大學(xué)物理實驗心得大全下載大學(xué)物理試驗心得篇一

大學(xué)物理試驗的第一門課程是在教室里。教師是個女人。在課堂上，她只對教師說的話有一種模糊的印象。她還在大學(xué)物理教科書上寫了一些筆記。由于當(dāng)時教科書還沒有訂好，她傻乎乎地認為大學(xué)物理是大學(xué)物理試驗，所以她把教科書帶到了過去。但現(xiàn)在我知道他們根本上不碰邊緣。哈哈，別笑我傻。下課前，教師還向我們解釋了做試驗的時間和留意事項，讓我們預(yù)備下一次試驗。

我們的試驗是在周二早上開的，位于總部，所以我們必需早起，晚起，固然，我們必需自己付錢。為了不被團隊落后，削減額外的消費，我們起得很早。（固然，鬧鐘醒來，哈哈）第一次感覺很新奇，但心仍舊有點擔(dān)心，由于我們沒有發(fā)送教科書，除了知道試驗是用拉伸法測量楊的彈性模量，其他不知道，只能詳細分析。

試驗簽到后(每次都要求簽到，前后各一次)，教師開頭說試驗原理和試驗操作。教師只是簡潔地說，所以他必需認真聽。這門課很匆忙，試驗報告還沒有發(fā)出來，由于當(dāng)時我還是班干，把報告的任務(wù)記錄在我身上。其實我也在想，由于我還不知道這個試驗怎么做。。

后沒幾分鐘教師久說完了，然后久讓我們自己做。然后我給大家發(fā)報告冊，發(fā)完后只剩下一臺壞的儀器給我了(真郁悶啊~~~又給聽懂，又是壞儀器)~~當(dāng)時我還不知道是壞的，在那里鼓搗了半天也沒什么收獲，我心里那個急啊，(試驗可是要求規(guī)定時間內(nèi)完成，把數(shù)據(jù)給教師看后才能離開，而且要是沒完成在校車離開以前~~那么就自己掏錢擠公交車了)，我就向教師求助~教師在我儀器上搞了半天~然后說儀器壞了，我趕忙說那我該怎么辦呢?(其實我這樣問是想讓教師給我說說怎么做~~我真的還不會啊~~)教師人真好~~他說那你和其他同學(xué)一起吧~呵呵~~這個是要求獨立完成的試驗~聽他這樣說我樂死了~~~，有了同學(xué)的幫忙我很快冷靜了下來，試著回憶步驟，然后和同學(xué)邊回憶邊爭論的做試驗，當(dāng)我拿著測出的數(shù)據(jù)順當(dāng)?shù)玫浇處熀炞謺r，滿是順當(dāng)完成試驗的欣喜!第一個試驗就這樣完成了~呵呵。

后來由于教材沒到，這個課停了一個月，直到十月底才得以連續(xù)。

我們其次個試驗是用分光計測定三棱鏡的折射率，這個是個光學(xué)試驗挺難的。上課的模式和第一次差部多，由于知道教師會說原理和試驗步驟，所以沒有預(yù)習(xí)，結(jié)果出了許多問題~~(想偷點懶都不型)~~前面的步驟都做得很順當(dāng)，可就是找部到三棱鏡的出射光~(這就是沒預(yù)習(xí)的，教師說又走神的后果)同學(xué)剛開頭也找部到，可后來一個又一個的找到了，可我還是找部到~急啊~~于是叫教師幫我找~教師很快就找到了~快樂還沒一會~在接下來找最小入射角時我又找部到了~~~我不好意思問教師了~于是自己在那里搞了半天~最終找到了~~~我高快樂興的把角度登記來~~為了保險起見我和旁邊的同學(xué)對了下~發(fā)覺數(shù)據(jù)相差很大`~~有一種不祥的預(yù)兆~~我抓緊用公式驗證下~果真是我錯來~~55555~~~錯就錯哦~~可我步驟對了啊~~實在想不出錯在哪里~~呆在那里無從下手~~那個急啊~~時間不多了啊~~么方法非常鐘后我又在那里鼓搗半天~~緣由最終被我發(fā)覺~那個改死的目鏡竟然可以自由轉(zhuǎn)動~~按道理目鏡是和轉(zhuǎn)盤一起動的~~~目鏡動,轉(zhuǎn)盤不動~~測出角度固然不對啊~~~可我發(fā)覺真晚~我看時間沒多少~~就順手拿同學(xué)數(shù)據(jù)來參考~做出一組新的數(shù)據(jù),我的數(shù)據(jù)和同學(xué)不一樣又在誤差范圍內(nèi)~~在順當(dāng)?shù)玫浇處熀灻笪揖妥ゾo閃人了~~~~(哎~我做得最糟糕的試驗~寫出來真不好意思,呵呵)

經(jīng)過這兩次試驗后我就留意預(yù)習(xí)了~,還有就是教師說的時候登記步驟和重點,再加上接下來的六個