家長學校管理制度為了積極推動家長學校建設，不斷提高家長素質(zhì)、端正家長教誨觀念、改進教誨辦法，迅速提高家長學校教學水平，特制定如下管理制度。一、加強對家長學校組織領導，由輔導處負責尋常事務工作，詳細制定教學工作籌劃，貫徹關于管理工作人員，組織開展關于指引工作，同步，認真總結(jié)家長學校工作經(jīng)驗。二、宣傳黨和國家教誨方針，系統(tǒng)傳授家庭教誨科學知識，協(xié)助家長優(yōu)化家庭教誨環(huán)境，改進教誨辦法，增進家庭精神文明建設，同步溝通家校聯(lián)系增進學生全面健康發(fā)展。三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教誨理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同步聘請教子有方家長擔任兼職教師，改進和提高家長學校授課教誨教學效果。四、注重家庭教誨指引教材建設，依照家長實際需要，按照家庭教誨理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同步收集、整頓某些資料供家長學習之用。五、加強對家長學校組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同步做好意見和建議反饋工作，以提高教誨教學質(zhì)量。六、組織以班級為單位征詢活動，開展對學生個別輔導工作，按照不同年齡班級家長，由班主任或任課教師進行針對性指引，以協(xié)助有困難家長掌握知識提高教學質(zhì)量。七、協(xié)助家長總結(jié)家庭教誨工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同步，做好先進學生、先進家長評比工作，以調(diào)動勉勵廣人們長參加家庭教誨活動積極性。八、家長學校開展教誨活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型座談會和家教征詢服務等形式。九、注意和積累關于文獻，各種籌劃，總結(jié)、重大活動記錄，學校檔案、整頓歸檔。家長學校管理制度楊官寨小學.2家長學校管理制度楊官寨小學.2先進家長評比表揚制度為提高廣人們長參加家長課程積極性，提高家長家庭教誨水平，特制定本評比表揚制度。先進家長須具備如下條件方可參加評比：1、積極參加家長課程，年內(nèi)無缺勤現(xiàn)象；2、家長上學時帶著家長課程教材、學習用品；3、熟悉教材，對孩子存在問題理解，能積極聯(lián)系班主任教師解決孩子問題；4、能積極積極地參加家長課程建設，對家長課程有自己結(jié)識5、學習后能積極運用所學知識對孩子進行教誨并獲得明顯效果。先進家長表揚獎勵：每年每班評比一名先進家長，發(fā)放證書，并聘為學校家長委員會成員。先進家長評比表揚制度楊官寨小學.2先進家長評比表揚制度楊官寨小學.2家長聽課考勤制度為了全面加強學校管理，切實保證教學工作緊張、有序地進行，努力提高家長學校辦學質(zhì)量，特制定本制度。1、規(guī)定學員準時上、下課，不無端遲到、早退，上學時間不得擅自離開課堂，外出必要請假。2、學員因病、因事不能及時上課，要向班主任請假。學員無端曠課者，不得參加先進學員評比。3、學校建立考勤簿，全體學員應在上課前15分鐘到校，先在《家長學校家長上課簽到表》上自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。4、學員考勤由班主任教師詳細負責，班主任要如實認真填寫學員事、病及遲到、早退因素和時間等。每次授課，班主任要及時做好到課率記錄工作，以備學校核查。5、學員上學時間不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養(yǎng)，要做到酒后不進課堂，不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。6、積極準時參加學校組織各項會議和活動，聽從領導，服從分派，保質(zhì)、保量完畢學校交給各項學習任務。家長聽課考勤制度楊官寨小學.2家長聽課考勤制度楊官寨小學.2家校聯(lián)系制度為了使學校辦學向規(guī)范化發(fā)展，把“進一步開展家校攜手，共同哺育青少年學生”工作貫徹在家長學校聯(lián)系上，特制定《家校聯(lián)系制度》。這一制度設立，有助于學校與家庭能雙向反饋，及時地理解學生在校和在家精確狀況，使家長和教師能積極參加到學生尋常生活中來，從而更加切實有效地對學生浮現(xiàn)某些異常狀況進行對的教誨和調(diào)節(jié)。一、學校有關事務實行采用家長函形式征求家長意見，開展有關活動用書面形式告知家長，家長如故意見、建議、規(guī)定、征詢等，可通過各種途徑向?qū)W校提出。學校務必抱著負責態(tài)度予以解釋、答復。有關內(nèi)容由各受理人負責記錄于信息反饋表上。做到有傳必達，避免漏掉。二、規(guī)定教師平時通過家訪、信訪、電訪等形式與家長獲得聯(lián)系，及時提供學生在校學習狀況和發(fā)展態(tài)勢。三、備有“家訪登記表”，家訪時，教師要及時做好關于家訪內(nèi)容記載。四、每學期重點組織好各年級“家長會活動”，指引學生生動活潑地健康成長，使家長能真實地理解子女在校學習和生活狀況。五、輔導處把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》，使家校聯(lián)系活動定質(zhì)定量，真正貫徹到實處。通過家校聯(lián)系制度以期達到學校管理科學性和人文性，優(yōu)化學校育人功能。強化學校規(guī)范管理與質(zhì)量管理，全面提高學生素質(zhì)。滿足社會與家長教誨需要，提高學校知名度，更好地樹立起我校社會形象。家校聯(lián)系制度楊官寨小學.2家校聯(lián)系制度楊官寨小學.2家長學校檔案管理制度為了加強家長學校檔案工作，適應家長學校教誨教學改革和發(fā)展需要，充分發(fā)揮檔案管理作用，依照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實行辦法》特制定本制度。家長學校檔案是指家長學校在各項工作活動中形成具備現(xiàn)實查考使用價值和歷史研究價值各種文字、圖表、聲像等不同載體歷史記錄。家長學校檔案建設是家長學校管理工作重要構(gòu)成某些，是衡量家長學校管理水平標志之一，必要加強家長學校檔案工作管理、建設。一、家長學校認真配備專職或兼職檔案工作人員，并保持相對穩(wěn)定，因工作需要必要調(diào)動時，要堅持先配后調(diào)，及時辦理交接手續(xù)。二、家長學校檔案工作人員必要堅持四項基本原則，認真執(zhí)行黨和國家方針政策，熱愛檔案事業(yè)，忠于職守，遵守紀律，具備檔案業(yè)務知識和一定科學文化知識。三、家長學校檔案工作人員(含兼職人員)屬專業(yè)技術(shù)人員，按國家規(guī)定，實行專業(yè)技術(shù)職務聘請制。四、家長學校檔案