人便發(fā)，發(fā)到一張不剩。還有一次，拿著一把百元大鈔，站到我們羅場街最高的樓頂上，讓人們在下面排隊，他一張一張地往下扔，按先來后到的次序撿。

一連幾天，大家做得最多的事，是猜，是到通往豐市的西街頭等。猜瘋子這回怎樣打發(fā)那些錢？等第一個遇到瘋子，從瘋子的手里多得些錢。我們電視臺也為此事到了西街頭，我們要讓瘋子把那些錢用到正道上，比方公益事業(yè)，比方我們正蓋的缺錢的電視大樓。

瘋子不是真瘋子，因行事怪異，人們喊他瘋子，喊習慣了，就不喊他的真名了。他在我們羅場街耍時，那可是真叫瘋。他的祖父傳給他一把老掉牙了的吉他，他彈著它，在我們羅場街的青石板路上又唱又跳。后來他買了條牛皮的褲腰帶，改造成吉他的背帶，整天把吉他背在背上，只要有人說，大師來一曲，很快地就有吉他聲和他的歌唱聲，在我們羅場街的大街小巷上奔跑……

瘋子回來了！瘋子回來了……人們歡呼起來。他們是根據(jù)路盡頭的那點白，認出瘋子來的。那是瘋子的法老服，那年他瞎逛追到有小麥加之稱的臨夏，看到那里的人們都穿白色的袍子，覺得袍子穿在身上一身白挺好看的，用身上的西服找一個年輕人換了一套，穿回來后臟了洗、洗了穿，瘋子、白顏色的法老服就成了一體。

瘋子的手里，并沒有那個裝滿了錢沉甸甸的密碼箱。失望至極的人們直截了當?shù)貑査?，你的錢呢？他卻反問人們，什么錢？人們說，你贏的大佬的錢？他說，哦，好像是有這回事，你們不提起，我都忘了。大佬的錢只是在我的手里過了一下，一個婦人在路邊哭得要死要活，說她的孩子得了白血病，需要二十萬的救命錢，借遍了親朋好友，也沒有湊夠錢，沒有錢她的孩子救不了，她也不想活了，我就把大佬的錢做了個順水人情，給了她。

潮起潮落，人們悻然地離去，剩下來瘋子和我們電視臺的幾個人，如幾塊石頭突兀在退潮的沙灘上。我們想，瘋子的話里是否有貓膩、是否留了一手？比方他回來前把錢藏到了某個地方，或是存到了銀行里？我們就拐彎抹角地說些打擦邊球的話套他。直到他說累了，想回家休息了，我們才放開他。

就在我們梳理、分析，力圖從瘋子的話里找出破綻時，我們羅場街的人們也沒有閑著。他們先是說，瘋子確實贏了豐市的大佬，贏的還真是二十萬。我們就想，他們?nèi)チ素S市。隨后說，瘋子在豐市給人測字算命，大佬問他貴姓，他說姓田。大佬說田雞的田？瘋子聽成了田忌，說正是。大佬對求瘋子測字的人們說，一個與田雞一家的瘋子能算個球的命！瘋子記住了大佬，得知大佬是賭賽馬成為大佬的，就找大佬賭賽馬。大佬紅，他黑，用田忌賽馬之法幫黑方贏了紅方……我們就知道他們在豐市的調(diào)查很深入。緊接著他們又說，出豐市時有人看到瘋子還提著錢箱子，過奈何橋后，到孟婆灣那塊箱子就沒有了。

我們本想去豐市的。我們不用去了。瘋子的錢，就是在那段路上給那個婦人的。就在我們想著進一步弄清原委時，麻煩找到我們的頭上來了，說我們與瘋子聯(lián)手，耍了羅場街的所有市民，那二十萬已進到了我們電視臺的賬上。為了洗白，我們不得不下工夫?qū)ふ夷莻€為女兒求救命款的婦人。我們找遍了周邊幾個城市的醫(yī)院，都沒有這樣的病例。我們只好把瘋子請到演播室，進行現(xiàn)身說法，給市民們一個交代。

