本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁弟子規(guī)讀后感500字10篇弟子規(guī)讀后感500字（1）

《弟子規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)當(dāng)怎樣待人處世。

對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本動身，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人假如連對他有哺育之恩的父母都不能敬重的話，那么他就丟失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對伴侶就更談不上發(fā)自內(nèi)心的敬重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要公平仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不行。假如做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的學(xué)問充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要常常學(xué)習(xí)別人的特長，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個方面來約束自己，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。

弟子規(guī)讀后感500字（2）

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

它告知我們做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，敬重父母、親人，不能遺忘父母的哺育之恩。假如連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢？

俗話說：善有善報、惡有惡報，一個人假如對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹伴侶不和諧，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個老人年紀(jì)大了，雙手常常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳特別生氣，對著老人發(fā)了一頓火，從今之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發(fā)覺自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個故事告知我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。

假如每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是可以期盼。

弟子規(guī)讀后感500字（3）

學(xué)校近日進(jìn)行了“國學(xué)經(jīng)典朗誦活動”，我有幸閱讀了中國遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中，我明白了做人要孝順父母和誠懇守信這兩個道理。

“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！毕崎_《弟子規(guī)》的扉頁，這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理。可如今，我們卻對父母橫蠻無理，面對父母的熱切召喚，我們卻不理不睬；面對父母的一再交代，我們只是口頭答應(yīng)，卻遲遲不愿動身；面對父母苦口婆心的教育，我們并非虛心接受，反而強(qiáng)詞奪理……為此，我們應(yīng)在“孝”上下苦功，盡量做到“冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。”

做人不僅要孝順父母，還要誠懇守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉?！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，肯定要遵守承諾，沒有力量做到的事情不能任憑答應(yīng)，至于哄騙或花言巧語，更不能使用！的確，古往今來，人與人之間非常講究誠信，因此，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告；堅持著“君子一言，駟馬難追?！钡男拍?；做一個誠懇守信的人。

通過這次活動，我不僅對《弟子規(guī)》有了熟悉，還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，做一個尊老愛幼，誠懇守信和知書達(dá)禮的人。

弟子規(guī)讀后感500字（4）

我看了《弟子規(guī)》里面的“護(hù)生愛物篇”里面有一句話叫：“放生不殺生，愛惜小生命。生態(tài)保平衡，美化好環(huán)境?！苯o我感受很深。下面我就講一個發(fā)生在我身邊真實的故事。

記得有一次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時候，我突然觀察有個爺爺在拉網(wǎng)，我跑過去問爺爺：“這是什么??？”那個爺爺?shù)靡獾卣f：“不懂了吧，這是粘網(wǎng)，是特地粘小鳥用的，一天能逮十多只呢！”這時，我觀察粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥了，他們在苦痛的掙扎著，卻一動也不能動。那幾只小鳥似乎在無助的看著我，懇求我的關(guān)心，我真想立即就把它們放了，可這事還得經(jīng)過爺爺?shù)耐?，我突然想起了《弟子?guī)》所講的“愛惜生物篇”，便委婉的對爺爺說：“爺爺，您知道弟子規(guī)這本書嗎？這里呀，都是你們這些老一輩對我們的教育和忠告，里面有告知我們要孝敬父母、尊老愛幼的，有培育我們學(xué)校生優(yōu)良品質(zhì)的，還有一篇講：‘人若疼惜生命，也是替天行道的善事呢?！憧矗屛覀円瞾碜鲆换厣剖掳?”他聽完以后，半天沒有吱聲，他不情愿的把小鳥一個一個的從網(wǎng)上摘了下來，放飛了。做完這些事后，他說：“我還有事，我先走了。”說完，他便急匆忙地離開了。

過了幾天，聽爺爺說，他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車=撤走了，我心中的一塊石頭最終落了地。

同學(xué)們，那個爺爺有實際行動改正了他的過錯，成了一個和善、有愛心的人，我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢？讓我們共同從自己做起，做愛護(hù)動物，愛惜大自然的小衛(wèi)士吧！

弟子規(guī)讀后感500字（5）

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開頭，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次傾聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我許多收獲，許多啟發(fā)。

