本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學6年級期末品德評語品德評語是同學成長過程中優(yōu)缺點的客觀記載和同學思想品德的中肯鑒定;下面是有學校6班級期末品德評語，歡迎參閱。

學校6班級期末品德評語1、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧好學，常常受到老師的表揚。你的數(shù)學成果很穩(wěn)定，始終名列前茅，老師和同學都喜愛你。盼望你再接再厲，更上一層樓!

2、你是一個不愛言語，學習上比較仔細，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕?，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

3、從熟悉你到現(xiàn)在，你給老師留下了美妙的印象：活潑，可愛，寫字工整，寵愛讀書，成果優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師特別滿足，你的學問面也讓老師特別震動，老師信任只要你努力，肯定會更加優(yōu)秀。連續(xù)努力吧!

4、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡快的歌，課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

5、在老師心目中，你是個既聰慧又機智的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特殊這一學期內(nèi)，你讓老師絕望。既然是班干部，就必需到處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太驚慌)，肯定會成為精彩的同學。

6、你是個聰慧英勇的男孩子，做事總是很仔細，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜愛的班干部。上課能仔細聽講，樂觀舉手回答問題，聲音洪亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特殊好真的很令人艷羨哦。與人相處時要學會掌握自己的心情，把歡樂帶給更多的人，信任你也會歡樂的。

7、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人勝利的重要保證。我想目前的成果滯后肯定是臨時的，由于從你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、沙劍：你關(guān)懷集體，樂于助人，樂于參與學校組織的各項活動：在書香滿校內(nèi)活動中你帶了質(zhì)量特別好的書，供大家閱讀。上課有時能仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清晰。假如你能把有時變成每天，學習成果肯定會有很大的提高。

9、在老師心目中，你總是悄悄無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個仔細的人，老師布置的作業(yè)你總能仔細對待，仔細對待自己，仔細對待你四周的人和事。但你的學習成果總不能提高。老師盼望你多汲取好同學的閱歷，努力把成果搞上去。

10、你是個英勇地孩子?？矗诹还?jié)的慶?；顒又心隳苤鲃訐斀M長的工作任務，帶領(lǐng)同學一起參與活動，說明你是很有力量的孩子?？墒菍W習上還是有很多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠用心，那張小嘴巴永久有說不完的話。

11、你是一個很有上進心的同學，而且你的頭腦特殊聰慧。你課堂上回答問題雖然不夠樂觀，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師信任假如你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你肯定會收獲更好的成果。

12、你是老師最喜愛的同學之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

13、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較敏捷，別人不能回答的問題，你卻能精彩地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞伴侶”，他經(jīng)常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多惋惜呀!想知道這個壞伴侶是誰嗎?他就是“馬虎馬虎”。不過老師信任你會很快與他絕交，交上“仔細細心”這個新伴侶。你說是嗎?

14、踏實與誠懇是你成果突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你擅長利用時間，學習效率較高也得到了同學的確定。最終再送你一句話：學無止境，半點的傲慢都會給你致命的一擊!

15、你是一個聰慧的同學。思維敏捷，學習仔細，上課能樂觀回答問題，老師挺觀賞你的機敏。數(shù)學成果始終很穩(wěn)。老師盼望你連續(xù)加油，取得更大進步!

16、曹馳：你誠懇，和善，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)懷，從小事做起，悄悄為班集體爭榮譽。假如你能自信一些，在課堂上樂觀思索，大膽地表達自己的觀點，閱讀力量和語言表達力量肯定會有很大的提高。

17、你是老師很觀賞的同學，你的聰慧叫大家驚異。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太靈敏了。假如在課堂上能再用心寫，你會更加了不起的。連續(xù)努力吧，老師盼望你在新的學期里能取得更大的進步。

18、你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講仔細，發(fā)言樂觀，老師真的為你興奮。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，或許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應當立刻改掉它!讓“仔細”陪伴著你，“勝利”也就能成為你的伙伴。老師盼望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵!

19、你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

20、你真誠可愛，對待同學熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。盼望你今后在學習上多問、多練、多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的同學。

21、沈杰：你是個聰慧又可愛的男孩，喜愛勞動，每次都能仔細完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤許多，成果也不見起色。你還有一個貪玩的壞伴侶，假如你能和它絕交，仔細學習，細心地完成練習，學習成果肯定會有很大的提高，努力吧!

22、王兆華：你誠懇乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你喜愛學習，能仔細完成老師布置的作業(yè)，可有許多次你都由于審題不清與好成果擦肩而過，多么惋惜啊!準時調(diào)整自己，細心一點吧!老師信任你肯定能做到。

23、張虎：你誠懇守紀，是個聽話的男孩。上課能用心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

24、你的學習成果不錯，書寫漂美麗亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜愛。你還是老師的小助手，總是常常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師盼望你今后無論上什么課都要仔細聽課，不講靜靜話，不分心，那樣你的學習將會更好。連續(xù)努力哦!

25、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關(guān)懷班級，樂于助人，成果優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

26、你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理或許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)受風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，勝利就在不遠的地方等著你。

27、經(jīng)緯：你喜愛集體，關(guān)懷同學;你思維靈敏，布滿自信，在課堂上你能樂觀發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機靈善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的全都好評。要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更仔細聽課，更樂觀舉手發(fā)言，塑造一個完善的你!

28、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

29、尤田智：仔細負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的特別精彩，每次作業(yè)清晰仔細，正確率高。愛動腦，勤思索是你的優(yōu)點，每次你解答出思索題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的興奮!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更精彩的!

30、臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干潔凈凈。下課時，你常常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過，你的計算還不太精確?????，要又準又快才好喲!仔細是勝利的秘訣，馬虎是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

學校6班級期末品德評語精選1、你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮悅耳的聲音，你課堂上發(fā)言樂觀，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱忱大方的孩子，在聰慧中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

2、你機智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

3、你是個天性好動的男孩。想到你，出現(xiàn)在老師眼前的是你樂觀勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地盼望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好同學。

4、始終以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。假如學習再塌實些，克服馬虎的習慣，在同學當中威信會更高喲!

5、你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，老師盼望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

6、你敬重老師，團結(jié)同學，能樂觀參與校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師盼望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好同學。

7、你敬重老師，與同學和諧相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿意是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培育良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小仆人。

8、在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

9、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永久那么安寧靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較專心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你肯定會很棒。

10、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

優(yōu)秀學校6班級期末品德評語1、作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣;學習仔細進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習好像還缺少點持之以恒，你的為人處事也好像缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級服務的心，盼望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的力量。你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平常時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

2、你是個穩(wěn)重、文雅的女孩，有著良好的學習習慣，假如你盼望勝利，應以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，信任你肯定能做得很好。

3、孫瑞瑤：個子小小卻有著驚人的拼搏精神，對待學習如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學習勁頭讓你始終保持著優(yōu)異的成果。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策，主動擔當起班干部的職責，你辦事，大家放心。然而，假如能將多余的精力放在課外書上，放在識記積累上，我相信你將成為“博學之人”。

4、你做事仔細，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。你是一個特殊有才華和聰慧的男孩，你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛護和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特殊喜愛你，把事情交給你，老師很放心，由于你會完成得很好，在學習上，你能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力量強。老師在為你驕做的同時情愿成為你的好伴侶，盼望以后我們經(jīng)常有說心理話的時候。

5、董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認仔細真地完成每一項本職工作;勤奮，完成當天的學習任務之后，還能連續(xù)學習下面的未布置的任務。陳老師有理由信任，這樣仔細努力的你，在學習道路上會收獲許多，成長很快。

6、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都樂觀