高校生畢業(yè)典禮的活動策劃方案

一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參與對象和證書發(fā)放方式

時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點：

參與對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);老師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

供應(yīng)畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計狀況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織支配相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場、支配學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

支配主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的老師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織老師代表參與典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心供應(yīng)典禮起先前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處詳細負責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：支配并通知校領(lǐng)導(dǎo)參與畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

支配主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。

打算校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣揚部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負責(zé)支配禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：負責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

打算本屆畢業(yè)生狀況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

購買、擺放礦泉水。

探討生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

詳細負責(zé)探討生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、支配學(xué)生就座和接受證書的依次;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參與典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參與畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構(gòu)的人員參與典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長。

供應(yīng)外國畢業(yè)生(包括本科生和探討生)所在國國旗。(6月23日交)

學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負責(zé)接待中國學(xué)生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝幫助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責(zé)會場的消防平安。

派保安幫助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。

幫助布置典禮會場(打算臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時供應(yīng)電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天打算15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

打算泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間支配”)。

供應(yīng)會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須供應(yīng)相應(yīng)的照片、文字等資料)。

打算典禮起先前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友情地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮起先

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、老師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮起先(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、老師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外探討生畢業(yè)典禮

主持人：探討生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮起先(16：20)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

7、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)方法

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟識狀況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺領(lǐng)取證書的依次為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書的依次為：漢語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。

探討生上臺領(lǐng)取證書的依次為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

另：來學(xué)校參與典禮的全部車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

依據(jù)廣告策劃書的內(nèi)容要點，參照營銷支配書的一般模式和很多廣告策劃者在實踐中總結(jié)出來的廣告策劃書的格式，我們?yōu)樽x者供應(yīng)以下的廣告策劃書內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的一般模式：

封面：

一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)當(dāng)包括一個版面精致、要素齊備的封面，以給新聞記者者以良好的第一印象。

廣告策劃小組名單：

在策劃文本中供應(yīng)廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示

一種對策劃結(jié)果負責(zé)的看法。

書目：

在廣告策劃書書目中，應(yīng)當(dāng)列舉廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應(yīng)當(dāng)將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠依據(jù)書目便利地找到想要閱讀的內(nèi)容。

前言：

在前言中，應(yīng)當(dāng)概述廣告策劃的目的、進行過程、運用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。

正文：

第一部分：市場分析

這部分應(yīng)當(dāng)包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分供應(yīng)有勸服力的依據(jù)。

一、營銷環(huán)境分析

1、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

(1)企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟形勢;

•總體的經(jīng)濟形勢

•總體的消費態(tài)勢

•產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策

(2)市場的政治、法律背景：

•是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?

•是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?

(3)市場的文化背景

•企業(yè)的產(chǎn)品與目標市場的文化背景有無沖突之處?

•這一市場的消費者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?

2、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。

•企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系

•產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系

3、市場概況。

(1)市場的規(guī)模：

•整個市場的銷售額

•市場可能容納的最大銷售額

•消費者總量

•消費者總的購買量

•以上幾個要素在過去一個時期中的變更

•將來市場規(guī)模的趨勢

(2)市場的構(gòu)成：

•構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌

•各品牌所占據(jù)的市場份額

•市場上居于主要地位的品牌

•與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么?

•將來市場構(gòu)成的變更趨勢如何?

(3)市場構(gòu)成的特性：

•市場有無季節(jié)性?

•有無短暫性?

•有無其他突出的特點?

