2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50分）

1.“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，下面哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn)（）

A.各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成

B.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是以每個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的

C.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成

D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，但不是生物體代謝和遺傳的基本單位

2.下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是（）

A.原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸

B.真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞的增殖方式是無(wú)絲分裂

C.真核生物的主要遺傳物質(zhì)為DNA,原核生物的主要遺傳物質(zhì)為RNA

D.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在染色體上，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在擬核中

3.關(guān)于如圖中a、b、C三類生物及其共同特征的敘述正確的是（）

A.新型冠狀病毒也是生物因?yàn)槠溆型暾募?xì)胞結(jié)構(gòu)

B.c中生物都有細(xì)胞壁，都有DNA和RNA

C.a、b、C中生物均有核糖體，這些生物最主要的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.b中藍(lán)細(xì)菌和乳酸菌是自養(yǎng)生物，并且藍(lán)細(xì)菌可進(jìn)行光合作用

4.構(gòu)成原核細(xì)胞的基因組比較小，基因數(shù)目較少，無(wú)法進(jìn)行較為復(fù)雜的細(xì)胞分化及相關(guān)基

因表達(dá)的調(diào)控，無(wú)法形成較為高等的多細(xì)胞生物體。下列關(guān)于原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

（）

A.硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒(méi)有葉綠素但可將CCh和HzO合成糖類

B.原核細(xì)胞DNA上的基因不存在等位基因，也沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán)

C.原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，可合成自身所需要的蛋白質(zhì)

D.細(xì)菌細(xì)胞壁具有支持保護(hù)作用，還可避免酒精導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)變性

5.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）

A.組成不同細(xì)胞的元素在種類和含量上基本相同

B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在

C.脂肪中C、H比例高，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

D.鹽析出的蛋白質(zhì)仍能與雙縮胭試劑反應(yīng)呈紫色

6.無(wú)機(jī)鹽對(duì)生物體的生命活動(dòng)起著重要作用。下列敘述正確的是（）

A.血液中Ca?+含量太低，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞酸堿平衡非常

重要

B.人輸液時(shí)用生理鹽水而不是蒸鐲水，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能中具有重

要作用

C.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，所以屬于微量元素

D.哺乳動(dòng)物體內(nèi)Na+含量增加，會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力

7.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

①②③

,十，↑,t,

I-lIII

N∣IC、H、6^∣∣N?P

T^^

④

A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA

C.若②是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪

D.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④是糖原

8.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（）

淀粉④

（核附和脫氣核就）\/

KlKWr\/

c.H.o-→-φ-------------<?--------—;-------------③

六泉糖X②∕z'd原

（勛的第.果林,半乳精）（難林.發(fā)芽碗.乳胸（肝精原：⑤）

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)

D.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

9.桑算果實(shí)在成熟過(guò)程中葡萄糖含量和淀粉含量的變化如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

Γ

β?c9O37

88O0.

≡7Oec?

≈0."

6O0.2E

-)

虹5O

≈

蠢4O

一

3O代

軍1

2O至

君

1O這

O

階

段

階段2階段3階段4階段5

A.據(jù)圖分析可知，果實(shí)中淀粉分解是葡萄糖增加的主要原因

B.此實(shí)驗(yàn)中，需在果實(shí)發(fā)育的五個(gè)階段各取一個(gè)果實(shí)進(jìn)行打孔取樣

C.桑甚果實(shí)風(fēng)干的過(guò)程中，細(xì)胞損失的水主要是自由水

D.可分別用雙縮腺試劑和碘液檢測(cè)葡萄糖和淀粉的含量

10.細(xì)胞受到冰凍時(shí)，蛋白質(zhì)分子相互靠近，當(dāng)接近到一定程度時(shí)，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的

筑基（-SH）氧化形成二硫鍵（-S-S-）。解凍時(shí)，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂，二硫鍵仍保留（如圖所

示）。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.筑基位于氨基酸的R基上B.解凍后蛋臼質(zhì)功能可能異常

C.結(jié)冰和解凍過(guò)程涉及到肽鍵的變化D.抗凍植物有較強(qiáng)的抗磕基氧化能力

11.下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.A、T、C、G、U5種堿基最多可以組成8種脫氧核甘酸

B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能

C.核酸分子的多樣性取決于核酸中核甘酸的數(shù)量和排列順序

D.念珠藻細(xì)胞內(nèi)的DNA每個(gè)脫氧核糖上均連著2個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