當然我們沒有告訴他，是在現(xiàn)場直播。我們以聊家常的口氣說，關(guān)于您說的那個為孩子治病的婦女可能是個騙子。他愣怔了一下。我們又說，我們可是下了工夫，查遍了周邊幾座城市所有的醫(yī)院。他尋思。我們接著說，本著對您負責，對我們媒體和觀眾負責的態(tài)度，想征求您的意見，是否向執(zhí)法機關(guān)報警……

他眼一瞪，打斷我們的話說，這是我的事，你們沒有這個權(quán)力，我這人，向來討厭越俎代庖的人。我們被他的話噎住了，正不知道這戲該怎樣演下去時，他站起來說，錢，錢，除了錢，你們能不能說點別的，錢是我給那個婦人的，給時我之所以眼都沒有眨一下，是我相信，在這個世界上再狠心的女人，也不會用詛咒自己的女兒說事。你們不相信那個婦人，懷疑她是個騙子，認為那錢不是拿去救人的，救鬼的可以了吧？說著搖著頭苦笑一下，拂袖而去。

我們雖然討了個最大的沒趣，卻洗清了我們的嫌疑。我們羅場街的市民們不再拿我們電視臺說事了，話題又回到瘋子的身上，圍繞瘋子的最后那句話你一言我一語，說奈何橋和孟婆灣那塊，本來就是個離陰間最近的地方，瘋子又一身鬼氣，說不定他早知道那個找他討錢的婦人是個女鬼……經(jīng)他們這么一說，我們羅場街最鬧人的那些孩子們，晚上都不敢出來活動了。

不久后，大病救助中心的人，拿著一張二十萬的匯款單來到我們電視臺，要求我們幫著尋找匯款人，宣傳這種無名英雄。我們拿著無名英雄的匯款單細看，匯款人一欄寫著，一個被救贖的靈魂……

（有刪改）

20．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以瘋子贏了二十萬元錢這件事為主要事件，還采用折疊的方式穿插了其他次要事件，構(gòu)思巧妙。

B．小說運用浪漫主義手法，說瘋子把錢捐給女鬼，既使得故事情節(jié)跌宕起伏，又增強了故事的趣味性。

C．小說善于運用細節(jié)描寫和夸張的手法刻畫人物，如寫瘋子用西裝換白袍子，瘋子、法老服成為一體。

D．小說寫市民看到瘋子回來，先是歡呼，然后是失望，最后是悻然，準確而巧妙地表現(xiàn)了人們的心理。

21．文章稱他“瘋子”，這是運用了什么手法？有什么作用？請結(jié)合文本簡要概括。

22．小說題為“救贖”，卻花了大量篇幅去寫瘋子的行為，為什么？請簡要分析。

參考解析：

1．B2．①一心為顧客著想。27年奔走在街上，細心規(guī)劃路線，每樣?xùn)|西只賣2.5美元。

②熱心善良。幫鄰居賣布墊不收錢，主動清掃馬路。

③有孝心。他總喜歡談他的母親，并常在周末在母親墳前獻花。3．①推動故事情節(jié)發(fā)展。訃告刊登在報紙上，眾人因此得知華思的死訊并參加葬禮。

②華思簡單的愿望與眾人出席葬禮時浩大的場景形成對比，凸顯出人與人之間互相關(guān)懷、互相溫暖的人情美。

1．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

B.“表明他對自己的人際關(guān)系并不自信”錯誤。華思希望將來死了能有幾個人來參加他的葬禮，這是一個人很正常的心理訴求，與人際關(guān)系是否自信無關(guān)。

故選B。

2．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品形象特點的能力。

由“華思27年來一直挨家挨戶兜售雜貨，最后11年更是每星期至少有6天在街上奔走。他手里提著兩個大購物袋，每樣?xùn)|西都只賣2.5美元，唯有花哨的端鍋布墊賣0.5美元”可知，華思27年奔走在街上，細心規(guī)劃路線，每樣?xùn)|西只賣2.5美元。體現(xiàn)了他一心為顧客著想。

