人教版小學(xué)體育五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際三《勸說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)概述本次教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助五年級(jí)學(xué)生掌握勸說(shuō)的基本技巧，并能在日常交流中靈活運(yùn)用。通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和說(shuō)服力。教學(xué)目標(biāo)-了解勸說(shuō)的定義和特點(diǎn)-掌握勸說(shuō)的基本技巧，包括傾聽、表達(dá)觀點(diǎn)、使用論據(jù)等-能夠運(yùn)用勸說(shuō)技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流-培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和判斷能力教學(xué)內(nèi)容1.勸說(shuō)的定義和特點(diǎn)-通過舉例和討論，讓學(xué)生理解勸說(shuō)的概念，了解其在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。2.勸說(shuō)的基本技巧-傾聽技巧：學(xué)會(huì)傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，尊重他人的意見。-表達(dá)觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，并給予理由支持。-使用論據(jù)：學(xué)會(huì)尋找有力的證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。3.勸說(shuō)練習(xí)-設(shè)計(jì)多個(gè)情境，讓學(xué)生在小組或一對(duì)一的情況下進(jìn)行勸說(shuō)練習(xí)，如勸說(shuō)同學(xué)們參加體育俱樂部、勸說(shuō)家長(zhǎng)支持健康飲食等。-引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中運(yùn)用所學(xué)的勸說(shuō)技巧，并提供反饋和指導(dǎo)。4.反思和總結(jié)-讓學(xué)生分享他們?cè)趧裾f(shuō)練習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，并引導(dǎo)他們總結(jié)所學(xué)的勸說(shuō)技巧和策略。教學(xué)步驟1.引入（5分鐘）：通過提問和引發(fā)討論，引起學(xué)生對(duì)勸說(shuō)的興趣，激發(fā)探索的欲望。2.知識(shí)講解（10分鐘）：簡(jiǎn)要介紹勸說(shuō)的定義和特點(diǎn)，以及勸說(shuō)的基本技巧。3.練習(xí)示范（10分鐘）：教師以示范的形式展示勸說(shuō)的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生更加直觀地理解。4.小組活動(dòng)（15分鐘）：學(xué)生分成小組進(jìn)行勸說(shuō)練習(xí)，互相交流并提供反饋。5.教師輔導(dǎo)（15分鐘）：教師在活動(dòng)中巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用勸說(shuō)技巧，提供必要的幫助和修正。6.反思和總結(jié)（5分鐘）：學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和感悟，并由教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。教學(xué)評(píng)估-觀察學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)和參與度。-收集學(xué)生的勸說(shuō)練習(xí)作品，評(píng)估其運(yùn)用勸說(shuō)技巧的能力和說(shuō)服力。-學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互評(píng)。教學(xué)資源-教科書：人教版小學(xué)體育五年級(jí)下冊(cè)-視頻和圖片素材：用于示范勸說(shuō)練習(xí)的情境設(shè)置-學(xué)生筆記本、紙張和筆等注：本教學(xué)設(shè)計(jì)僅供參考，具體的教學(xué)步驟和活動(dòng)內(nèi)容可根據(jù)