12.某同學(xué)為表示生態(tài)系統(tǒng)四種組分的相互關(guān)系，繪制了如下示

意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.應(yīng)加上由丁到甲的箭頭

B.甲為生產(chǎn)者，一定是自養(yǎng)型生物

C.丙為分解者，一定是微生物

D.乙可以是某些細(xì)菌

13.某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群數(shù)量的變化如圖所示，種群C是自養(yǎng)生物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

是（）

種

群

個(gè)

體

數(shù)

(

個(gè)

)

A.圖中三個(gè)種群組成的食物鏈可表示為CTBTA

B.種群B在第3~7年間個(gè)體數(shù)下降是由A的增加和C的減少所致

C.種群A和B的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個(gè)種群中的全部生物構(gòu)成生物群落

14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值。下列各

項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）

c?生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者邕＞|次級(jí)消費(fèi)者修I三級(jí)消費(fèi)者一

I薪者

a?第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為耳票XlO0%。

b.圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量。

C?在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級(jí)消費(fèi)者同化的總能量肯定小于⑤。

d.在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同。

A.abedB.abcC.adD.be

15.分析如圖的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系筒圖，不能得到的結(jié)論是（）

A.物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)

B,能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

C.能量①和能量④能被生產(chǎn)者再度利用，實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

D.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以Co2的形式進(jìn)行的

16.古書早有“旱極而蝗”的記載。干旱裸露的荒地是蝗蟲(chóng)的最佳產(chǎn)卵場(chǎng)所，陰濕多雨的環(huán)

境易使蝗蟲(chóng)間流行疾病，雨雪還能直接殺滅蝗蟲(chóng)卵。中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所揭示了蝗蟲(chóng)聚群

成災(zāi)的奧秘：飛蝗群聚信息素4VA（4-乙烯基苯甲醛），正是它導(dǎo)致了蝗蟲(chóng)聚群成災(zāi)。下列

敘述不正確的是（）

A.較高濃度的“群聚信息素”可代替農(nóng)藥來(lái)殺死蝗蟲(chóng)，減少環(huán)境污染

B.可利用人工合成的“群聚信息素”監(jiān)測(cè)田間蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)

C.人工降雨可降低蝗災(zāi)區(qū)蝗蟲(chóng)的環(huán)境容納量

D.可根據(jù)4VA的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)拮抗劑，阻止蝗蟲(chóng)的聚集

17.如圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確

的是（）

——?dú)夂?/p>

---甲生態(tài)系統(tǒng)

乙生態(tài)系統(tǒng)

時(shí)間

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜

③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過(guò)程.

A.①③B.①④C.②③D.②④

18.如圖是-個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

*

、沼氣

A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

D.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

19.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)

位，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的（）

A.協(xié)調(diào)原理B.自生原理C.循環(huán)原理D.整體原理

20.溫泉中含有能夠分解淀粉的耐熱古細(xì)菌，在固體培養(yǎng)基中，該類細(xì)菌分解淀粉會(huì)形成透

明圈。如圖表示篩選能高效產(chǎn)生淀粉醐的耐熱古細(xì)菌的過(guò)程，下列分析正確的是（）

防

活

性

鑒

定

A.②過(guò)程是利用稀釋涂布平板法分離并篩選耐熱古細(xì)菌

B.配制1號(hào)培養(yǎng)基時(shí)需要加入瓊脂，需要調(diào)節(jié)pHV7

C.為防止雜菌污染需要對(duì)I、II號(hào)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿進(jìn)行干熱滅菌

D.從I號(hào)培養(yǎng)基中選擇透明圈最小的菌落接種到II號(hào)培養(yǎng)基

21.酒的工業(yè)化生產(chǎn)中，大麥經(jīng)發(fā)芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、發(fā)酵、消毒等工序后，最

終過(guò)濾、調(diào)節(jié)、分裝。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶

B.焙烤是為了利用高溫殺死大麥種子胚并進(jìn)行滅菌

C.糖漿經(jīng)蒸煮、冷卻后需接種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵

D.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可減少啤酒酵母雙乙酰的生成，縮短啤酒的發(fā)酵周期