由“布墊是他鄰家一個十幾歲的女孩手織的。他替她賣，但是不拿傭金?！覐呐l(fā)商那里買不到這么漂亮的布墊呢，’他對女孩說，‘有這些布墊賣，我對顧客服務(wù)就更周到了’”“大家都喜歡他，因為他從不向人要什么，最多是在大熱天向人要杯冷水。但他卻常常替人家掃樹葉、鏟雪，而且做這類吃力工作時也總是盡心盡力”可知，幫鄰居賣布墊不收錢，主動清掃馬路。可見他熱心善良。

由“之后，他總會跟人家聊聊天、解解悶。他喜歡談他母親，而他過去一向孝順母親。天氣暖和的那幾個月里，他每個星期天都到公墓去，在母親墳前獻一束鮮花”可知，他總喜歡談他的母親，并常在周末在母親墳前獻花?？梢娝行⑿?。

3．本題考查學(xué)生分析小說情節(jié)和段落作用的能力。

首先，從情節(jié)的發(fā)展來來看，記者在《明星報》上刊登華思訃告，眾人因此得知華思的死訊并參加葬禮，推動故事情節(jié)發(fā)展。

其次，從內(nèi)容上看，“他在訃告中提到，華思告訴過他，希望將來死了能有幾個人來參加他的葬禮”，華思的愿望很簡單，“希望將來死了能有幾個人來參加他的葬禮”，但是由“10點半，雪片紛飛，牧師緩緩掃視了周圍的逾千名參加葬禮的人，講了一篇簡短真摯的悼詞：‘華思做夢也沒想到他有這么多朋友來參加他的葬禮。’”可知，華思的葬禮場景浩大；二者形成對比，凸顯出人與人之間互相關(guān)懷、互相溫暖的人情美。

4．D5．（第一問）孫少安面臨的“生活的變化”是農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，個人可以承包土地辦磚廠的現(xiàn)實；田萬江老漢面臨的“生活的變化”是農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，集體的牲口都分給了個人，不再需要集體飼養(yǎng)員的現(xiàn)實。

（第二問）孫少安“睡不著覺”的原因是第二天燒磚窯就要點火，心情激動、興奮；田萬江老漢“睡不著覺”的原因是舍不得集體的牲口的感傷、失落。6．①小說反映時代脈搏，體現(xiàn)時代精神。20世紀80年代初，中國農(nóng)村最大的變革就是實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，本文準確地再現(xiàn)了這一時代面貌，展示了變革中的農(nóng)村生活圖景；

②情節(jié)有著深厚的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是對真實的社會生活的提煉加工，而非憑想象虛構(gòu)。小說中“承包土地建燒磚窯”“集體的牲口分給個人”等情節(jié)，都是當時真實的生活情境的再現(xiàn)；

③人物形象真實而典型。面臨改革，有人積極擁抱，有人難以接受。小說中的孫少安和田萬江老漢就是這兩類人的典型代表，顯得很真實；

④小說有著濃郁的地域色彩。路遙是陜北作家，小說中的“敞口子窯洞”“燒酒蒸旱煙”等情節(jié)設(shè)置都能體現(xiàn)陜北地域色彩，人物語言中的“門圪嶗”“哩”也能體現(xiàn)陜北地方風味。

4．本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的理解能力。

D.“預(yù)示著孫少安的燒磚窯將要遭遇失敗”錯誤。雖然節(jié)選部分之后的情節(jié)中有孫少安的燒磚窯遭遇挫折的相關(guān)情節(jié)，但從節(jié)選部分看，這樣理解沒有根據(jù)。

故選D。

5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合信息的能力。

“這兩個被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直待到廟坪山那邊亮起了白色……”這句話出現(xiàn)在小說節(jié)選部分的結(jié)尾處，故兩人所面臨的“生活的變化”和“睡不著覺”的原因，應(yīng)在前文的情節(jié)中找根據(jù)。通過梳理情節(jié)可知，故事發(fā)生在“八十年代的第一個春天”的陜北農(nóng)村，大背景是農(nóng)村實行了聯(lián)產(chǎn)承包責任制，節(jié)選部分的情節(jié)為孫少安承包的燒磚窯點火的前一天夜晚，所以他的心情非常興奮。通讀文本亦可知，田萬江老漢以前是隊里的牲口飼養(yǎng)員，和牲口有深厚的感情，而現(xiàn)在農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，集體的牲口都分給了個人，不再需要集體飼養(yǎng)員所以現(xiàn)在他的心情十分失落。抓住這些信息可以得出解析。

