本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學教師獲獎感言50字老師的獲獎感言知道怎么寫嗎?這是一篇學校老師獲獎感言50字，供您參考借鑒，盼望可以關心到您!

學校老師獲獎感言50字一敬重的各位領導、各位來賓、伴侶們：

大家好!

有幸作為“興業(yè)房產杯”最美老師代表作獲獎感言，我的內心特別感動。請允許我代表全市三萬多名人民老師，對發(fā)起這一活動的日照報社及協辦這次活動的興業(yè)集團，表示真誠的謝意!感謝你們對教育的支持，感謝你們對老師的理解!同時，也請允許我代表全部參選的老師，向獲得此次“最美老師”評比的前十名及十名提名獎的老師同仁，表示熱鬧的慶賀!

百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。教育，一個牽動千家萬戶的詞語，一個讓千百萬老師為之奮斗終生的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關注教育、關注老師，就是關注國計民生，就是關注社會興衰，就是關注國家的將來，所以我覺得，日照報社及興業(yè)集團發(fā)起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義特別重大。

說起參加這次查找“最美老師”的活動，我心存愧疚。應當是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話，說是要采訪我，當時我沒有接受沈老師的采訪，由于我覺得，自己從哪一方面都配不上“最美老師”這一光榮的稱號。暑假期間，我的父親因病臥床，老父生死系之的時刻，什么心思都沒有。暑假過后，沈老師又一次打電話來，當時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說，實在要采訪，我可以推舉我們學校其他的老師，由于在我的身邊，有那么多老師讓我感動，他們，才是我心目中的最美老師。過了大約一周，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以采訪你，是由于你的身份比較特別，既是山東省教學能手，又是中國作協會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆老師文學獎，因此，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂，的確是我的愛好，但我始終覺得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜愛打牌，有的人喜愛玩嬉戲，有的人喜愛串門談天，而不善交際的我，則選擇了寧靜的寫點東西，作為一種生活的調劑。好在我并沒有把寫作當做主業(yè)，在我的內心深處，最愛的，還是三尺講臺一支粉筆的老師生活。

回顧自己二十年來的教同學涯，我覺得特別欣慰，由于在寫作的同時，我并沒有耽擱教學。這些年來，我始終擔當一個班的班主任，兼任兩個班的語文教學工作，我所任教的的兩個班語文成果，多年來始終名列前茅，試驗中學評比首屆“班主任名家”，九個人中有我的身影，我輔導的同學作文，在省級以上大賽中屢有斬獲，市級以上作文競賽更是收獲多多，我們學校每年都進行“現代少年”現場作文大賽，去年評出六個特等獎，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎，我的孩子占了六名。我的專業(yè)進展之路也是愈走愈寬：2022年獲得了市優(yōu)質課一等獎，2022年被評為日照市骨干老師、學科帶頭人，2022年評為日照名師，2022年被評為山東省教學能手，今年五月，山東省教研室點名要我講省里的公開課，效果特別抱負?！吨袊蠋煛冯s志曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還特地做了一期在線節(jié)目，讓我與廣闊讀者面對面溝通……這一切，其實都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增加了我當一名優(yōu)秀老師的自信，成就了我當一名作家型老師的幻想。

當然，兼顧教學與寫作，的確也是特別辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對老師寫作很難理解，總覺得那是不務正業(yè)的行為，因而，愛好寫作的老師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解，沒有多少伴侶，也不受領導青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè)，育人勤勤懇懇，依舊被視為“另類”，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學無限向往與崇敬的靈魂。好在這些年來，人們的熟悉水平在不斷提高，開頭用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜愛寫作的老師。其實，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢?魯迅文學院中那些那些中國文學史冊里的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等，哪一個不曾做過老師?假如從這些作家的文學創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話，我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平，而對教學的反思，又反過來推動了他們的文學創(chuàng)作。這種相互推動不但促進了中國現代文學創(chuàng)作的進展，同時也推生、滋養(yǎng)著現代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生，可以說，他既是文學界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要討論、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們才智的結晶?假如沒有孔夫子和他的同學們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋，無據可依。

曾經跟一位伴侶爭論：假如老師把寫作當成了習慣，就會漸漸形成一種融會貫穿的力量，它必定會促進自身專業(yè)的進展，由于寫作的過程本身就是思索的過程。的確如此，假如我們每一個老師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習慣，并把讀書寫作與教學有機結合起來，以讀促寫，以讀寫促教學實踐;假如我們每一個老師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個老師都能夠邊讀邊學邊寫邊教，邊思索邊討論，邊實踐邊總結，集教育者學習者討論者思索者實踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學校將會具有何等的魅力?我們的老師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的同學將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

獲獎，是令人感動的，但這個“最美老師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，他說：“獲得諾貝爾文學獎的確是一件值得興奮的事情，但假如由于這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了?！睘榱俗屛业慕虒W與寫作生涯更有意思，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部才智與力氣奉獻給教育事業(yè)，激情逐夢，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!

再次感謝舉辦這次漂亮活動的日照報社和興業(yè)集團，再次感謝全部支持教育、理解老師的友愛的伴侶們!感謝你們!

學校老師獲獎感言50字二敬重的各位領導、同事們：

大家好!

今日，我作為中心藝術幼兒園的“優(yōu)秀老師”代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸和感動，我深知我們“優(yōu)秀老師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成果，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱忱關心是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導及同仁表示最真誠的敬意和最誠心的感謝!我信任：包括我們在座各位老師在內的全部老師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教師的特殊關懷;真真實切地體驗到教育事業(yè)的崇高和老師職業(yè)的光榮。

新的學期，我們心中充盈著豐收的喜悅，由于在過去的日子里我們曾經有過拼搏;有過忍耐與堅持，坐在這里便是勝利，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處布滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!時間匆忙，轉瞬間，我已走過了6年的老師生涯，回望過去的歲月，有成果、有失敗、有歡快、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有責任心的老師。

是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領導關切的話語給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡快，真正體會到老師是光榮的、教書是嚴厲?的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕獲到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅決!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定!我們將連續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力氣。

我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍舊盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍舊是未能如愿的成果;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時侯，你們留下了頑強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和驕傲，你們同樣是中心藝術幼兒園的傲慢!我堅信：你們肯定會擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會太遠!由于你們身上已經具備了勝利人士必備的基本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對抱負和信念執(zhí)著的追求和堅韌的毅力!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，全部的老師都應當享受祝愿與崇敬。再次祝福各位領導，老師們永久布滿活力!感謝大家!

學校老師獲獎感言50字三各位領導、老師、同學們：

大家好!

現在，我代表全體獲獎老師講幾句話。

即逢老師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是