22.科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率OO百分率/、

8o

和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是（）8QE）成苗率

4o。脫■率

A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性2O

o

培育的脫毒苗具有抗病毒的能力

B,0.120.270.60

莖尖大小/m?n

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低

D.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.6Omm

23.為了初步檢測(cè)藥物X和Y的抗癌活性，在細(xì)胞培養(yǎng)板的每個(gè)孔中加入相同數(shù)量的肝癌

細(xì)胞，使其貼壁生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組加入等體積相同濃度的溶于二甲基亞颯（溶劑）的藥物X或Y,

培養(yǎng)過(guò)程及結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

筑細(xì)胞個(gè)數(shù)（個(gè)/孔）

對(duì)照7.8×106

藥物X6.7×W4

藥物Y5.3×W5

A.細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入血清

B.可用胰蛋白酶處理使肝癌細(xì)胞脫落下來(lái)并進(jìn)行計(jì)數(shù)

C.對(duì)照組中應(yīng)加入等體積的無(wú)菌蒸儲(chǔ)水

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷藥物X的抗癌效果較好

24.高等哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育一般都要經(jīng)歷“受精卵一卵裂期一桑意胚―囊胚T原腸胚一

幼體形成”等階段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.受精卵通過(guò)有絲分裂不斷增加體細(xì)胞數(shù)目

B.卵裂期細(xì)胞與受精卵所含的核酸種類和數(shù)量相同

C.原腸胚細(xì)胞通過(guò)增殖分化形成幼體的各種組織和器官

D.幼體形成后仍然保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞

25.哺乳動(dòng)物胚胎早期發(fā)育階段就有一部分原始生殖細(xì)胞(PGC),PGC經(jīng)過(guò)分裂和長(zhǎng)距離

遷移最終進(jìn)入發(fā)育而未分化的生殖崎，隨著生殖崎向睪丸或卵巢方向分化，PGC也相應(yīng)地向

精子或卵細(xì)胞分化，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂等一系列復(fù)雜的過(guò)程最終成為精子或卵細(xì)胞。下列敘述正

確的是()

A.PGC最早可能出現(xiàn)于原腸胚，原腸胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂

B.PGC遷移到生殖崎的過(guò)程中發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂，使PGC的數(shù)量不斷增多

C.精子需要獲能才能與卵子結(jié)合，卵子只有發(fā)育到Mn期才具備與精子受精的能力

D.體外受精時(shí)，獲能后的精子不需要穿過(guò)透明帶，只需穿過(guò)卵細(xì)胞膜即可完成受精

二、非選擇題(共50分)

26.圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I,∏、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，

mi、nυ代表不同的能量形式，圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,

其中A?E表示相關(guān)能量，a?g表示能量值，請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)圖1中，m∣表示的能量形式為,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是,生態(tài)系

統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是O

(2)圖2中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示,C表示。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是,若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、∏、In各有一種生物甲、

乙、丙，它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。則丙所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是，如將丙的食物比

例由甲：乙=1：1調(diào)整為2：1,能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原

來(lái)的倍。

27.呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突變菌株，其線粒體功能喪失，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

科研人員為獲得高產(chǎn)酒精的呼吸突變型酵母菌進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精首先要通入無(wú)菌空氣，目的是。一段時(shí)間后密封發(fā)酵要注意

控制發(fā)酵罐中的條件（至少答出2個(gè)）。

（2）為優(yōu)化篩選呼吸缺陷型酵母菌的條件,研究人員設(shè)計(jì)了紫外線誘變實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如表。

表中A、B、C分別是o據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，最佳誘變處理的條件為。

組另IJ1組2組3組4組5組6組7組8組9組

照射時(shí)間∕minA1.51.52.02.02.02.52.52.5

照射劑量/W1215171215B121517

照射距離/cm1820222022182218C

篩出率/%371351564711

（3）TTC是無(wú)色物質(zhì)，可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與足量的還原劑［H］反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。為篩選呼吸

缺陷突變菌株可以在基本培養(yǎng)基中添加,該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。如果出現(xiàn)

的菌落則為呼吸缺陷型酵母菌，原因是o

（4）科研人員為檢測(cè)該呼吸突變型酵母菌是否具備高產(chǎn)酒精的特性，做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如

圖所示。由圖中數(shù)據(jù)推測(cè)該呼吸缺陷型酵母菌______（填“適宜”或“不適宜”）作為酒精

發(fā)酵菌種，依據(jù)是。

28.某研究者用抗原（A）分別免疫三只同種小鼠（X、Y和Z）,每只小鼠免疫五次，每次

免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)