6．本題考查學(xué)生鑒賞小說風格的能力。

由原文“八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了”“孫少安就在村后公路邊屬于他們家承包的一塊地盤上，開始修建燒磚窯了”“原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話”可知，節(jié)選部分的時間是“八十年代的第一個春天”，20世紀80年代初，中國農(nóng)村最大的變革就是實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，孫少安承包了燒磚窯，田萬江老漢以前是隊里的牲口飼養(yǎng)員，而現(xiàn)在農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，集體的牲口都分給了個人。所以本文準確地再現(xiàn)了這一時代面貌，展示了變革中的農(nóng)村生活圖景，小說反映了時代脈搏，體現(xiàn)了時代精神。

節(jié)選部分有兩個重要情節(jié)：一是孫少安在自己家承包的土地上修建燒磚窯；二是田萬江老漢曾經(jīng)是隊里的飼養(yǎng)員，而現(xiàn)在農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，集體的牲口都分給了個人，田萬江老漢半夜里來到曾經(jīng)的飼養(yǎng)院流下了難過的淚水。小說的情節(jié)都是對當時社會生活的再現(xiàn)，是對真實的社會生活的提煉加工，而非憑想象虛構(gòu)。

節(jié)選部分的人物為孫少安和田萬江，孫少安在自己承包的土地上修建燒磚窯，并且在承包的燒磚窯點火的前一天夜晚，興奮地難以入睡。田萬江老漢曾經(jīng)是隊里的飼養(yǎng)員，而現(xiàn)在農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，集體的牲口都分給了個人，田萬江老漢半夜里來到曾經(jīng)的飼養(yǎng)院和已經(jīng)分走的牲口說話并流下了難過的淚水。面對改革孫少安積極地擁抱生活，而田萬江卻懷念過去，難以接受改革，所以面對改革，孫少安和田萬江是兩類人的典型代表，人物形象真實而典型。

小說的路遙是陜北作家，而小說所描寫的地點也是陜北地區(qū)，小說體現(xiàn)出濃厚的陜北地域色彩，如“敞口子窯洞”“燒酒蒸旱煙”等情節(jié)設(shè)置，人物語言中的“門圪嶗”“石頭在懷里揣三年都熱哩”“隨時都能去看望哩”“干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個拉話吧。我還有點好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”等等，神情描寫中的“支梭起耳朵”“接著便嘴一咧”，行為描寫“溜到這個敞口子窯洞前”體現(xiàn)出濃郁的地域色彩。

7．B8．B9．①得知被拐賣的丫頭是恩人的女兒，卻不肯營救以報恩德，可見他的忘恩負義：②面對有錢有勢的薛家，他聽信門子，胡亂斷案，表現(xiàn)出他徇私枉法的一面；③案件辦完后，急忙給賈政等人寫信邀功獻媚，表現(xiàn)他攀附權(quán)貴、投機鉆營形象。10．①嬌生慣養(yǎng)的英蓮在元宵節(jié)被拐走；②后被薛蟠買去作妾；③改名香菱；④受盡折磨而死。

7．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。

B.“表明他是個沒有官架子看重舊情的人”分析錯誤。這些行為表現(xiàn)了賈雨村的虛偽。

故選B。

8．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“其諺俗口碑運用比喻、擬人、夸張等修辭手法”分析錯誤。諺俗口碑沒有運用擬人的修辭。