4、營銷環(huán)境分析總結(jié)。

(1)機會與威逼

(2)優(yōu)勢與劣勢

(3)重點問題

二、消費者分析

1、消費者的總體消費態(tài)勢。

•現(xiàn)有的消費時尚

•各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性

2、現(xiàn)有消費者分析。

(1)現(xiàn)有消費群體的構(gòu)成：

•現(xiàn)有消費者的總量

•現(xiàn)有消費者的年齡

•現(xiàn)有消費者的職業(yè)

•現(xiàn)有消費者的收入

•現(xiàn)有消費者的受教化程度

•現(xiàn)有消費者的分布

(2)現(xiàn)有消費者的消費行為：

•購買的動機

•購買的時間

•購買的頻率

•購買的數(shù)量

•購買的地點

(3)現(xiàn)有消費者的看法：

•對產(chǎn)品的寵愛程度

•對本品牌的偏好程度

•對本品牌的認知程度

•對本品牌的指名購買程度

•運用后的滿意程度

•未滿意的需求

3、潛在消費者。

(1)潛在消費者的特性：

•總量

•年齡

•職業(yè)

•收入

•受教化程度

(2)潛在消費者現(xiàn)在購買行為：

•現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?

•對這些產(chǎn)品的看法如何?

•有無新的購買支配?

•有無可能變更支配購買的品牌?

(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性：

•潛在消費者對本品牌的看法如何?

•潛在消費者需求的滿意程度如何?

4、消費者分析的總結(jié)。

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•重要問題

(2)潛在消費者：

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

(3)目標消費者：

•目標消費群體的特性

•目標消費群體的共同需求

•如何滿意他們的需求?

三、產(chǎn)品分析

1、產(chǎn)品特征分析。

(1)產(chǎn)品的性能：

•產(chǎn)品的性能有哪些?

•產(chǎn)品最突出的性能是什么?

•產(chǎn)品最適合消費者需求的性能是什么?

•產(chǎn)品的哪些性能還不能滿意消費者的需求?

(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：

•產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?

•消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度如何?

•產(chǎn)品的質(zhì)量能接著保持嗎?

•產(chǎn)品的質(zhì)量有無接著提高的可能?

(3)產(chǎn)品的價格：

•產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?

•產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的協(xié)作程度如何?

•消費者對產(chǎn)品價格的相識如何?

(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：

•產(chǎn)品的主要原料是什么?

•產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特殊之處?



226;消費者對產(chǎn)品材質(zhì)的相識如何?

5)生產(chǎn)工藝：

•產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)?

•在生產(chǎn)工藝上有無特殊之處?

•消費者是否寵愛通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?

(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：

•產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和形象相稱?

•產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠

•外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?

•外觀和包裝對消費者是否具有吸引力?

•消費者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價如何?

(7)與同類產(chǎn)品的比較：

•在性能上有何優(yōu)勢?有何不足?

•在價格上有何優(yōu)勢?有何不足?

•在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足?

•在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足?

•在消費者的認知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?

2、產(chǎn)品生命周期分析。

(1)產(chǎn)品生命周期的主要標記

(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期

(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認知

3、產(chǎn)品的品牌形象分析

(1)企業(yè)賜予產(chǎn)品的形象

•企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮?

•企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象如何?

•企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象有無不合理之處?

•企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費者傳達?

(2)消費者對產(chǎn)品形象的認知：

•消費者認為產(chǎn)品形象如何?

•消費者認知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?

•消費者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?

•產(chǎn)品形象在消費者認知方面有無問題?

4、產(chǎn)品定位分析。

(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：

•企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想?

•企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?

•企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?

•企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費者傳達?

(2)消費者對產(chǎn)品定位的認知：

•消費者認為的產(chǎn)品定位如何?

•消費認知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?

•消費者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?

•產(chǎn)品定位在消費者認知方面有無問題?

(3)產(chǎn)品定位的效果：

•產(chǎn)品的定位是否達到了預(yù)期的效果?

•產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?

5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。

(1)產(chǎn)品特性：

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

(2)產(chǎn)品的生命周期

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

(3)產(chǎn)品的形象：

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

(4)產(chǎn)品定位：

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

(4)產(chǎn)品定位：

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析

1、企業(yè)在競爭中的地位。

•市場占有率

•消費者相識

•企業(yè)自身的資源和目標

2、企業(yè)的競爭對手。

•主要的競爭對手是誰?

