初二物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)1.1物態(tài)變化溫度導(dǎo)學(xué)案一、目標(biāo)了解物態(tài)變化的概念和分類。掌握物態(tài)變化與溫度的關(guān)系。學(xué)會(huì)使用物態(tài)變化的公式計(jì)算溫度的變化。二、前導(dǎo)知識(shí)熟悉固體、液體和氣體的特點(diǎn)。掌握攝氏溫度和熱量的概念。三、導(dǎo)入引入問題：你有沒有想過為什么水可以變成冰，冰又可以變成水蒸氣？讓學(xué)生進(jìn)行討論和回答，引導(dǎo)學(xué)生思考物態(tài)變化與溫度之間的關(guān)系。四、理論講解物態(tài)變化的概念：物質(zhì)在不同的條件下，由一個(gè)物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)物態(tài)的過程。物態(tài)變化的分類：固體→液體：熔化（吸熱）液體→固體：凝固（放熱）液體→氣體：汽化（吸熱）氣體→液體：液化（放熱）固體→氣體：升華（吸熱）氣體→固體：凝華（放熱）五、實(shí)例分析舉例說明物態(tài)變化和溫度之間的關(guān)系：水的熔化和凝固點(diǎn)都是0℃，表示水在0℃以上為液體，在0℃以下為固體。水的汽化和液化點(diǎn)都是100℃，表示水在100℃以下為液體，在100℃以上為氣體。冰的升華和凝華點(diǎn)都是-78℃，表示冰在-78℃以上為氣體，在-78℃以下為固體。六、實(shí)踐探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：利用溫度計(jì)測(cè)量物態(tài)變化過程中的溫度變化。實(shí)施實(shí)驗(yàn)：將一定量的水加熱至100℃，記錄水開始煮沸時(shí)、完全汽化時(shí)以及煮沸后冷卻至100℃時(shí)的溫度變化。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，制作溫度-時(shí)間曲線圖。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：在物態(tài)變化過程中，溫度保持不變。七、歸納總結(jié)物態(tài)變化與溫度之間存在著一定的關(guān)系，不同的物態(tài)變化對(duì)應(yīng)著不同的溫度范圍。物態(tài)變化過程中溫度保持不變，即物質(zhì)吸收或釋放熱量。八、拓展應(yīng)用利用物態(tài)變化的知識(shí)在日常生活中解釋一些現(xiàn)象，如水從熱水壺中噴出時(shí)形成的水蒸氣。進(jìn)一步探究物態(tài)變化和溫度之間的關(guān)系，如何利用溫度變化計(jì)算物質(zhì)的熱量變化等。九、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了物態(tài)變化的概念和分類，掌握了物態(tài)變化與溫度的關(guān)系，并學(xué)會(huì)了使用物態(tài)變化