故選B。

9．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

對于文中賈雨村這一人物形象的分析，應(yīng)該結(jié)合情節(jié)進行。

首先，在門子告訴他被拐賣的女孩兒就是甄士隱的女兒英蓮時，他回答“且不要議論他，只目今這官司，如何剖斷才好？”當年甄士隱曾經(jīng)資助過賈雨村，對賈雨村有恩，此時的賈雨村完全不把自己恩人的女兒的命運放在心上。從中可以看出他忘恩負義面目。

在聽到馮淵仆人敘說案情時，賈雨村“聽了大怒道：‘豈有這樣放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不來的！’”而在門子建議他作順水人情放過薛蟠時，他說“你說的何嘗不是。但事關(guān)人命，蒙皇上隆恩，正當殫心竭力圖報之時，豈可因私而廢法？”雖然表面裝得義正詞嚴，但最后仍然是胡亂斷案，表現(xiàn)出他虛偽和徇私枉法的一面。

最后，案件辦完后，“雨村斷了此案，急忙做書信二封，與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說‘令甥之事已完，不必過慮’等語”，從這一情節(jié)可以看出賈雨村攀附權(quán)貴、投機鉆營的嘴臉。

10．本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著的人物命運的分析能力。

第一句“慣養(yǎng)嬌生笑你癡”，英蓮是甄士隱的女兒，從小就是父母的掌上明珠，所以詩中說她“嬌生慣養(yǎng)”。

第二句“菱花空對雪澌澌”中“菱花”暗示英蓮后來改名香菱，“雪澌澌”指薛蟠，指英蓮后來被薛蟠買去作妾，“空對”表明薛蟠對待英蓮并不好。

第三句“好防佳節(jié)元宵后”是指英蓮5歲因元宵夜看花燈被拐子拐走。

“便是煙消火滅時”則是暗示香菱受盡折磨而死。薛蟠的正妻是夏金桂，此人是個艷麗而潑辣的貨色，她處處刁難香菱，曾說菱角花誰聞見香來著？若說菱角香了，正經(jīng)那些香花放在哪里？給香菱改名為秋菱。最后，香菱也被夏金桂折磨而死。

11．B12．①糾結(jié)?！拔摇毕仁腔亟^，但對老屋的情結(jié)又讓“我”決定回去了。

②擔心。擔心那永遠鐫刻在“我”的靈魂深處的影像因巨變而將“我”的靈魂底片徹底銷毀。

③釋然?！拔摇币庾R到了，明天并不是世界末日，每一代都是重新開始的。13．①隨著時代的進步，那個以往的下鄉(xiāng)歲月不會再有了；

②無論怎樣回到現(xiàn)實中“異鄉(xiāng)”，再也難尋曾昔的影像，獲得親近土地的感覺；

③現(xiàn)實中水鄉(xiāng)的人會把“我”當作“客”，而“我”卻始終在心里把自己當作“主”；

④只有在虛無縹緲的夢里才能回到過去，才能真正與那片土地融為一體，才能充分獲得自己為“主”的體驗。

11．本題考查學(xué)生分析鑒賞文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.“暗含對鄉(xiāng)親們放棄精神家園建設(shè)的失望之意”錯誤。沒有對鄉(xiāng)親們放棄精神家園建設(shè)的失望之意，而是啟發(fā)人們對此展開思考，從下文“每一代都是重新開始的”信息可知。

故選B。

12．本題考查學(xué)生分析人物心理變化的能力。

答題時首先在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細分析“與省作協(xié)組織采風時回老屋的情景”相關(guān)內(nèi)容主要在文章中間部分，從文中找出相關(guān)內(nèi)容分析歸納即可。

結(jié)合“這次省作協(xié)組織采風，本來我已經(jīng)回絕了，突然，那個‘夢里不知身是客’的情結(jié)又一次勾起了我的回鄉(xiāng)之情，于是，我又踏上了歸途”分析可知，“我”先是回絕，但對老屋的情結(jié)又讓“我”決定回去了。我的心理是糾結(jié)。

結(jié)合“其實我最想看到卻又最怕看到的就是那個老屋前前后后如今的風景與人，它是‘物是人非’還是‘人是物非’呢？”“我還是恐懼變化攪碎了我的夢境，將我的靈魂底片徹底銷毀，讓我無法在‘夢里的客’和‘現(xiàn)實的主’的時空之間進行精神的游弋”分析可知，擔心那永遠鐫刻在“我”的靈魂深處的影像因巨變而將“我”的靈魂底片徹底銷毀。我的心理是擔心。

