本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生寒假自我評價同學(xué)的不斷學(xué)習(xí)就是收獲學(xué)問一點一點進步的過程，而自我評價就是讓自己看清晰自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，進步隨之而來。但是自我評價要怎么寫呢?下面是我為大家?guī)韺W(xué)校生寒假自我評價，信任對你會有關(guān)心的。

學(xué)校生寒假自我評價篇一歡樂的寒假生活結(jié)束了，明天，就要開頭新學(xué)期的生活了。真有點舍不得啊，寒假太太太拘束了，書好像沒怎么翻過，作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁督促下才牽強交代完，估量交上去也就是墊個底兒，說不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒少看，手機沒少玩(我還學(xué)會了發(fā)短信息哦～)，嬉戲沒少打，跟爸媽沒少頂嘴生氣(由于他們老干涉我的自由，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個夠;還總批判我見到客人沒禮貌，不叫人;說我不懂事)。

去年期末考試，數(shù)學(xué)出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分，這就叫有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說，成果只是次要的，要全面進展才好，文體勞動方面，也應(yīng)當一起進步。我的體育老師給我的評語是“少說多做”，美術(shù)和自然老師都說我觀看不認真，動手力量也有待提高?？磥砦疫€得加油。

道理我心里都明白，可要實踐起來，好像不簡單。我管不住自己，總想看電視，玩嬉戲，不愿做作業(yè)，不愿看書，怎么辦呢?寒假作業(yè)，我完成的質(zhì)量很差，都是按最低要求來的。作文只寫了兩篇，實踐作業(yè)也沒好好做。唉，有沒有人能關(guān)心我啊

學(xué)校生寒假自我評價篇二這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應(yīng)當是給同學(xué)一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好同學(xué)，由于我很懶得去動作業(yè)。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，究竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時方案在短時間內(nèi)把全部作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，肯定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也許多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順當?shù)猛媪撕芏酂衢T設(shè)施，還玩了很多以前不敢玩的東西?；蛟S是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們常常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)當比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)方案，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它戰(zhàn)勝了。原來應(yīng)當好好利用的假期又懶散而鋪張了?，F(xiàn)在再為此而自責已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我肯定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶散，是成果有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其進展!

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，究竟好的開頭是勝利的一半嘛。

學(xué)校生寒假自我評價篇三一年一度的寒假又要結(jié)束了，我也對逝去的假期有些不舍，但是對開學(xué)的期盼也忘卻了這些思想。

在這個寒假里，我的方案是：

1.一月份完成數(shù)學(xué)、語文、英語三科的作業(yè)冊。

2.二月份完成如社會實踐報告等作業(yè)，并補習(xí)一下英語。

經(jīng)過大約四個星期的自身努力和在家長的督促下，我提前完成老師為我們規(guī)定的學(xué)習(xí)方案，不存在完不成作業(yè)的負擔，在余下的寒假生活中心情特別開心。

總的來說，我認為這次的作業(yè)并沒有暑假時多，比起暑假的時候，課余時間會更多一些，可以多做一些自己喜愛的事情，像畫畫、下棋和陪伴長輩漫步?????、打羽毛球??等等，這一來是提高自己的愛好，同時也可以放松一下上學(xué)期緊急的緊急的心情、緩解寫作業(yè)的疲憊。這是我的長輩教我的“勞逸結(jié)合”法，用了這個方法后，我覺得學(xué)習(xí)的壓力有削減了很多，讓我寫起作業(yè)來也更有精神，玩起來也更加快樂。另外，完成當天的作業(yè)后，我還有半個小時左右的上網(wǎng)時間，讓我可以知道一些國家大事和與同學(xué)聊談天，這也給了我寫作業(yè)的動力。在這個寒假里，我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會實踐。由于我對漫畫很有愛好，而我選的課題是“中國漫畫的進展”，在查找關(guān)于這些的資料時，我也長了許多關(guān)于漫畫的學(xué)問，讓我對漫畫也有了更多的了解，擴充了我的學(xué)問面，同時，這項作業(yè)要求“用漫畫解