山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山西省朔州市懷仁縣第五中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.消防員用繩子將一落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是()A.繩子對兒童的拉力的大小等于兒童對繩子的拉力B.繩子對兒童的拉力的大小等于兒童的重力C.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對作用力與反作用力D.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力參考答案:A【考點】作用力和反作用力;物體的彈性和彈力.【分析】作用力和反作用力大小相等,方向相反,且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,是同種性質(zhì)的力;兒童加速上升過程中受到的合力向上,故兒童受力不平衡.【解答】解:A、繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是一對作用力與反作用力,大小相等,故A正確;B、兒童加速上升,合力向上,故繩子對兒童的拉力大于兒童的重力,故B錯誤;C、消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力功涉及3個不同的物體反,故不是一對作用力與反作用力,故C錯誤;D、消防員對繩子的拉力和繩子對兒童的拉力分別作用在兩個不同的物體上.所以不是一對平衡力,故D錯誤;故選:A2.(單選)下列哪組力作用在物體上不能使物體做勻速直線運動(

)A.3N,4N,8N B.3N,5N,5NC.2N,4N,6N D.6N,7N,9N參考答案:A3.如下圖所示,質(zhì)量m=1kg的光滑小球與勁度系數(shù)為k=1000N/m的上下兩根輕彈簧相連,并與AC、BC兩光滑平板相接觸,若彈簧CD被拉伸,EF被壓縮,形變量均為x=1cm,則小球受力的個數(shù)為(

)A.2個

B.3個

C.4個

D.5個參考答案:D4.(多選題)如圖所示為用絞車拖物塊的示意圖.拴接物塊的細(xì)線被纏繞在輪軸上,輪軸逆時針轉(zhuǎn)動從而拖動物塊.已知輪軸的半徑R=1m,細(xì)線始終保持水平;被拖動物塊質(zhì)量m=10kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5;輪軸的角速度隨時間變化的關(guān)系是ω=(4t)rad/s,g=10m/s2.以下判斷正確的是()A.物塊做勻速運動B.物塊做勻加速直線運動,加速度大小是4m/s2C.物塊受到的摩擦力是50ND.繩對物塊的拉力是90N參考答案:BCD【考點】牛頓第二定律;線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.【分析】由物塊速度v=ωR=at,可得物塊運動的加速度,結(jié)合牛頓第二定律即對物塊的受力分析可求解繩子拉力.【解答】解:AB、由題意知,物塊的速度為:v=ωR=4t×1=4t又v=at故可得:a=4m/s2,質(zhì)點做加速運動.故A錯誤,B正確;CD、由牛頓第二定律可得:物塊所受合外力為:F=ma=10×4=40NF=T﹣f,地面摩擦阻力為:f=μmg=0.5×10×10=50N故可得物塊受力繩子拉力為:T=f+F=50+40=90N,故CD正確故選:BCD5.參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示裝置中,A物體質(zhì)量為20kg,B物體質(zhì)量為10kg。不計滑輪與繩子間的摩擦,兩物體在空中運動時,A物體的加速度為__________m/s2。參考答案:10/3

7.顯像管中的電子束在從陰極射到陽極的過程中,經(jīng)過2×10-5s速度由0增加到107m/s,其加速度為

。參考答案:5×1011m/s28.如題所示的實驗裝置中,左邊的非勻強(qiáng)電場使電子加速,右邊的勻強(qiáng)電場使電子減速。設(shè)非勻強(qiáng)電場的電壓為U,勻強(qiáng)電場的電壓為U’,實驗結(jié)果是:

只要U’

U(填“>”或,“<”)就有電子到達(dá)N板;

從這個實驗結(jié)果可得到的結(jié)論是

。參考答案:9.(4分)如圖所示,輕質(zhì)彈簧兩端分別與m1和m2兩物體拴接,m2放在水平地面上,m1壓在豎直的彈簧上.m2=2m1當(dāng)整個裝置靜止時,m1距地面的高度為h,用力F緩慢上提m1,使m2剛好要脫離地面時F=(用m1表示),此時m1距地面的高度為2h,則此彈簧自然伸長時的長度為。參考答案:3m1g;4h/310.參考答案:11.科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下:

A.有同學(xué)認(rèn)為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對應(yīng)的位移—時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度—時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)

時間(s)下落距離(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X(a)

(b)回答下列提問:(1)(2分)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是__________、__________。(2)(4分)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做

運動,最后“小紙杯”做__________運動。參考答案:作出假設(shè),搜集證據(jù)

加速度減小的加速運動

勻速運動12..如圖所示是一質(zhì)點做直線運動的x-t圖線,則質(zhì)點在BC段中運動時的速度大小為___________m/s,速度方向沿___________(填x的正方向或x負(fù)方向)參考答案:2;X負(fù)方向13.如圖所示,線段OA=3OB,A、B兩球質(zhì)量相等,當(dāng)它們繞O點在光滑水平面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動時,兩線段拉力之比TBA:TOB=

。參考答案:3:4

三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)某質(zhì)點在恒力F作用下,F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點,到達(dá)B點后,質(zhì)點受到的力大小仍為F,但方向相反,試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線?參考答案:a解析:物體在A點的速度方向沿A點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時,F(xiàn)必有垂直速度的分量,即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè),物體在B點時的速度沿B點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時,若撤去此力F,則物體必沿b的方向做勻速直線運動;若使F反向,則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè),即沿曲線a運動;若物體受力不變,則沿曲線c運動。以上分析可知,在曲線運動中,物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。15.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一物體以初速度V0=10m/s沖上長度為SAB=5m的粗糙斜面,斜面與水平面的夾角??=37°,斜面的末端B與傳送帶用光滑弧形相接,傳送帶始終保持v=2m/s的速率順時針運行。已知傳送帶長度SBC=3m,物體與斜面及傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為?=0.5。試求:物體在斜面滑動時加速度a1的大小;物體剛滑上傳送帶時加速度a2的大小;物體從A運動到C所用的時間t.參考答案:(1)10m/s2

(2)5m/s2

(3)2.7s17.(計算)質(zhì)量為0.1kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落,該下落過程對應(yīng)的圖象如圖所示。球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的3/4。該球受到的空氣阻力大小恒為,取,求:(1)彈性球受到的空氣阻力的大小;(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度。參考答案:(1)0.2N(2)0.375m由圖像可知,小球下落過程中的加速度為:根據(jù)牛頓第二定律,得所以彈性小球受到的空氣阻力N=(2)小球第一次反彈后的速度根據(jù)牛頓第二定律得,彈性小球上升的加速度為=根據(jù),得彈性小球第一次反彈的高度18.在正常情況下,火車以54km/h的速度勻速開過一個小站.現(xiàn)因需要,必須在這一小站停留,火車將要到達(dá)小站時,以-0.5m/s2的加速度做勻減速運動,停留2分鐘后,又以0.3m/s2的加速度出小站,一直到恢復(fù)原來的速度.求因列車??啃≌径诱`的時間.參考答案:設(shè)火車勻速運動的速度為,進(jìn)小站做勻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論