結(jié)合“我的老屋還在！雖然已經(jīng)被鄰人翻蓋圍成了三間瓦屋且?guī)г铋g的小院，但是格局卻一點沒變，屋后的小河仍在，水碼頭遺址尚在……”“這些景象不由得讓我想起了梭羅的話，文明改善了人類的房屋，但并沒有同時改善居住在房子里的人。我相信這一點。對于人類這一整體的改善，我也許不再抱有信心。但明天并不是世界末日，每一代都是重新開始的，就個體來說，都是可以趨于完善和完美的”分析可知，“我”意識到了，明天并不是世界末日，每一代都是重新開始的。我的心理是釋然。

13．本題考查學(xué)生理解重要句子含意的能力。

這句話既是結(jié)尾句，也是主旨句，理解這樣的句子要建立在對文章的整體把握之上。

結(jié)合“行前，作家朋友們都說那里的變化肯定很大，舊貌換新顏，無法辨認出昔日舊影”分析可知，隨著時代的進步，那個以往的下鄉(xiāng)歲月不會再有了；

結(jié)合“我很想像作家葦岸那樣：‘我有意光著腳，踩在松軟、濕潤、略帶涼意的土壤上，我感覺我已與大地融為一體?！@雖然帶有羅曼蒂克式的理想主義色彩，但是，我卻不能，我們這一代曾經(jīng)生活在這片泥土里的人，終究都回不去了”分析可知，無論怎樣回到現(xiàn)實中“異鄉(xiāng)”，再也難尋曾昔的影像，獲得親近土地的感覺；

結(jié)合“我在夢境與現(xiàn)實的‘主’與‘客’之間彷徨獨彷徨，徘徊獨徘徊”“鄉(xiāng)親們一個個從田里爬上來，拊掌大笑。在昔日的鄰居家里談笑風生，暢敘舊情，我分明清楚自己是‘異鄉(xiāng)客’，卻也沉浸在不是‘客’的情境中”分析可知，現(xiàn)實中水鄉(xiāng)的人會把“我”當作“客”，而“我”卻始終在心里把自己當作“主”；

結(jié)合“奇怪的是，當我離開那個‘異鄉(xiāng)’以后，多少年來，在我的夢里，我分明就是那個叫作‘異鄉(xiāng)’的‘主’”分析可知，只有在虛無縹緲的夢里才能回到過去，才能真正與那片土地融為一體，才能充分獲得自己為“主”的體驗。

14．C15．①有助于刻畫人物形象：通過賈母對笛聲的品鑒，襯托出賈母精通樂理、品味非凡的人物形象。

②烘托人物心情：賈府的人在聽到笛聲時或煩心頓解，或墮下淚來，笛聲烘托了人物或喜或悲的心情。

③營造了凄清的意境：悠揚的笛聲為下文湘黛聯(lián)詩營造了優(yōu)美凄清，幽深清雅的詩化意境。16．①由史湘云聽到“冷月葬花魂”時，贊其“果然好極！非此不能對”襯托出林黛玉的才思敏捷、才華橫溢的特點。

②由詩句“冷月葬花魂”聯(lián)系前邊賈府賞月時，林黛玉暗自俯欄垂淚，烘托了黛玉父母早逝、孤苦伶仃寄人籬下凄苦心境。

③由史湘云“你現(xiàn)病著，不宜做此過于清奇詭譎之語”和妙玉的“此亦關(guān)人之氣數(shù)”，都暗示了林黛玉命運的凄慘結(jié)局。

14．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“她畢竟忝在富貴之鄉(xiāng)，不‘心窄’即可稱心如意”錯。由第七段史湘云和林黛玉的對話中可以推知富貴之鄉(xiāng)的人也不能稱心如意。