果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

京32m

/

28o∞

?24

識(shí)o∞

20

挺o∞

16

Mo∞

182

免

o∞痕

次

4≡s數(shù)

（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小

鼠最少需要經(jīng)過(guò)次免疫后才能符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這三只免疫小鼠

中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是小鼠，理由：。

（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有

,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是。

（3）利用細(xì)胞融合技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程中，需經(jīng)過(guò)兩次篩選才能得到所需細(xì)胞，第一

次篩選的目的是選出細(xì)胞，而未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后，都不能存活，

其原因是:第二次篩選的目的是選出細(xì)胞。

29.1965年中國(guó)科學(xué)家人工合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素,摘取了人工合成蛋白質(zhì)的

桂冠，人胰島素基因表達(dá)的最初產(chǎn)物是一條肽鏈構(gòu)成的前胰島素原，經(jīng)圖1所示的過(guò)程形成

具生物活性的胰島素。此后科學(xué)家又提出了利用基因工程改造大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的兩種

方法：AB法是根據(jù)胰島素AB兩條肽鏈的氨基酸序列人工合成兩種DNA片段，利用工程菌

分別合成兩條肽鏈后將其混合自然形成胰島素；BCA法是利用胰島B細(xì)胞中的mRNA得到

胰島素基因，表達(dá)出胰島素原后再用特定酶切掉C肽段。這兩種方法使用同一種質(zhì)粒作為載

體。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

C版段

?限制艇識(shí)別flt

!列及呼位克

羽MtmIC^ATTG

（B號(hào)肽序列

、1?

A?

ECoRlGAATTC

?

SailGTCGAC

DNbeIGCTAGC

/A道

收當(dāng)?；?/p>

圖1

（1）在人體胰島B細(xì)胞內(nèi)，圖1中前胰島素原形成具生物活性的胰島素過(guò)程中參與的細(xì)胞器

有?

（2）由于密碼子具有,AB法中人工合成的兩種DNA片段均有多種可能的序列。

（填“AB”“BCA”或“AB和BCA"）法獲取的目的基因中不含人胰島素基因啟

動(dòng)子。

（3）圖2是利用基因工程生產(chǎn)人胰島素過(guò)程中使用的質(zhì)粒及目的基因的部分結(jié)構(gòu)。為使目的

基因與載體正確連接，在設(shè)計(jì)PCR引物時(shí)，在胰島素基因兩端可添加限制酶的識(shí)別

序列。

（4）對(duì)重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定，若選擇限制酶Sal【，假設(shè)所有對(duì)應(yīng)切割位點(diǎn)均能切割，

則溶液中最多能獲得種大小不同的DNA片段。

（5）β-半乳糖甘酶可以分解無(wú)色的X-gal產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落為白色。

經(jīng)Ca2+處理的大腸桿菌與重組質(zhì)?；旌吓囵B(yǎng)一段時(shí)間后，采用法將大腸桿菌接種到

添加了的培養(yǎng)基上篩選出色的菌落即為工程菌種。

（6）科學(xué)家利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)，研制出了賴脯胰島素，與天然胰島素相比，其皮下注射后

易吸收、起效快。獲得賴脯胰島素基因的途徑是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)TT推測(cè)

應(yīng)有的氨基酸序列一找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核甘酸序列。

30.人類免疫缺陷病毒能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，至今HIV感染已成為全球范疇的問(wèn)題。下圖

1為HlV病毒侵染人體輔助性T細(xì)胞及其增殖過(guò)程示意圖，圖2為是HIV的分子組成，請(qǐng)分

析回答下列問(wèn)題：

圖1

（2）HlV病毒在結(jié)構(gòu)上與大腸桿菌最顯著的差異是。大腸桿菌與T淋巴細(xì)胞在結(jié)構(gòu)

上最顯著的差異是。

（3）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)，病毒與細(xì)胞在起源

上的關(guān)系是人們很感興趣的問(wèn)題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：①生物大分子一病毒T細(xì)胞；②

生物大分子T細(xì)胞T病毒

請(qǐng)根據(jù)上述材料并結(jié)合你所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，找出支持第二種觀點(diǎn)的依據(jù)是。

（4）研究者用CD4受體修飾過(guò)的人的成熟紅細(xì)胞作為“細(xì)胞陷阱”，引誘HlV病毒識(shí)別并

侵染，能防止病毒增殖，原因是,HlV病毒最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成，A正確；

B、多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是以每個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，B正確；

