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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果D.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展【答案】：C2.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A3.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.診斷——改進(jìn)功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：B4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】：C5.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A6.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強(qiáng)烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】：D7.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.調(diào)研B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)習(xí)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D8.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：B9.孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓"，這里"規(guī)矩"的意思是：（）A.美德善行、圓規(guī)曲尺B.法律條文【答案】：B10.在組織內(nèi)部（）的情形經(jīng)常會(huì)發(fā)生，如兩人為爭奪同一職位而相互對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊。A.競爭B.辯論C.打斗D.戰(zhàn)斗【答案】：D11.貨幣的本質(zhì)在于，它是（）。的特殊商品。A.具有支付功能B.具有價(jià)值尺度C.具有流通功能D.固定地充當(dāng)一般等價(jià)物【答案】：D12.當(dāng)一國發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的政策組合是（）。A.擴(kuò)張性的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策B.擴(kuò)張性的貨幣政策和擴(kuò)張性的財(cái)政政策C.緊縮性的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策D.緊縮性的貨幣政策和擴(kuò)張性的財(cái)政政策【答案】：B13.甲在國慶節(jié)日期間攜帶自制的爆炸裝置到火車站，通過表演雜技吸引人群，然后趁群眾不注意點(diǎn)燃爆炸裝置，導(dǎo)致火車站50多人傷亡。甲的行為（）。(1分)A.構(gòu)成危害公共安全罪B.不構(gòu)成爆炸罪C.構(gòu)成故意傷害罪D.構(gòu)成故意殺人罪【答案】：A14.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是（）。A.北美洲B.南極洲C.亞洲D(zhuǎn).非洲【答案】：B15.泛亞鐵路規(guī)劃經(jīng)昆明通往東南亞方向有東線、中線和西線三個(gè)方案。其中，中線方案經(jīng)昆明出云南，首先跨經(jīng)的國家是（）。A.老撾B.泰國C.緬甸D.越南【答案】：A16.碳素墨水適宜用來簽批和書寫公文，最主要的原因是碳素墨水（）。A.價(jià)格便宜B.不易褪色，利于保存C.使用方便D.寫字流暢，漂亮【答案】：B17.黨的十八大以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。居民收入增速跑贏GDP增速，同時(shí)（）顯示居民收入差距總體在縮小。A.基尼系數(shù)下降B.帕累托系數(shù)下降C.復(fù)利系數(shù)下降D.恩格爾系數(shù)下降【答案】：A18.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)。這一理論假設(shè)的核心是認(rèn)為人（）。A.追求自我利益的最大化B.追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化C.沒有利他心D.追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化【答案】：A19.傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的流行過程主要是：（）。A.傳播媒介—易感人群(或動(dòng)物)—污染源B.傳染源—傳播對(duì)象—易感人群(或動(dòng)物)C.傳染源—傳播場所—易感人群(或動(dòng)物)D.傳染源—傳播途徑—易感人群(或動(dòng)物)【答案】：D20.根據(jù)民法規(guī)定，自然人下落不明滿（）。的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人為失蹤人。A.三年B.五年C.四年D.二年【答案】：D21.世稱“昌黎先生”，唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，代表作為《師說》的是（）。A.蘇軾B.杜甫C.柳宗元D.韓愈【答案】：D22.下列選項(xiàng)中，符合帕累托改進(jìn)準(zhǔn)則的是（）A.通過增發(fā)貨幣來增加部分人員工資B.用增加的稅收增發(fā)部分人員工資C.在增加國民總收入的基礎(chǔ)上增加部分人員工資D.以上情況都不是【答案】：C23.《漢書》所屬的歷史編纂體例是：（）A.國別史B.編年史C.斷代史D.紀(jì)傳體通史【答案】：C24.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】：B25.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.真誠守信【答案】：B26.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：D27.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關(guān)系C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D28.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D29.在高校教師的激勵(lì)管理中，應(yīng)遵循的原則是（）A.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則B.激勵(lì)的多樣性原則C.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則D.以上全選【答案】：D30.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.算法式策略C.逆推法D.爬山法【答案】：B31.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.社會(huì)交換原則【答案】：B32.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】：A33.20世紀(jì)90年代開始，我國學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（），它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學(xué)位制度。A.國家博士的設(shè)置B.準(zhǔn)學(xué)位的設(shè)置C.副博士的設(shè)置D.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置【答案】：D34.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)理想C.職業(yè)滿足D.職業(yè)良心【答案】：B35.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.態(tài)度特征B.情緒特征C.理智特征D.意志特征【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)功能D.教育功能【答案】：ABCD37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：ABD38.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛的需要B.生理需要、安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.自尊的需要【答案】：ABCD39.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺(tái)的意義是（）。A.對(duì)教育觀念的糾偏B.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)C.強(qiáng)化教育改革成果D.堅(jiān)持教育的公益屬性【答案】：ABD40.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.目的在于立足本校、服務(wù)本校B.是自我研究C.是管理研究D.是咨詢研究E.是應(yīng)用研究【答案】：ABCDE41.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.教師影響的決定性B.對(duì)教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答案】：BCD42.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD43.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】：BD44.目前我國高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師的學(xué)歷及資歷B.教師家庭成員狀況C.教師的科研業(yè)績成果D.教師教學(xué)情況【答案】：ACD45.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：CD46.中國傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”B.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來形容人家生男孩，女孩C.“弱冠”是指男子年滿二十歲，已經(jīng)成年D.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花【答案】：ABC47.公文的文字表達(dá)需要做到：A.用語生動(dòng)活潑B.詞語準(zhǔn)確無歧義C.句式新穎獨(dú)特D.句子成分搭配得當(dāng)【答案】：BD48.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說法不正確的有（）。A.法律沒有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行B.行政復(fù)議期間申請人申請停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行C.被申請人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行D.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行【答案】：BD49.在我國古代文化中位于黃河流域的有（）。A.仰韶文化B.紅山文化C.河姆渡文化D.龍山文化【答案】：AD50.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列（）情形，當(dāng)事人起訴到人民法院的，人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的B.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的C.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的D.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的【答案】：ACD51.王某騎自行車被一違章車輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車被撞壞，通過協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車之時(shí)開始計(jì)算B.原告向法院起訴沒有超過訴訟時(shí)效C.原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過D.訴訟時(shí)效期間為2年，從傷勢確診時(shí)開始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過【答案】：AC52.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.作為農(nóng)作物肥料B.回收后循環(huán)利用C.經(jīng)過處理后用于發(fā)電D.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣【答案】：ABCD53.下列古詩詞中含我國民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨B.去年元夜時(shí)，花市燈如晝C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢【答案】：AB54.關(guān)于社會(huì)公德，以下表述正確的有（）。A.涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系B.以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容C.是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)D.是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則【答案】：ABCD55.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有（）。A.改造與被改造關(guān)系B.實(shí)踐關(guān)系C.認(rèn)識(shí)關(guān)系D.價(jià)值關(guān)系【答案】：ABCD56.下列關(guān)于古代選官制度的表述正確的有（）。A.秦國商鞅變法廢除了世卿世祿制度，實(shí)行軍功爵制B.察舉制是漢武帝時(shí)期自上而下推選人才的制度C.魏晉南北朝時(shí)期主要的選官制度是九品中正制D.從隋朝開始至清朝末年，我國官方選拔人才主要采用科舉制【答案】：ACD57.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）A.處理事務(wù)能力B.寫作技能C.政治素養(yǎng)D.文化素養(yǎng)【答案】：ABCD58.當(dāng)前我國財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無法正常支出