故選C。

15．本題考查學(xué)生對文本環(huán)境描寫及重要物象作用的鑒賞能力。

①有助于刻畫人物形象。文中寫了賈母賞月時對笛聲的要求，“音樂多了，反失雅致，只用吹笛的遠遠的吹起來就夠了”“這還不大好，須得揀那曲譜越慢的吹來越好”，通過賈母對笛聲的品鑒，襯托出賈母精通樂理、品味非凡的人物形象。

②烘托人物心情?！罢f著閑話，猛不防只聽那壁廂桂花樹下，嗚嗚咽咽，悠悠揚揚，吹出笛聲來。趁著這明月清風，天空地凈，真令人煩心頓解，萬慮齊除”“只聽桂花陰里，嗚嗚咽咽，裊裊悠悠，又發(fā)出一縷笛音來，果真比先越發(fā)凄涼。夜靜月明，且笛聲悲怨，賈母年老帶酒之人，聽此聲音，不免有觸于心，禁不住墮下淚來”，賈府的人在聽到笛聲時或煩心頓解，或墮下淚來，笛聲烘托了人物或喜或悲的心情。

③營造了凄清的意境。后文寫史湘云和林黛玉聯(lián)句，“正說間，只聽笛聲悠揚起來。黛玉笑道：‘今日老太太高興，這笛子吹的有趣，到是助咱們的興趣了?！保茡P的笛聲為下文湘黛聯(lián)詩營造了優(yōu)美凄清，幽深清雅的詩化意境。

16．本題考查學(xué)生對文本人物形象的鑒賞能力。

史湘云的“寒塘渡鶴影”是天時地利人和之句，很難對得出，“林黛玉聽了，又叫好，又跺足，說：‘了不得，這鶴真是助他的了！叫我對什么才好？“影”字只有“魂”字可對，況且“寒塘渡鶴”何等自然，何等現(xiàn)成，何等有景且又新鮮，我竟要擱筆了?！保趋煊褡罱K卻對了出來，而且博得史湘云的贊嘆，“湘云拍手贊道：‘果然好極！非此不能對。好個“葬花魂”！’”，史湘云的贊嘆襯托出襯托出林黛玉的才思敏捷、才華橫溢的特點。

黛玉對出的“冷月葬花魂”意境凄涼，這是由于黛玉父母早逝、孤苦伶仃、寄人籬下，在這闔家團圓的中秋之夜，黛玉不免想起父母親人，心境凄苦，因此前面有“黛玉見賈府中許多人賞月，賈母猶嘆人少，不似當年熱鬧，又提寶釵姊妹家去母女弟兄自去賞月等語，不覺對景感懷，自去俯欄垂淚”?！霸隆笔恰袄洹钡模且驗轺煊窦娜嘶h下，所以看月為冷，自身感情豐富而敏感，容易感到寂寞，害怕孤獨。這句子寫出了黛玉寄人籬下的身世，烘托了黛玉凄苦的心境。

此句暗示了黛玉凄慘的結(jié)局。史湘云說“你現(xiàn)病著，不宜做此過于清奇詭譎之語”，妙玉說“此亦關(guān)人之氣數(shù)”，都暗示了林黛玉命運的凄慘結(jié)局。此句中“葬”字暗示出其命運為最終傷心欲絕，香消玉殞，與其所葬之花一樣，在最美的年華含恨死去。

17．B18．①開頭“震耳欲聾的巨響”是聽覺描寫，把爆炸聲音之大、范圍之廣、沖擊力之強形象生動地描摹出來，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的激烈，為后文人物的命運結(jié)局埋下伏筆。

②“一片杏黃的暖色”是視覺描寫，預(yù)示著情節(jié)的變化，為接下來“她”母性的撫摸作鋪墊。

③她“摩擦著那些面皮，就像摩擦著綢緞”是觸覺描寫，這段雪中唯美撫摸圖，令人痛惜、心碎，母親不愿意相信兒子已經(jīng)死了，她懷著希望一遍又一遍撫摸好似睡著的兒子。

④當打開尸體席子的時候，“一道燦爛的綠光”是視覺描寫，既指戰(zhàn)士