C、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成，C正確；

D、細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中

進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)

各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。

本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，包括病毒、

單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖。

2.【答案】A

【解析】解：A、原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，但部分原核細(xì)胞含有有氧呼吸所需的酶，也能進(jìn)行有

氧呼吸，A正確；

B、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，原核細(xì)胞的增殖方式為二分裂，B

錯(cuò)誤；

C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯(cuò)誤；

D、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在染色體上，此外在線粒體和葉綠體中也含有；原核細(xì)胞的遺傳物

質(zhì)主要在擬核中，此外在細(xì)胞質(zhì)中也有，如質(zhì)粒，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類另IJ原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞大小較?。ㄒ话鉲~10um）較大(1~IOOum)

無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體,有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染

細(xì)胞核

只有擬核色體

有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有

細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

葉綠體等

細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異

基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

來(lái)源

共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞核和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，

能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

3.【答案】B

【解析】解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、C中生物都有細(xì)胞壁，且其中生物都是細(xì)胞生物，都含有DNA和RNA,B正確；

C、核糖體是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的共有細(xì)胞器，但新冠病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖

體，且真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)細(xì)菌由于含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，但乳酸菌是異養(yǎng)生物，D

錯(cuò)誤。

故選：Bo

?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、

變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物；?？嫉脑松铮杭?xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、

支原體、衣原體、放線菌；此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，

屬于識(shí)記和理解層次的考查。

4.【答案】D

【解析】解：A、硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，可以通過(guò)C02,和H2O來(lái)合成自身有機(jī)物，A正確；

B、原核生物沒(méi)有染色體，自然也沒(méi)有同源染色體，就不會(huì)有等位基因，原核生物DNA是環(huán)狀的，

沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán)，B正確；

C、原核生物只有核糖體這一種細(xì)胞器，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，它可以合成自身所需的蛋

白質(zhì)，C正確；

D、細(xì)菌細(xì)胞壁具有保護(hù)作用，沒(méi)有支持作用，植物的才有，能夠讓植物長(zhǎng)得比較高大，另外酒

精是脂溶性的小分子物質(zhì)，細(xì)胞壁是全透的，無(wú)法阻止酒精進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

原核細(xì)胞：沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器（只

有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律；遺傳

物質(zhì)是DNA位于環(huán)狀質(zhì)粒上。

本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握

知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力。

5.【答案】D

【解析】解：A、組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素在種類上基本相同，含量差異很大，A錯(cuò)誤；

B、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，例如淀粉、糖原等，B錯(cuò)誤；

C、脂肪中C、H比例高，是細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類，C錯(cuò)誤；

D、鹽析出的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變，其中的肽鍵仍能與雙縮JK試劑反應(yīng)呈紫色，D正確。

故選：D。

細(xì)胞中的元素都來(lái)源于無(wú)機(jī)自然界，沒(méi)有哪一種組成元素是特有的生命元素；按照其含量分為大

量元素和微量元素，但無(wú)論是干重還是鮮重，都是C、0、H、N這四種元素的含量最多，所以這

四種元素是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。

本題考查元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分

析問(wèn)題的能力。

6.【答案】B

【解析】解：A、血液中Ca?+含量太低，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生

物體的生命活動(dòng)有重要的作用，A錯(cuò)誤；

B、生理鹽水與細(xì)胞等滲，輸液時(shí)用生理鹽水不會(huì)引起細(xì)胞失水或吸水，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞

的形態(tài)和功能中具有重要作用，B正確；

C、無(wú)機(jī)鹽中也包含大量元素，如N、P、Mg等，C錯(cuò)誤；

D、哺乳動(dòng)物體內(nèi)Ca+含量高，會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽含量比較少，但具有重要的生理功能，如很多無(wú)機(jī)鹽與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜

的化合物，參與細(xì)胞中各種生命活動(dòng)；當(dāng)某些無(wú)機(jī)鹽含量過(guò)多或過(guò)少時(shí)，生物體可能出現(xiàn)相應(yīng)病

癥。

本題考查無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握無(wú)機(jī)鹽的存在形式、生理鹽水的功能以及無(wú)機(jī)鹽對(duì)維

持生物體生命活動(dòng)的作用。

7.【答案】B

【解析】解：A、①的組成元素為C、H、0、N,可能是蛋白質(zhì)，若①為某種大分子的組成單位，

則①最可能是蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸，A正確；

B、③的組成元素為C、H、0、N、P,可能是核酸，若③為細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，