•競爭對手的基本狀況

•競爭對手的優(yōu)勢與劣勢

•競爭對手的策略

3、企業(yè)與競爭對手的比較。

•機會與威逼

•優(yōu)勢與劣勢

•主要問題點

五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析

1、企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。

•開展的時間

•開展的目的

•投入的費用

•主要內(nèi)容

2、企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標市場策略。

•廣告活動針對什么樣的目標市場進行?

•目標市場的特性如何?

•有何合理之處?

•有何不合理之處?

3、企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。

4、企業(yè)和競爭對手以往的廣告知求策略。

•訴求對象是誰

•訴求重點如何

•訴求方法如何

5、企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。

•廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?

•廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢?有何不足?

6、企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。

•媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?

•廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢?有何不足?

7、廣告效果

•廣告在消費者認知方面有何效果?

•廣告在變更消費者看法方面有何效果?

•廣告在消費者行為方面有何效果?

•廣告在干脆促銷方面有何效果?

•廣告在其他方面有何效果?

•廣告投入的效益如何?

8、總結(jié)。

•競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢

•企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢

•企業(yè)以往廣告中應(yīng)當(dāng)接著保持的內(nèi)容

•企業(yè)以往廣告突出的劣勢

考核對象：19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)

一、考核指標：

1、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目(100分)

2、當(dāng)年列入省、市、縣重點項目及完成狀況(100分)

3、工業(yè)項目完成投資占固定資產(chǎn)投資比重(100分)

4、“四個一百”項目開發(fā)(200分)

5、工業(yè)平臺建設(shè)狀況(30分)

6、新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)(每個獎30分)

7、規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值支配完成狀況(100分)

8、規(guī)模工業(yè)稅收增長率(100分)

9、山海協(xié)作項目注冊資本金增長率(80分)

10、山海協(xié)作項目中工業(yè)項目注冊資本金增長率(80分)

11、合同利用外資(50分)

12、實際利用外資(60分)

二、考評方法

1、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)創(chuàng)業(yè)競賽考評實行千分制。指標計算保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

2、計分方法：引入簡潔“功效系數(shù)法”，即每項指標()標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的評分以其指標數(shù)值除以最高指標數(shù)值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分×x%(基本分)+指標值最高指標值×標準分×y%(其中x+y=100%)。

3、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目指xx年新上投資500萬元以上，并經(jīng)縣發(fā)改局立項和工商注冊的工業(yè)項目。為激勵引進新上較大規(guī)模工業(yè)項目，單個項目投資達xx萬元以上的嘉獎100分，在此基礎(chǔ)上，每增加1000萬元嘉獎30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成果。

4、引進山海協(xié)作項目注冊資本金是指xx年11月至xx年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業(yè)的注冊資本金以及這一時期老企業(yè)變更追加的注冊資本金。

5、“四個一百”項目開發(fā)考核的對象為列入南平市“四個一百”項目開發(fā)考評的總投資1000萬元以上，當(dāng)年投資規(guī)模600萬元以上的投產(chǎn)、在建、開工、前期(儲備)四類項目。

6、上年已計分的新上項目“流失”，應(yīng)書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。

7、有興浦路西段延長建設(shè)、220千伏輸變電線路建設(shè)、工業(yè)園區(qū)二期建設(shè)、下嵐路至工業(yè)園區(qū)道路拓寬改造等重點工程建設(shè)有關(guān)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其工作完成狀況列入考核指標第2項進行考評。

8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發(fā)改局(項目辦)制定考評方法并供應(yīng)考評結(jié)果。第6、7、8項考評指標由縣經(jīng)貿(mào)局制定考評方法并供應(yīng)考評結(jié)果。第9、10項考評指標由縣農(nóng)辦制定考評方法并供應(yīng)考評結(jié)果。第11、12項考評指標由縣外經(jīng)貿(mào)局制定考評方法并供應(yīng)考評結(jié)果。全縣創(chuàng)業(yè)競賽考評由縣統(tǒng)計局供應(yīng)考評結(jié)果，報縣創(chuàng)業(yè)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。

三、嘉獎方法