《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教育，下面，我就來談?wù)勛屛殷w會最深刻的一條吧?！案改负?，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”意思是：父母教你的時候，你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時回答；父母叫你去做一件事時，你不行以拖拉；父母教育你時，你應(yīng)當(dāng)悄悄地聽，即使父母錯了，也不能責(zé)備他們。但對比我的行為卻經(jīng)常相反：晚上，我正在看電視，媽媽叫我去吃飯，我始終沒有應(yīng)聲，直到媽媽走過來，我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，就再也沒有這樣過了，由于弟子規(guī)讓我懂得了敬重師長，孝敬父母的道理。

是啊！弟子規(guī)就像一位無聲的老師，時時刻刻影響著我們，教育著我們，悄悄地開導(dǎo)著我們，讓我們健康的成長著。讀了《弟子規(guī)》，讓我獲得了打開勝利之門的密鑰，指引著我們的人生道路，豐富我的學(xué)問，充實我的生活，讓我沉醉在多姿多彩的生活中。

除了這些，《弟子規(guī)》中的很多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟、體會的，只要同學(xué)們仔細(xì)體會，肯定會悟出其中隱藏的很多“珍寶”！

同學(xué)們，讓我們來細(xì)細(xì)地品嘗《弟子規(guī)》吧，他會教育我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，它就是我們身邊的良師益友，是我們的校內(nèi)沉醉在《弟子規(guī)》的洗禮中！

弟子規(guī)讀后感500字（6）

最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代特別流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承?！边@句話的意思是：父母的教導(dǎo)要尊敬仔細(xì)地聽個明白；父母的責(zé)怪、批判，應(yīng)當(dāng)虛心、服從地接受。現(xiàn)在生活條件好了，許多同齡孩子學(xué)習(xí)不愿用功，特別貪玩，老師布置的作業(yè)不準(zhǔn)時完成，甚至不聽老師和父母的話，學(xué)習(xí)成果就不能提高。

“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之?！边@句話的意思是：尖酸薄情的話，下流不潔凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅決戒除掉。常常有很多小伴侶喜愛說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習(xí)慣。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必需相互關(guān)懷愛惜，由于我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們學(xué)校生不管成果好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成虛心謹(jǐn)慎、相互關(guān)懷、相互愛惜的優(yōu)秀品行，團(tuán)結(jié)全都，長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。

《弟子規(guī)》這本書上的好句許多，意義也特別深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。

弟子規(guī)讀后感500字（7）

弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。

弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀，社會觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對于我們學(xué)校生來說對它的內(nèi)容和文字的理解具有肯定的難度。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友情。回想以前媽媽關(guān)懷我，教育我的情景；同學(xué)們關(guān)心我，鼓舞我的情景；老師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣感動。是啊！他們對我多好！我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個知恩圖報的人。比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成果來回報老師，同學(xué)有困難熱心關(guān)心……總之，我要善待他人，與他們和諧相處，自己的心情也就好多了。同時，我也要時刻地提示自己，善待每一位同學(xué)，敬重每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，信任我們的成果會蒸蒸日上的。

弟子規(guī)讀后感500字（8）

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是依據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告知我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。觀察別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時，要公平慈愛……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對人誠意誠意，原來不信任，也會信任了；但對人虛偽無信，就是原來信任的，也再不敢信任了?？?，他說得多有道理??！

我們應(yīng)當(dāng)講信用，這樣才能受到別人的敬重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍觀察了，艷羨地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。其次天，宋慶齡一家原來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里預(yù)備了很多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不懊悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

弟子規(guī)讀后感500字（9）

讀了《弟子規(guī)》這本書，使我受益匪淺。這本書教了我很多做人的道理，里面使我最感動的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的時候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教育我們的時候，我們也要認(rèn)真地聽。父母批判我們的時候，我們要服從。我想：做人不剛要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在童年時期，我是一個很愛哭的孩子。有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那味道很不錯，爸爸觀察我在弄，立刻抱起我，叫我不要，會把舌頭弄流血的。我不聽，趁爸爸媽媽午休的時候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時覺得舌頭萬般痛苦，