則③一定是DNA,若③為病毒的遺傳物質(zhì)，則③可能是DNA或RNA,B錯(cuò)誤；

C、②的組成元素為C、H、0,可能是糖類或脂肪，若②是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪，

C正確；

D、若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④是糖原，D正確。

故選：Bo

據(jù)圖分析：①的組成元素為C、H、0、N,可能是蛋白質(zhì)，②④的組成元素為C、H、0,可能是

糖類或脂肪，③的組成元素為C、H、O、N、P,可能是核酸或ATP。

本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分

析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、分析圖解可知，①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A

錯(cuò)誤；

B、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖，①均屬還原糖，②中的蔗糖不屬還原搪，

B錯(cuò)誤；

C、植物細(xì)胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成，使用纖維素酶可將其破壞，植物細(xì)胞壁纖維素的合成與

高爾基體有關(guān)，C正確；

D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，纖維素不是貯能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；蔗糖不屬還原搪；纖維

素不是貯能物質(zhì)，與果膠構(gòu)成植物細(xì)胞壁.

本題考查了糖類的分類以及還原糖鑒定的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記單糖不能被再度水解；識(shí)記

還原糖的種類；明確纖維素不屬于儲(chǔ)能物質(zhì)；識(shí)記多糖的基本單位均為葡萄糖.

9.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖分析可知，在前一段，淀粉下降幅度較大，而葡萄糖含量升高幅度較小，

后一段，淀粉下降幅度較平緩，葡萄糖含量卻急劇上升，因此推測(cè)果實(shí)中淀粉分解不是葡萄糖含

量增加的主要原因，A錯(cuò)誤；

B、此實(shí)驗(yàn)中，需在果實(shí)發(fā)育的五個(gè)階段各取一個(gè)果實(shí)進(jìn)行打孔取樣，目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差，B錯(cuò)

誤；

C、桑甚果實(shí)風(fēng)干的過(guò)程中，細(xì)胞損失的水主要是自由水，C正確；

D、雙縮胭試劑可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，不能檢測(cè)還原糖，可分別用斐林試劑和碘液檢測(cè)葡萄糖和淀

粉的存在，D錯(cuò)誤。

故選：Co

由題干信息和圖形分析，隨著桑甚果實(shí)成熟的階段的增加，淀粉的含量逐漸降低，葡萄糖的含量

逐漸增加，據(jù)此推測(cè)可能是淀粉水解產(chǎn)生了葡萄糖；葡萄糖屬于還原糖，可以用斐林試劑鑒定。

本題考查糖的種類和功能，要求考生識(shí)記糖的種類和鑒定方法，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能

從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

io.【答案】c

【解析】

【分析】

本題結(jié)合題圖，考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí)，考生識(shí)記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，由題干得出細(xì)胞受凍

和解凍時(shí)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化是解題的關(guān)鍵。

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是NHe——C——COOH,即每種氨基酸分子

I

H

至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原

子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的竣基（-COOH）

和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)

鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨

基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。

3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)

構(gòu)千差萬(wàn)別。

【解答】

R

I

A、筑基（-SH）中含有S,由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式NHa——C——COOH可知，筑基位于氨基酸的

I

H

R基上，A正確；

B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能，由題干“解凍時(shí)，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂”可知解凍后的蛋白質(zhì)

結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，其功能也可能發(fā)生異常，B正確；

C、由題干信息知，結(jié)冰時(shí)會(huì)增加蛋白質(zhì)分子中的二硫鍵，解凍會(huì)減少蛋白質(zhì)分子中的氫鍵，結(jié)

冰和解凍過(guò)程未涉及到肽鍵的變化，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞受到冰凍時(shí)，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的毓基（SH）會(huì)被氧化形成二硫鍵（-S-S-）,抗凍植

物能夠適應(yīng)較冷的環(huán)境，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，可推知抗凍植物有較強(qiáng)的抗毓基氧

化能力，D正確。

故選C。

11.【答案】A

【解析】解：A、DNA中沒(méi)有堿基尿喘咤（U）,只含有A、T、C、G四種堿基，則脫氧核甘酸

也是4利A錯(cuò)誤；

B、mRNA具有傳遞信息的作用、某些酶的成分是RNA,具有催化作用；tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等

功能，B正確；

C、核酸分子多樣性取決于核酸中核甘酸的數(shù)量和排列順序，C正確；

D、雙鏈DNA分子的絕大多數(shù)脫氧核糖上連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，只有末端的脫氧核糖上連接

一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，念珠藻是原核生物，細(xì)胞內(nèi)的DNA呈現(xiàn)環(huán)狀，每個(gè)脫氧核糖上均連著2

個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，D正確。

故選：Ao

核酸：是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體。

基本組成單

英文縮寫五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)

位

脫氧核糖核A、C、G、主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒一般是雙鏈

DNA脫氧核糖

甘酸T體中有少量存在結(jié)構(gòu)

A、C、G、一般是單鏈

RNA核糖核甘酸核糖主要存在細(xì)胞質(zhì)中

U結(jié)構(gòu)

本題考查了核酸的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記和運(yùn)用能力，屬于基礎(chǔ)題。

12.【答案】C

【解析】解：A、由以上分析可知，甲是生產(chǎn)者，丁是非生物的物質(zhì)和能量，應(yīng)加上由丁到甲的

箭頭，A正確；

B、甲為生產(chǎn)者，一定是自養(yǎng)型生物，B正確；

C、丙為分解者，主要是微生物，也包括一些動(dòng)物，如禿鷲等，C錯(cuò)誤;

D、乙是消費(fèi)者，可以是某些細(xì)菌，如寄生細(xì)菌，D正確。

故選：C.

分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)四種組分的相互關(guān)系，其中甲的箭頭都是指出去的，為生產(chǎn)者，丁的

箭頭都是指進(jìn)來(lái)的，為非生物的物質(zhì)和能量，但兩者之間還缺少一個(gè)由丁到甲的箭頭，表示生產(chǎn)

者的光合作用或化能合成作用；甲和乙都有箭頭指向丙，則丙為分解者，乙為消費(fèi)者。

本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組分之間

的關(guān)系，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

13.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)圖示可知，B捕食C,A捕食B,種群C是自養(yǎng)生物，C為生產(chǎn)者，圖中三

個(gè)種群可組成的食物鏈為CTBTA,A正確；

B、種群B在第3?7年間的個(gè)體數(shù)量下降，在此期間B的食物C在逐漸減少，B的天敵A也在增

加，故種群B的下降時(shí)由A的增加和C的較少導(dǎo)致的，B正確；

C、消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，種群A和種群B都是消費(fèi)者，C正確；

D、在一定的自然區(qū)域中，A、B、C三個(gè)種群中的全部生物不能構(gòu)成生物群落，因?yàn)檫€缺乏分解

者，D錯(cuò)誤。

故選：D。

據(jù)圖示分析，圖中反應(yīng)的是捕食關(guān)系的曲線，根據(jù)種群的個(gè)體數(shù)，可知B捕食C,A捕食B。

本題考查種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，

把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

14.【答案】A

【解析】解：a、分析題圖，圖中⑤表示生產(chǎn)者同化的能量，該能量為生態(tài)系統(tǒng)的總能量；①②③

分別表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者同化的能量；④表示次級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能

量；能量傳遞效率用相關(guān)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量計(jì)算；則第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

③/②XIOO%,a錯(cuò)誤；

b、糞便中的能量屬于上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的，則④應(yīng)包含三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，b錯(cuò)誤；

c、在人工魚塘中，人們可通過(guò)投放飼料等措施來(lái)飼養(yǎng)更多的魚類，人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級(jí)

消費(fèi)者獲得的總能量往往大于⑤，C錯(cuò)誤；

d、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用獲得能量，其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過(guò)捕食獲得能量，且最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物沒(méi)有

能量進(jìn)入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，d錯(cuò)

誤；

綜上所述，abed錯(cuò)誤。

故選：Ao

分析圖解：圖中⑤表示生產(chǎn)者同化的能量，該能量為生態(tài)系統(tǒng)的總能量；①②③分別表示初級(jí)消

費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者同化的能量；④表示次級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，考生要明確能量傳遞效率的計(jì)算方法；明確

某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量。

15.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖分析，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，通過(guò)物質(zhì)循環(huán)使能量

沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，A正確；

B、能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，B正確；

C、能量①④為呼吸作用過(guò)程中釋放的能量，不能被生產(chǎn)者再度利用，C錯(cuò)誤；

D、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以CCh的形式進(jìn)行循環(huán)的，在生物群落間是以有機(jī)物的

形式進(jìn)行的，D正確。

故選：Co

1、由圖分析可知，能量①④為呼吸作用過(guò)程中釋放的能量，同時(shí)伴隨中二氧化碳的釋放，能量②③

為食物鏈間以含碳有機(jī)物的形式傳遞的能量；物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流

動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之循環(huán)往返。

2、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量包括三部分：生產(chǎn)者自身呼吸作用散失的能量，生產(chǎn)者流向初級(jí)消

費(fèi)者的能量，生產(chǎn)者流向分解者的能量；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CCh的形

式進(jìn)行的，在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞。

本題考查能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的知識(shí)，難度中等，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比

較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

16.【答案】A

【解析】解：A、“群聚信息素”可以阻止蝗蟲(chóng)聚集，但是不能殺死蝗蟲(chóng)，A錯(cuò)誤；

B、可利用人工合成的“群聚信息素”監(jiān)測(cè)田間蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)，B正確；

C、人工降雨可降低蝗災(zāi)區(qū)蝗蟲(chóng)的環(huán)境容納量，C正確；

D、可根據(jù)4VA的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)拮抗劑，阻止蝗蟲(chóng)的聚集，D正確。

故選：A0

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1、概念：信息一般是指日常生活中，可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。

2、種類

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛

網(wǎng)的振動(dòng)頻率。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有

機(jī)酸、動(dòng)物的性外激素等。

（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

17.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

1.據(jù)圖可知，在S點(diǎn)氣候發(fā)生了很大變化，但對(duì)甲生態(tài)系統(tǒng)影響不大，說(shuō)明甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外

界干擾能力較強(qiáng)，而乙生態(tài)系統(tǒng)變化較大，說(shuō)明對(duì)外界干擾的抵抗能力較弱。

2.生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系決定于生物的種類、食物鏈、食物網(wǎng)，生物的種類多，則食物鏈多，它交

錯(cuò)連接形成的食物網(wǎng)就復(fù)雜，生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系就越復(fù)雜。從圖中可以看出，有兩個(gè)區(qū)間甲生

態(tài)系統(tǒng)中生物種類都少于乙，可見(jiàn)甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜不成立。

3.從圖中可看以看出，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)生物種類最少，S點(diǎn)后生物種類又逐漸增多，符合演替

的定義，所以乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷演替過(guò)程，不是初生演替，所以一定是次生演替。

【解答】

①生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，

抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，且在氣候條件驟變后，甲種群數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定，而乙種群數(shù)量變化較大，

由此可見(jiàn)，甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)，①正確；

②群落是同一時(shí)間內(nèi)在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，這樣甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

不一定較乙復(fù)雜，②錯(cuò)誤；

③新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)生殖隔離，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后不一定有新的物種產(chǎn)生，③錯(cuò)誤；

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)種群類型數(shù)量降到最低，而S點(diǎn)后種群類型數(shù)量又逐漸增加，可見(jiàn)S點(diǎn)后

一定經(jīng)歷過(guò)一個(gè)次生演替的過(guò)程，④正確；

綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選Bo

18.【答案】D

【解析】

【試題解析】

【分析】

本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)

間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的

能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)

能.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中

物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用.但是多途徑利用農(nóng)作物提高了能量的利用率，不能改變能量傳

遞效率.

【解答】

A、微生物分解糞便和動(dòng)植物的遺體利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量，A正確；

B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率，B正確；

C、沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，C正確；

D、沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用，D錯(cuò)誤.

故選D.

19.【答案】B

【解析】解：由題干信息結(jié)合分析可知，物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的自我調(diào)節(jié)能力，體

現(xiàn)了生態(tài)工程的自生原理。

故選：Bo

生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；

系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順

利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即+

本題考查生態(tài)工程的生態(tài)學(xué)原理，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的基本原理及實(shí)例即可

正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

20.【答案】A

【解析】解：A、據(jù)圖可知，I號(hào)培養(yǎng)基上形成的單個(gè)菌落分布均勻，故②過(guò)程是利用稀釋涂布

平板法分離并篩選耐熱古細(xì)菌，A正確；

B、配制I號(hào)培養(yǎng)基時(shí)需要加入瓊脂形成固體培養(yǎng)基，培養(yǎng)細(xì)菌的PH應(yīng)調(diào)節(jié)至中性或微堿性，因

此需要調(diào)節(jié)pH>7,B錯(cuò)誤；

C、為防止污染需要對(duì)I、∏培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行干熱滅菌，C